六年级上册同步作文我是一条蚯蚓【一】
你们猜猜我是什么，没错，我就是一条会翻土松弟的小蚯蚓，最近在我身上发生了几个有趣的事情。
我有一个好朋友她，是一只勤劳采蜜在花丛中飞来飞去的小蜜蜂。今天我要教他钻地，但是他却一直学不会所以我放弃了。然后他说要教我飞行了，起初，我在想我也能要飞了，我能飞成什么样呢？但很快我便心灰意冷了，因为我根本飞不起来。在我家附近有一块田地，田地里时常有农民来打理田地，我也很喜欢帮这些农民们翻土松地，然后，就在这松软的土地上翻滚跳舞，虽然我的头和尾巴长的一样，但可别小看了我。我的身子可软了呢。
谁都说蚯蚓喜欢吃纸，但我一直不相信直到今天，我才相信这是真的。因为……我，反正就是今天，妈妈让我写作业，我答应了，但难以置信的是在我作业快写完的时候，我竟然控制不住我自己，把作业一张一张一点一点的给吃了。在我正吃最后一张的时候，妈妈回来了看见我把作业给吃了，就气的罚我写检讨，可是检讨也被我给吃了，我妈知道后那叫一个气所以我眼疾手快找准时间，直接一溜烟跑了。我的心简直都乐开了花。
这就是我最近经历过的有趣的事情，我虽然是淘气可爱了点，但有一点可一定要记住，我是一条善良又幸福的小蚯蚓！
六年级上册同步作文我是一条蚯蚓【二】
我是一条幸福的蚯蚓，每天在土地里快乐地钻来钻去。
虽然我只是一条渺小的蚯蚓，但我十分幸福，因为我可以帮助人们翻土，让原本僵硬的土地变得有活力起来。而且我对于自己的生命不用很在意，因为遇到危险时，我不用像其他动物那样逃窜，即使我被一分为二，还是能变为两条蚯蚓继续生活下去，所以我觉得自己十分幸福。
但是我也有烦恼的时候，因为老是有人会误会我，比如之前的一次。我正在做让我感到幸福的工作，帮人类翻土，但是却不知道从哪里跳出一个小孩，伸手把我抓了起来。我在他的巨大的手上使劲儿挣扎，可是他却不松手。他把我交给了一个大人，兴奋地说：“你看我又抓到了一只吃庄稼的虫。”他在那边兴高采烈，而我却垂头丧气。我可是帮助他们翻土的好朋友呀！怎么他却把我当成害虫了呢？我心里难过极了！
但是从大人的口中我还是感觉到一丝希望：“小明，这条是蚯蚓，他不是害虫，他其实是帮我们翻土的一条益虫，不要伤害它，把它放下吧。”这句话，顿时让我的心里好受多了。那个小朋友也把我放回了原来的地方，然后对我说：“没想到你居然是益虫，看来我错怪你了，我把你放回来，你继续去翻土吧，不打扰你了。”我就这样脱了一次险。
虽然我之后经常遇到这一类的“险情”但我都成功脱险了。人类虽然刚开始对我们不友好，但是之后却认识到自己的错误，马上又把我放了，我就这样继续过着我幸福的生活。
六年级上册同步作文我是一条蚯蚓【三】
秋高气爽，天高云淡。蓝蓝的天空上，薄纱似的白云缓缓地飘浮着。一群大雁掠过龙潭公园，向南方飞去。
站在龙潭公园的山上向下望，只见那一排排银杏树，一片片扇形的树叶像镀上了一层金。枫树的叶子火红火红的，那么耀眼，那么灿烂。柿子树上挂满了果实，橙红鲜亮，像一盏盏金黄色的小灯笼。苍松翠柏的旁边是那些不知名的.小果树，枝头上吊着圆圆的、红红的小果实，像珊瑚珠，像玛瑙串，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过，树叶像一群翩翩起舞的彩蝶，飘飘悠悠地落在地上。脚踩在上面软软的，松松的，像踩在地毯上似的。草儿虽然枯黄了，但是更加蓬松柔软。
湖水碧绿碧绿的，几片黄色的树叶落在湖面上就像一只只帆船。人们穿上了五颜六色的秋装，在湖面上划船，老爷爷老奶奶们在公园里散步，坐在石头凳子上聊天。
漫步在秋天的龙潭公园里给人一种美的享受……
啊！我爱你，秋天的龙潭公园。
六年级上册同步作文我是一条蚯蚓【四】
我是一条幸福的蚯蚓，我每天都自由自在的生活在大自然里。
有一天，我在田地的泥土上散步。突然有一只小鸟落在了我的旁边，我拼命地往泥土里钻，但是还是被小鸟发现了。它用他尖尖的嘴咬住我的身子，可把我疼坏了，我心想：这下可完了，我肯定要被吃掉了。谁知这个时候，下面出现了一位猎人。那位猎人看准了这只小鸟，小鸟还没察觉到，猎人的第一支箭射出的时候从小鸟的身边擦过，它掉了几只羽毛，它发现了，小鸟惊慌地飞向远方。
当猎人射出第二支箭的时候，擦掉了小鸟的一层皮，小鸟疼的叫出了声，但它叫出声的那一瞬间，我急忙的从它嘴里逃了出来，可我忘了下面是高空，但还好，离地面不是很远，并且我落在了一片草地上面。我翻过身看见那位猎人还在射那只小鸟，我就拼命地爬了过去，哈哈，那位猎人居然怕我，当我爬过去的时候，那位猎人弹出了十米之外，小鸟得救了。
小鸟非常开心，飞过去感谢我，但我以为它还要吃我，就又逃了，那只小鸟，就站在我的旁边似乎在给我说谢谢。
自从这件事之后我明白了：帮助别人，也就帮助了自己。
六年级上册同步作文我是一条蚯蚓【五】
我有一个光滑的身体，是无脊椎动物，平时靠刚毛蠕动行走，我用次声波和同伴交流，还能用皮肤呼吸，你们知道我是谁吗？我就是蚯蚓。
我虽是一只平凡的小蚯蚓，但我却有着不平凡的一生。我平常很爱读书看报，特别是《蚯蚓日报》，最近有一条重大消息，据说一名叫罗拉的蚯蚓当上了我国的总统，使蚯蚓国更加富强。
我还有一个好朋友，它是蝴蝶，我想教它钻土，可没想到它对这项运动是一窍不通，总是把脚卡住拔不出来，我只能放弃了。它还说明天要教我学飞，我还有点小紧张呢。
我还有一个爱好，那就是跳舞，别看我是只蚯蚓，但我的舞蹈功底很棒。我会跳海草舞，甜甜圈舞，身体特别柔软，我真是能文能武啊，要在古代我肯定能当个大将军，哈哈。
达尔文老先生说过，蚯蚓是世界上最有价值的动物，所以我为我是只蚯蚓而感到骄傲自豪。但是在一个风和日丽的午后，有一个调皮的小男孩挡住了我的去路，我很害怕，但还是强装镇定走了过去。不过该来的还是要来，他一出手就把我捉住了，跑过去给他的爸爸，原来他们想拿我当鱼饵啊。不行，我可不能，我还要帮农民伯伯翻土呢，我就一动，哎呦我给摔下来了，对了书里说过三十六计走为上计快跑。好在是有惊无险，我长舒一口气。
好了，读了这篇文章，你有没有喜欢上我呀？我也想呼吁大家保护我们不要因为一个医院而丢失了翻土的好帮手哟。
六年级上册同步作文我是一条蚯蚓【六】
这篇文章向我们描绘了龙潭公园秋天的美景。
写景，要抓住景物本身的特点，也要抓住季节的特点。本文的小作者就是抓住了秋天的龙潭湖进行描写。如“秋天的枫叶火红火红，果树上挂满了各种已经成熟的水果，以及在秋风吹拂下一片片如蝴蝶一般在翩翩起舞的叶子”。这些十分明显地突出了秋天公园的美景。
写景不能单纯地把景物描写下来，那样就会单调乏味，要是调动起内在的深情，并付之笔端，使“万水千山皆有情，”那么文章就声情并茂，感人至深了。本文的小作者就是在描写秋天的龙潭公园的迷人之处带给人们美的享受时，抒发出自己对这一美景的热爱之情。
文章篇幅虽说不长，但小作者已把秋天的公园景色描写得淋漓尽致了。
六年级上册同步作文我是一条蚯蚓【七】
假如有一天，我变成了一条蚯蚓，我的生活会发生天翻地覆的变化。借此机会我要去了解蚯蚓的生活，去探寻蚯蚓不为人知的神秘世界。
我每天生活在黑暗的泥土中，有时也想到地面上，去看看外面的世界，哪怕透透空气也好。可是，白天，讨厌的太阳能把我晒成肉干，我只能在晚间冒险地爬出地面，偷看天上的星星，我的天敌也太多了，像田鼠、蟾蜍、青蛙、蚂蚁、蝼蛄、鸟、蛇……等，遍地都是我的天敌，所以，我每走一步，都不得不小心翼翼的，一时大意可就没命了。一天晚上，我在地面吃树叶时，突然，有只青蛙“啪叽”一声跳到我附近，吓了我一跳，幸亏我藏在树叶底下，才保住这条性命。
我喜欢生活在阴暗潮湿、富含有机质的地方，我没有呼吸器官，呼吸是靠分泌粘液保持湿润的体壁来完成。有很多人取笑我没有嘴。其实我的嘴在身体前顶端，把吃到肚子里的泥土带到地面再排出来，形成一堆堆颗粒状的土堆。
我的生活很自在，夏天用不着担心太阳的炙烤，冬天我和伙伴们都钻到非冻土层，美美地睡上一大觉就到春天了。别看我不抛头露面，也没几个人了解我，可我也是声名远扬啊！不信你到李时珍的《本草纲目》中，就能看到我响亮的名字——地龙。你还会发现，我能治好多疾病呢。
其实，我和人类是旧交由来已久。我对人类的贡献，想来你是知道的，像改良土壤，治病救人…………等等。我还有很多你不知道的'秘密，等你慢慢了解吧。我要冬眠了。
六年级上册同步作文我是一条蚯蚓【八】
之后，我就在池塘里游来游去。“啊，水好清澈！”正在游泳的我不由地发出赞叹。
突然，我遇到了青蛙，只见它焦急地跳来跳去，像热锅上的'蚂蚁，于是我便上去问它：“青蛙大哥，你怎么了？”“哎呀，我真是马虎，我的弟弟妹妹丢了，我们正在找呢！”“啊，那我也帮忙找找吧！”“谢谢！”说罢，我们便兵分两路开始寻找。
我游啊游啊，却始终找不到小蝌蚪的身影。也不知是我一身漂亮的衣服吸引了谁，还是我优雅的身姿迷倒了谁，忽然，有点点鱼食从水面上落了下来，于是，引起了一群鱼的注视，只见一群鱼争先恐后地奔向鱼食，我想去吃，却又抢不到，想起还有正事，就匆匆忙忙地游走了。
游啊游，啊！远处那几点黑是什么？哦！原来是小蝌蚪！我急忙游向它们，但找到它们时，却忘了为什么要找它们。我尴尬地定在那里，不知道该怎么办，那群小蝌蚪也疑惑不解地看着我。正当我焦急万分时，看见青蛙大哥游了过来，便向它求救。“啊！谢谢你，帮我找到了它们！”说着，青蛙大哥握紧我的手，我却一脸茫然。这时，青蛙大哥好像看出了我的心思，笑着说道：“看来俗话说得真不假，你们鱼的记忆，真的是只有七秒啊！”这会儿，我才想起来我刚才所做的事情，也是挺搞笑的。
太阳渐渐落下，天空被染成了橘红色。我在结束了这件事后，便屁颠屁颠地游回家去了，回想起今天发生的事情，也是忍俊不禁。
但回头想想，作为一条鱼，只拥有七秒钟的记忆何尝不是一件好事呢？每当发生烦心事时，我们总能在七秒之后忘记，重新恢复灿烂的微笑，这样也许会更好吧！
