我家有一大筐玩具,他们有小猴、小熊、小兔、喜羊羊……我最喜欢的一个是智能娃娃,她圆圆的小脸上长着一双乌黑的大眼睛,眉毛又黑又长,小小的鼻子,红红的嘴唇,圆圆的脑袋,真逗人喜爱,她的头上披着金黄色的卷发,还戴着一顶小帽子,穿着一条红色的`连衣裙,漂亮极了。脚上穿着一双黑色的小皮鞋,和帽子、裙子搭配起来,就像一位美丽时尚的小公主,她的名字叫“美美”。
每当我写完作业,都会去拉一下“美美”的手,让她和我说说话。“美美”可聪明了,她不但会唱歌、讲故事,还会背古诗、做数学……当我回答正确时,她就会表扬我:“你真棒,继续努力吧!”当我回答错误时,她就会鼓励我:“真可惜,加油哦!”。如果我想听故事,就大声说给我讲一个故事吧,她就会滔滔不绝地讲起中外名著,有《小红帽》、《白雪公主》、《孔融让梨》……
更有趣的是,如果很长时间没人理她,她会说“美美”要睡觉了,并发出“呼噜噜”声音,打起呼噜。周围声音很吵时,“美美”会说:能带我去个安静点的地方吗?我有好多悄悄话想告诉你呢!她不仅是我的好朋友,还是我的小老师呢!
“美美”不但可爱,而且还给我带来无穷的乐趣,真是一个机智聪明的智能娃娃啊!
现代化的设会有许多现代化工具。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及,对人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话;有了手机我们可以把它放在口袋里,随时随地的与别人交流,不受时间、地点等各种因素的限制;有了电视我们可以坐在家里旅游世界;有了电脑更是对我们有问必答。但今天我决定着重介绍一下手机和手机的利端与弊端。
手机大约在八几年开始使用,但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人。到了九几年手机开始普遍化、大重化、流行化,而不只是局限于个别的人。青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机,甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位、受到一定的青睐。手机的功能也随着时间的发展、社会的进步而越来广泛。一开始只能用于通电话、发短信,渐渐地我们可以用手机听音乐、玩游戏。而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素,除了手机可以看电视以外还可以上网、上QQ还可以与别人视频通话聊天。如此可见手机在人们日常中的地位与需求。
走在大街上,你会看到很多人都在使用手机,有了手机无论遥远还是很近,无论内地还是海外交流都畅通无阻;有了手机通话变得越来越方便,世界变得越来越小;有了手机你在哪里别人都可以找到你,与你通话;有了手机你不用坐在家里等别人的电话,在外面照样交流。手机让我们的联系更简单,通话更方便,我们的交流需要也得到了更高标准的满足。手机上网也实现了很多人的现实需求,手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如:长时间的玩手机中的游戏会始我们的.眼睛因缺乏休息而酸累,甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习,而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长。如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。
我们如何让手机的弊端转化为利端呢?我想这就要靠人们的约束力了。如过我们合理的利用手机管理好自己,不做游戏的奴隶而做手机的主人,我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利。
科技是人类生活水平提高的保障;科技是人类探索万物的指明灯;科技使我们的生活更加丰富多彩。
“叮铃铃!”上课铃响了,同学们立即走进教室,找到自己的位置坐下,并且敏捷地打开笔记本电脑准备上数学课。“滴嗒,滴嗒……”五分钟过去了,可数学老师——李老师却仍未跨入教室上课。同学们急得像热过上的蚂蚁——团团转的时候,一阵广播声使原本就鸦雀无声的教室变得更加一言不发:“五(2)班的同学请注意,你们的数学李老师今天生病请假不来了,请打开大屏幕进行“自我复习”吧!”
几个同学毫不犹豫的打开了大屏幕。只见大屏幕上出现了李老师那熟悉的面孔。咦?这是怎么一回事儿?哈哈!原来这是因为学校的所有大屏幕都和老师家的电脑相连接。李老师只要插上视屏,同学们再打开大屏幕,李老师和同学们就可以看到对方、互相对话了!这样一来,即使李老师生病不来,也不用担心了!怎么样?神奇吧?
像这样的事例还有许许多多。瞧瞧!四(5)班正在上课呢!嗯?怎么一黑板的字却看不到一支粉笔呀?连黑板擦都没有。等等,等等!老师头上戴的天线是什么用的呀?哈哈!告诉你吧!为了老师的健康着想,科学家们专门发明了智能化黑板。只要戴上这根天线,老师脑子里想写什么,黑板上就会显示出什么,不想要的了,又会自动消失,老师再也不用吃粉笔灰了。
“叮铃铃”放学铃声响了,让我们一起走出这科技化、智能化学校吧!说实在话,我还真有点儿依依不舍呢!
我们班有一个超级厉害的“打人狂”,她相貌平平,却很会打架,连男生都不怕。她就是我的同桌——陈思涵。
她几乎时时刻刻都在找机会打男生(大多是打我):有女生被欺负时,她会打;平时下课时,她会打;就连上课时,她同样敢打。
有一次下课时,我正在看书。突然,陈思涵迅雷不及掩耳地在我的腰上踹了一脚,我就惨叫着摔下了椅子。我刚刚爬起来坐下,陈思涵又踹了我一脚,于是,“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的声音在教室里不停地回荡着。很快,围观的人多了,陈思涵的花样也更多了,一会儿用脚踢,一会儿用手打,一会儿用头顶。
“打人狂”不但下课打人,上课时也同样打人。有一次语文课,她问我一个字怎么写,我也不会,就在本子上写了拼音,她见了,马上给我一个大耳光。
……
好了,我不能再说下去了,不然我又要挨“打人狂”的一记老拳了,我得闪开了!
闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的鲜花,门前绿草如茵,你一定认为那是公园吧!那你一定猜错啦!那是未来的教室,不是公园!
未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点,整个教室可以拆装,如果外出郊游,可以把教室拆开随身携带,到达目的地后再安装,这样的教室真方便!
教室的门设计得可不一般,它具有智能的防盗功能,门里有一台微型电脑,它可以通过指纹来辨认人的身分。如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”的字样,如果你来晚了,门上会显示“你迟到啦!下次请注意哦!”的字样。教室的前后还有六个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断的制造出新鲜的氧气来供同学们呼吸!
教室的黑板仍然在前面,不过黑板的玻璃可跟现在的大不一样,这玻璃一不反光,二还可以自动放大老师的板书,那么后面的同学也可以看清楚了。椅子也是智能化的设计,它会根据学生的身高和体重,自动调整椅子的高度,是你跟桌面的距离保持一个标准的要求。你的桌面就是一台电脑,通过这台电脑,你可以把自己不懂的问题第一时间告诉老师,而不惊动其他的同学;在课余时间,如果你有什么疑难问题,也可以通过这台电脑在网上找到老师来解答你的问题。在教室的四个角落上,还安装了四台电子摄像机,要是你上课违反纪律,那么你的“光辉”形象就会被摄下来,说不定下课以后校长可要找你谈话啦!
这就是我们未来的新型教室,你坐在这样的教师里上课学习肯定心情舒畅吧!我的理想就是将来做个建筑设计师,为我们的同学们建造一个神奇的美妙的现代化教室!
未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮,教室的门是智能的,只要该班的学生站在门前,门就会自动识别打开。
教室都安装了“智能空调”,“智能空调”是通过光能接收器每天白天吸收光储存能量,只要每天储存十个小时的光能,“智能空调”就可以根据天气的变化调节室内温度和净化室内空气。天气热的时侯,“智能空调”可以吸走热风,呼出凉风;天冷的时候,“智能空调”可以吸走凉风,呼出热风。教室两边的的玻璃窗,是用特殊的环保材料做成的,不仅可以隔音,还能自动调节教室里的光线,既明亮又护眼。教室的黑板是一个大屏幕,每当老师上课讲什么内容,它都能显示出来,使老师讲课的内容更加生动形象,激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字,只需要用电子笔在屏幕上写字,电子笔后端还配有电子橡皮擦,在写错的地方擦一下就没有了,这样既方便又环保又干净,老师再也不用“吃”粉笔灰了。
未来的教室里每一张桌椅都用的`是一种高科技的塑料气囊。它可以根据同学们的身高进行调整,下课后只需按一下按钮,一秒钟就可以自动收起,同学们下课后可以有足够空间尽情玩耍。
未来的教室里每个同学桌上都有一个学习小电脑,把我们所有要学的书籍都穿进了电脑,这样我们不必天天背着一个大书包来上学,也不用担心没有带齐书,下课后,把没听懂的问题输进电脑,他会自动解答。
对啦,每间教室还有卫生间,卫生间是全自动的,不需带手纸,直接用热水清洗烘干。卫生间有特殊的机器,能把污染物加工成没有气味的肥料,直接通过管道运送到农业公司。
怎么样?我设计的未来教室还不错吧!我相信,通过我努力学习,在不久的将来,它一定会变成现实。
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