关于写人的作文两百字十篇（写人优秀作文二百字） - 作文仓库

关于写人的作文两百字十篇【一】

关心同学的徐老师我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。” 平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师简评：结构完整，首尾呼应，内容充实，继续努力，你的.作文肯定会更上一层楼的！

关于写人的作文两百字十篇【二】

听说你这次考试都不敢去看贴在黑板上的成绩。我是知道你的。对完试卷和答案，你早已知道自己的分数，你只是不想和别人比较，不想去看他们考了多少分，你觉得这是隐私。但更重要的是，你害怕面对自己，你害怕结果不是你想的那样，你害怕一蹶不振。

我知道你背书背到凌晨，背到精神崩溃，我看过你在昏黄的灯光下掩面痛哭。

我看过你在寂静的操场上抱头大哭，在拥挤的街道上像无家可归的孩子一样流泪抽泣，在高楼的露风口处抑制不住地流泪，发出可怜的呜呜声，甚至在老师面前肆无忌惮地流过泪……每一次都是长期的压抑，最后终于击毁最后一道防线，而崩溃，孤独和绝望。你不会去求救，你不知道该怎么做，你只知道什么都要自己扛，然而你并没有自己想像地那么坚强。你当然不知道我知道你这些，因为你留给别人的永远都是很傻的笑容，你总是习惯性地用很孤单的背影和很倔强的眼神去拒绝别人的靠近。

你的自尊心不容任何人挑战，你的原则不容任何人越界。你热闹下藏着冷静，笑容里藏着疏离，你总淡淡地望着这一切，尽收心底，留着深夜独自品味甚至饮醉，你知道世事的芬芳浓郁和清香恬淡，你知道华丽理想现实易碎，你宁愿守着一地残片也不愿相信这些都是你破碎的梦，怎么办，你不愿醒来，谁又能叫醒装睡的你。你的理想国早已破败不堪，风雨飘摇，你还在坚守，还在不悔改，明明已经受伤，已经疼的满地打滚，还是不肯松手。我知道的，这是你的信仰，你纯洁的灵魂，的坚守。

可是，你在流泪。

你说，“你不懂我就不要妄加猜测我。”你说，“不要怜悯我，不要觉得我可怜。”说的斩钉截铁。亲爱的，你究竟怎么了，我没有可怜你，怜悯你，亲爱的，你到底发生过什么，你真的要把它们植根于你的肉中吗？亲爱的，你不要害怕，让我抱抱你，我不会伤害你。

如果，在你第一次受委屈时我在你身边，多好，你就不会含着委屈，泪渍未干地入眠，陷入对这个世界的恐惧中。如果，在你第一次痛失亲人的时候，我抱住疯狂颤抖的你，你就不会有流泪不止的习惯。如果，在你第一次进入陌生的环境，第一次考了倒数的时候，我陪在你身边多好，告诉你你是多么的优秀，你就不会有第一次崩塌，四天不吃饭，随便吃药，在操场上虚脱。没有人告诉过你，你会经历一些事。当这些事以简单粗暴的方式来临时会令你痛不欲生，让你一次次从废墟里重生。亲爱的，如果你知道你身边有爱你的人，你还会这么折磨自己吗？他们只是还没有来得及开口表达。

你都不知道你笑起来有多么迷人，你低头写字的时候有多么安静，你认真听别人讲话的时候有多么乖巧，你来去无踪的时候有多么神秘，因为你就是你，有最简单的生活和最遥远的梦想。

我不会让你抬头望一望天空，忘一忘过去，不会给你一些虚假的希望，不会要求你一直积极向上，我知道，这个世界给你的太少，甚至一直在向你索取，我只想静静地陪着你，看着你完美的蜕变。日子还很长，我只能陪你到永久。

你的朋友榴

关于写人的作文两百字十篇【三】

我叫朱xx，在寿县实验小学五(4班上学。

我有着一对浓眉，一双炯炯有神的大眼睛。虽说我是男孩，但我也拥有长长的睫毛。我还有一张能说会道的小嘴。

我有着双重性格。有活泼开朗的一面，也有乖巧内向的一面。

我在老师与家长面前，是个乖巧内向的孩子。因为我内向，他们永远猜不出来我在想什么。因为我乖巧，他们很喜欢我。每次一到三科竞赛，我最可怜。三科分开赛的话，我就是参加完这个参加那个;三科一块赛的话，这个老师让我参加这个，那个老师让我参加那个。不过这是对我的一个肯定，虽说有点太累了。

我在同学与朋友面前，是个活泼开朗的孩子。我在同学与朋友面前，是与在老师与家长面前完全相反的。我对同学与朋友是亲密无间、无话不谈。在同学与朋友面前，我也有许多缺点。

这就是我，一个帅气的我，一个有着双重性格的我，一个世界上独一无二的我。

关于写人的作文两百字十篇【四】

一年又一年，同桌换了一个又一个，今天说说我现在的同桌。

我的同桌是个可爱的小女孩，她梳着长长的马尾辫，大大的眼睛非常有神，喜欢穿红色的外套和红色的小皮鞋，她有一个自己非常喜欢的芭比娃娃的书包，每天都背着上学。

我的同桌，她学习成绩非常好，是名副其实的学霸，性格也非常好，非常乐于帮助别的同学。我记得有一次下雨了，雨下的非常大，我和壮壮都没有带伞，正在发愁怎么回家的时候，这时，我同桌的声音在我们身后响起，她说：“我带着伞呢，正好顺路，我送你们回家吧，”我和壮壮都高兴的说：“那就谢谢学霸了。”那天，我们三个人撑着一把伞，壮壮的家最近，我们把他送到家里，然后我们两个一起走。我问同桌：“天马上要黑了，你会不会怕呀？要不到我家之后，让我母亲送你回去。”我的同桌说：“不用了，我家离你家又不远，而且我自己也不是第一次走这个路了，不怕的。”快到我家的时候，看到同桌的母亲和我母亲在路边正等着我们呢。母亲说还怕我成了落汤鸡，没想到我和同桌一起撑伞回来。母亲说：“你的同桌真是个好孩子！”

上个星期，我们班的小明因为生病了，拉下了好几节课，回到家里我告诉了母亲，母亲说：“既然你担心小明的课，那就去小明家帮他补上吧。”我听了，笑着说：“我也是这么想的呢。”

那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原来我同桌从昨天就开始来给小明补课了。

真开心，自己有一个乐于助人的好同桌。