山中湖周围景点介绍作文(写红枫湖的一日游作文)

山中湖周围景点介绍作文(写红枫湖的一日游作文)

首页叙事更新时间:2024-05-20 13:38:40
山中湖周围景点介绍作文(写红枫湖的一日游作文)

山中湖周围景点介绍作文【一】

提起我的家乡——诸暨同山镇。我就非常的来劲,你一定很纳闷,那我带你去看下我那风景优美的家乡,你一定就会明白了。

首先,我先带你去山上好了,想要去那座山,得先过一座桥,桥的两边没有栏杆,而且很窄,窄得只能一个人通行,但是桥很长,我每次走过这窄窄的长长的桥时,总会不由自主的惊慌不已。有些胆小的人甚至是爬过去的呢。走过这座桥就是山脚了。山很高,爬上去有点费力,但是山里有很多可爱的小动物,那之前的费力也就变得“累”有所值了。有一次我去爬山,看到了几只小野鸡,就抓了一只回来,但是没过几天我又把它给放了回去,因为它很不喜欢生活在笼子里。

爷爷的菜地就在山的旁边,爷爷种的菜可好吃了,每次我都会吃很多。菜地旁边还有块草坪,我们总爱在上面玩耍。

春天的时候,我们会在草坪上放风筝,燕子在天空叽叽喳喳的唱着,小草也从大地妈妈的怀抱里钻出了调皮的小脑袋,桃花、梨花也都开放了,到处都充满了生机和活力。

夏天,天气很热,知了在树上不停的叫着,让人感觉非常的烦躁,那时候我们就会跑去河里玩,冰凉的河水瞬间就会将我们的烦躁浇灭。

秋天,田野里可真是硕果累累,农民伯伯们都在开心的收获着自己的劳动果实,此时的人们,脸上无不洋溢着幸福的笑容。

冬天,冬雪一过,大地雪白一片,到处都被雪姑娘盖着厚厚的“被子”,他们一定很“暖和”吧。我们这些孩子们最喜欢在雪地里玩耍了,打打雪仗,堆堆雪人……虽然会很冷,但是我们玩耍的热情丝毫没有减退。

看,这就是我的家乡,风景是不是很美呢?

山中湖周围景点介绍作文【二】

姜堰是我的故乡,而坐落在姜堰城西北部的溱潼,则是一个令每个姜堰人都引以为豪的地方。

溱湖风光瑰丽,景色宜人,是江苏省省级旅游风景区,被列为国家森林公园。风景区面积26平方千米,而这其中让每个游客叫绝的莫过于溱湖湿地公园了。

湿地被人们称为“地球之肾”,可见湿地的重要性了,溱湖居然存在一处湿地公园!怪不得溱湖素有“苏中周庄”之称。湿地公园里四季分明,温和湿润,光照充足,空气清新。园内有观赏植物113种,各类野生动物73种等等,而我印象最深刻的却是这湿地公园中的野生动物,真是一座自然生态园。

我大概记得9岁去溱湖时看野生动物时的情形。因为参观了很多动物,时间又隔了很久,所以其他地方参观的内容都不太记得清了,我只记得参观了“麋鹿园”与“鳄鱼生态园”两处。起先,我对观看动物不以为然,只想着玩。可直到我们离舟登岸,走进溱湖湿地公园时,我才真正领略到湿地独有的魅力。那时正值春天,阳光柔柔地洒在身上,我闻到了一种独有的气息,那是一种纯天然的气味,是从湿地里的那一百多种草木中散发出来的,这种感觉是我从未到的,让我感觉到投入到了大自然的怀抱。我闭上眼睛,牵着爸爸妈妈的手,闻着这种令人心旷神怡的味道,慢慢地沿着石子小路向前走,当我睁开眼睛看时,却看到了另一幅怡人的画面,原来,爸爸已经把我领到了麋鹿园。我在一大片开阔的草地上看到了麋鹿。它们有的立于高处眺望天边,也有的一起嬉闹,冲在最前面的那只,也许就是鹿王。还有些聚在一起安详地吃草,颇有点悠然见南山的隐士风范。多么可爱的麋鹿啊!想起曾经从一些文章中读到麋鹿的外形特点:“角似鹿,面似鹿,蹄似牛,尾似驴”,我头脑中总会不由自主地出现我看到的麋鹿,真是意犹未尽!

看完了麋鹿,我们又去了“鳄鱼生态园”,我看到了一个大大的,像“房子”一样的水池,里面注着浅浅的水,我看到的鳄鱼与我想象中的差远了。他们没有动画片上的那般凶神恶煞,微微张着的嘴里露出几颗并不尖锐的牙齿。我还以为我走错了地方,这是其他动物呢!鳄鱼哪有这样安详、平静的呀?爸爸解释道:“这是‘扬子鳄’,性格温顺,是国家一级保护动物。不过不要小看它,不要忘了它们毕竟是鳄鱼嘛!它们捕食时,也是很凶猛的!”听完爸爸的介绍,我对鳄鱼有了新的认识,同时也惊叹着我们姜堰溱湖湿地公园竟有这么多的珍稀动物!

我为我们家乡能有这样如诗如画的风光名镇——溱潼,而感到骄傲!更为那里的湿地公园而发出由衷的赞叹!

啊,溱湖——我的湿地家园!我的自然生态之园!我以你为傲!

山中湖周围景点介绍作文【三】

我的家乡位于美丽的伏牛山麓下,这里山清水秀,风景宜人。下面就让我给你介绍一下吧!

先说陆浑水库吧,在这里你可以坐着汽艇,乘风破浪,感受水的激情与速度。箭一般的汽艇,一会儿往右边倾斜,一会儿向左边摇摆;一会儿原地打转,一会儿又直线般向前冲去。那叫一个惊险刺激!你的心会随着浪花翻腾,你的烦恼便会随风飘散,你的胸怀就会倏然开朗。

如果怕受不了这种刺激,你还可以坐大篷船。这种船速度缓慢,坐在上面即可以低头俯视水中游动的小鱼,又可以抬头欣赏四周怡人的风景,悠闲自在,定会让你心旷神怡。

再说中国最美的地方——白云山。那崎岖险峻的山路,会引导你来到神秘的九龙瀑布,在那里你可以真切的感受到‘飞流直下三千尺,疑似银河落九天’的壮观景象。清晨,你还可以拾阶而上攀上耸立云霄的玉皇顶峰,观看旭日东升,观赏雾海云涛。如果累了,你就漫步与于优雅宁静的森林氧吧。这里没有城市的喧嚣没有盛夏的火热;只有青草的恬静,只有空气的清爽;还有真真切切的内心的舒畅。

还有山水奇景的木札岭,炎炎夏日最适合登临。在那里在那里你可以尽情的畅玩激流勇进的水中漂流。即使在冰天雪地的冬日,惊险刺激的滑雪场也让人流连忘返……

最后再看国家4A级景区天池山吧。这里山、石、水、林、花、草融为一体;雄险奇秀幽交相辉映。两步一潭,三步一瀑,五步一景,这里山花烂漫,泉水叮咚,置身其中,你会有宛处世外桃源的感觉!

朋友们,我的家乡美吧!百闻不如一见,那么就赶快行动吧,我们嵩县人们热情欢迎四海宾朋的光临!

山中湖周围景点介绍作文【四】

日月潭湖中风光旖旎,景色如画。湖畔的山麓上还建有许多亭台楼阁,是观赏湖光山色的极好场所。四周秀美的自然景致中点缀着寺庙古塔,更显得感想幽雅。其中最引人的是潭南青龙山麓的玄奘寺和潭北山腰的文武庙。山麓建有玄奘寺,供奉唐代高僧玄奘法师,寺中悬有“民族法师”匾额一方。

寺前有一座白色柱子的门楼,画栋雕梁的楼顶,飞檐挑角,富有民族特色。寺中三楼有一小塔,供奉着玄奘法师的头顶灵骨。寺后的青龙山巅,几年前建了一座九层高塔,名曰“慈恩塔”。塔仿辽宋古塔式样,为八角宝塔,每层檐尾垂挂小钟,迎风叮当作响,登塔远眺,明潭风光,尽收眼底。有人说,在天高云淡时,于塔顶可望见西子湖畔六和塔的塔尖,虽近似神话,却反映了人们对祖国大陆的向往之情。

山中湖周围景点介绍作文【五】

湿地被人们称为地球之肾,可想而知,湿地对我们有多重要了。

溱湖国家湿地公园位于溱湖风景区东侧,地处里下河地区,这里曾是古长江与淮河交汇处,具有独特的湿地生态坏境。总面积26平方千米,区内的湖泊,河流等占总面积的37%左右,素有“水乡明珠”之称。

溱湖是湿地公园内最大的湖泊,东西长1.4千米,南北长1.5千米,面积约210万平方米。登高远望,只见九条河流从四面八方通往湖区,形成了“九龙朝阙”的奇异景观,溱湖岸边的芦苇荡蔚为壮观。你看,一大片一大片洁白无暇的芦絮在绿叶中显得那么质朴纯洁。芦荡只是一种极普通的野生植物,它的根在泥土中蔓延着伸展着根,对抗着风雨的摧残,还有保堤护岸的功能,是许多湿地野生动物的理想栖息地。

麋鹿是溱湖一大特色。它们有的立于高处眺望天边,也有的一起嬉闹,冲在最前面的也许就是麋王吧。溱湖湿地公园内不仅有麋鹿,还有40多种珍禽,有白天鹅,黑天鹅,丹顶鹤,鸳鸯等。在鳄鱼生态园里放养着温顺的扬子鳄和湾鳄,别看他们都是鳄鱼,差别可大呢!扬子鳄温顺,湾鳄则很凶残。

说到溱湖,就会联想到会船,溱潼会船甲天下。每到清明,溱湖上会出现会一只又一只会船和贡船争奇斗艳,十分壮观。

说到溱湖,总有说不完的话。要想真正得了解溱湖,不如自己亲自去体验一下吧!

山中湖周围景点介绍作文【六】

“古庙依然锯釜溪,大潮舟楫景旋迷。”在风光旖旎的龙凤山麓,水波粼粼的釜溪河畔,镶嵌着一颗熠熠发光的明珠—王爷庙。

王爷庙采用中国传统的对称式建筑:川剧戏台靠山面水,左右各配建了精致的回廊;戏台前坝内,建有水池假山;右回廊一侧沿河,还建有角亭、拱桥、游廊。整个布局小巧玲珑,显得典雅不俗,

庙内的圆形水池别具风韵。池中央假山怪石嶙峋,危峰兀突,一股细细的水柱在群峰中向上蹦出两米多高,然后又潇洒地垂落水面、和池中的睡莲相嬉戏,

川剧戏台是整个建筑的主体部分,它分为两层,下层在上面较宽岡的戏台映衬下,显得较矮,里面雅座齐备,是茶客们聊天的好地方。上层拱门雕栏,更是展览、幵会的好场所,

戏台的屋顶上,楼角飞檐在一串火龙宝珠的装饰下,显得富丽堂皇,一座“福禄寿禧”的镀金雕塑,栩栩如生;几个半尺高的活泼孩童,有的捧着仙桃,有的端着寿饼,有的抱着美酒,祌态逼真;“哪吒闹海”和“战桂花”的雕塑,更是惟妙惟肖。

在庙内的玻璃框里,陈列着不少关于王爷庙的沿革、资料、照片,从这里,我才知道,该庙建于淸代,距今已有两百多年。因自贡盐业发达,盐商们为了祈求盐船在水上运输途中不发生事故,才合资修建了此庙,用以祭祀镇江的水神—龙王爷。

右回廊里,展出了张大千、赵熙、范增等名画家的诗画墨宝,使人大幵眼界。俯视河水,大有“风生碧涧鱼龙跃,月照青山松柏香”的妙趣。

左回廊一侧,游人也可赏花观景,环境如此幽雅,怎不使人产生“人在画中游”的联想?、

我坚信,随着改革的深入,王爷庙作为自贡人民勤劳智慧的结晶,作为盐都历史的见证,将会发出更加夺目的光彩。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.