冬奥精彩的瞬间作文600字初二【一】
昙花盛开的瞬间是怒放的精彩；滴水穿石的瞬间是坚持的实现；春茧化蝶的瞬间是执着的回馈；朋友的相似一笑的瞬间暖心田，百米终点冲刺的瞬间动人心田……生活中有许许多多这样类似的故事，它们宛若灿然繁星般照亮我们的生活。而这漫漫银河中，有一颗格外耀眼的明星，让我无法忘怀。
记得，那是一个初春的晚上。风挤进落地窗内，发出“呜呜”的尖啸。对面楼挂的红灯笼在风中摇曳，仿佛两盏红色的瞳，飘忽不定地打量着黑夜。
全家刚吃完晚饭，爷爷在厨房洗碗，爸妈在收拾桌子，奶奶在整理收上来的衣服，我拿着作业趴在茶几上奋笔疾书。
突然，阳台上响起一阵呼啦啦的声音，大家都吓了一跳，我过去把阳台的落地窗拉开，想看看是什么，就在我拉开窗的一瞬间，一个黑影从我头上窜进了屋，在屋里扑棱来扑棱去。我仔细一看，是一只小鸟，大约是麻雀，体形不大，呈棕褐色。只见它在客厅里到处乱转，从这头窜到那头，一蹬墙壁又蹿到这头，最后停在被它掀得摇摇欲坠的吊灯上，随着吊灯的轻微摇晃“唧——唧——”地叫着。
我搬来梯子，上去用手捉它，它也没有躲开，就让我捧在手心里。我仔细检查了一下它，发现它的一只脚上有道口子，于是爷爷拿来药水为麻雀上了点药，拿纱布包扎好，找了一个空纸巾盒，里面放了点药棉、一小碟水和吃的，让麻雀休息了一晚。麻雀一晚也没有叫，似乎知道我们需要休息。
日子过得飞快，麻雀似乎成了我们家的一员，我们还放了点新鲜的树叶到纸巾盒里，把纸巾盒剪了许多洞，用树叶把洞盖住，让麻雀仿佛回归了山林般。过了几天，伤口长好了。我们把麻雀从纸巾盒里捧出来，把纱布摘掉，再上了点药，便把它放在阳台的栏杆上，站在房间里看，让它自己飞走。只见它快乐地鸣叫了一声，便向楼下俯冲，消失在我们的视线内。我们急忙跑到阳台往下看，看到它又重新升起，我们才长吁了一口气。可是后来发生的事，让我毕生难忘。
那一刻，仿佛已成永恒。
麻雀飞到对面楼，突然又折了回来，我们都不知道它要干什么，只见它在阳台前绕了几圈，鸣叫了几声，仿佛道谢一般，这才像远处飞去。
原来，麻雀也懂得感恩！这个小小的精灵，为了向我们表达谢意，还特地向我们告了个别才回归它的天地。
麻雀尚此，更何况人？现在许许多多的人，比如“小悦悦”事件中的路人，是不是连一只麻雀都不如呢？
顿时，它远去的身影在我眼里高大了起来。它让我懂得，感恩有多么可贵。
冬奥精彩的瞬间作文600字初二【二】
小学的学习生活是美好的，能在学习中得到快乐是我最高兴的。在小学课堂上的一个小小的瞬间，至今令我难以忘怀我……
那是一个星期五的一堂作文课，我们在座位上等着老师的到来。一会儿，老师兴冲冲地走了进来，这次老师很例外，没有告诉我们今天要讲什么，而是直接地在黑板上写了三个字“对对子”。这时我想，老师要干什么呢？同学们也纷纷议论起来。这时老师开口了：“同学们，今天我们来对对子，对对子也叫对联，我们大家所熟悉的春联就是对联的一种，它起源于南北朝时期，是用两组格式相同的句子来搭配的，做好它需要有一定的文学素养和知识积累。”顿时全班沸腾起来，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。老师转身在黑板上写了第一个对联，上联是“山间明月”马上有同学回答“海上日出”，我心想，这个也简单了点，然而老师却说：“同学们再想想看。”这时刚才活跃的气氛一下子变得寂静起来。突然，一个同学说“雾里清风”，老师赞许地说：“你们看，山间对雾里，明月对清风，不错！”这时，黑板上又出现了上联“黑猫警长”我们都笑起来了，老师怎么出这样的上联呢？接着有同学说“白马王子”“白雪公主”老师又补充“葫芦兄弟”这个对联就这样过去了，我们又来到了下一个对联，上联是“黄河多泥沙泥多河黄”看来这个是有一些难度的了，过来半天，有一个同学说：“海上产生鱼生产上海”老师摇了摇头，我想到了我以前听说过的“上海自来水来自海上”老师问我还有吗？我想了一会说：“长春好地方地好春长。”看到老师赞许的点头我心里高兴极了。
不知不觉一堂课就过去了，下课前老师说，我们祖国文学如同浩瀚的大海，你们才刚刚接触到了一点点，希望你们在今后努力学习，把我们祖国文化精粹发扬光大。
过去好几年了，但这堂课我的记忆一直很深刻，以前不知道语文课还有这么多的乐趣，这让我想到了小时候在幼儿园的时光，从那以后我慢慢的喜欢上了语文课。让我们一起加油，在快乐中学习，精彩中成长。
冬奥精彩的瞬间作文600字初二【三】
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……
我也曾有过这样一个精彩的瞬间。在我们小区里有一片竹林，它一年四季都郁郁葱葱，竹也翠绿玉滴，微风吹过，身姿修长的竹子便婆娑起舞，给小区形成了一道亮丽的风景线。
下了一上午的雨终于停止了，我走出大门，边呼呼新鲜空气，边欣赏小区的美丽景色。走着，走着，我来到了竹林，看着竹叶上的小水珠顽皮地从这片竹叶上跳到那片竹叶上，在阳光的照耀下发出闪闪烁烁的光芒，我陶醉了。忽然，我感到好像又下雨了，当我缓过神来的时侯，眼前出现的是这样一幕：一群孩子在摇动着竹子“吱吱”地响着，像是在痛苦地呻吟：小小珠不断地掉下，好似是竹子的泪水。竹子被他们折腾地东摇西晃。
我实在看不下去了，跑到孩子们面前，说“你们不能这样对待竹子。”谁知这些孩子真淘气，有的孩子瞥了一眼，有的孩子伸出舌头朝我做着怪样，有一个稍大的孩子居然阴阳怪气地说：“你是谁呀？凭什么管我们？”我听后傻眼了，不知所措，那些孩子又开始虐待竹子了，竹子又发出那“吱吱”的呼唤声，就在这时，我振振有辞的说：“不许你们再虐待竹子了，你们知道吗？这片竹林是我们小区最美丽的一道景观，如果你们破坏了它，那以后还能来这儿玩吗？”也许是我说得理直气壮，那些孩子听后默不作声，手也慢慢地放了下来，有的孩子低着头，不敢正眼看我；有的孩子用手紧紧地抓着衣角，一副害羞的样子；那个稍大的孩子说：“姐姐，对不起，我知道错了。”
就在这一瞬间，我觉得自己非常高大，我为我的精彩举动自豪。
冬奥精彩的瞬间作文600字初二【四】
在我的相册里珍藏着我小时候许多的照片，妈妈在每张旁边都注明了日期和当时的情景，用她的爱记录着我的成长。
其中的一张照片上，一个小小男孩，修长的身材，眉清目秀的脸庞，站在演讲台上，正在挥舞着双臂，慷慨激昂地演讲着，这就是五岁时候的我。
这是我参加少儿艺术节的演讲比赛时，妈妈为我拍下的照片。还记得当时演讲的题目是《少年强则国强》，这是一篇振奋人心的稿件，当时李老师为我选这篇时，也担心我驾驭不了。但是老师鼓励我，说我身上能找到男子汉的潜质。我格外认真，每天从幼儿园放学，妈妈就带我去老师那辅导。老师发现了我有许多不足之处，如：台词不够流利、有时破句、肢体语言不到位。眼看着比赛就要临近了，我没有灰心，一遍一遍地排练着。
比赛那天，登上台的那一刻，看着台下黑压压地的观众，我告诫自己：“别紧张，你行”！我深情并茂地结束了演讲，台下传来了一阵阵热烈的掌声，都夸我是一个小小的演说家。
这张照片包含了我童年的美好回忆，也记录了我精彩的一瞬间。
