四年级作文月光下的美景仿写【一】
初看题目，感到脑袋里一片空白。正值盛夏，白天外面是火辣辣的阳光灼烤着大地，夜晚则是抱着爽的空调看电视，哪还有闲心去看甚么月光?思忖一阵，便决心晚上到楼顶寻找一番这一抽象的事物。
也许是月亮多日未被拜访太激动了吧，我一上楼她就热情地送给我满满一怀抱月光，似乎是淡黄色，又泛着点亮晶晶的银白色。我稍稍抬头，便着见了对面墨蓝色天穹上那一尊月亮。久违了的大大的圆圆的月亮端坐在空中，如同一位高贵的皇后，满身的披金戴银、珠光宝器，俯视着辽阔的华夏大地，毫不吝啬地为黑暗之地洒下光明，为苦难之所洒下慈爱。
再仔细端详月亮，忽然觉得月亮是红色的。不会吧?可她真的是红色的。月亮是哭了吧?是啊，她真的很伤心呢!想当初，有多少文人墨客总是虔诚地仰望着她，在皎洁的月光下，吟咏出一首首不朽之作，“月光”几乎成了诗的源泉。“海上升明月，天涯共此时。”明月倒是满怀期待地升起来了，而此时大伙儿在做什么呢?想必大多都有是在电视机、电脑闪闪的荧光前，在空调“呼呼“的冷风前，在大街熙熙攘攘的人群之中呢?现代社会给予了我们丰富的物质生活，但我们为什么要剥削自己享受的权利呢?为何不学习老祖先在月光下“举杯邀明月”，感受一下月光的怡人魅力?为何不和家人一起，在月光下戏谈“明月别枝惊鹊”，一下月光的纯洁动人?
四年级作文月光下的美景仿写【二】
夜晚，没有星星，只有一弯孤独的月亮，它太细了，就像没有一样，她使尽全身力气，憋出一丝柔和的月光照在一座叫不上名的山上，中的一丛叫不上名的杂草，里的一株毛嘟嘟的，带着一点银色芒刺，就像土狗尾巴的狗尾巴草上。
它弯着腰，两片薄薄的银中带绿的叶子轻轻触碰，他，在许愿吧。
今夜，星星都放高温假了，连蜗牛也背起家当想去避暑山庄一游，唯有这株狗尾巴草，他静静的许着愿，任风儿像个孩子一样玩儿着他。
他是在许，哪天一个姑娘把他别在发上吗?不，那不可能，因为从来没有人来过这座普通得不能再普通的小山丘。或者，他在想那一天，会有一条小溪供他梳妆?不，那不可能，这方圆几百里都没有一条小溪。或者……
“我真正的愿望，是想有个伴儿，再加上一小块土地，我一个人太卑微，太孤独了，假如有一个伴儿帮助我，我想，经过两三个轮回，一片银中带绿的海洋就会出现了，到时候，人们将会爱上这儿，小溪会流到这儿，鸟儿、蝴蝶将把百合、蒲公英、玫瑰的种子带到这儿，到时这里将一年四季鸟语花香……
说到这儿天上下起了一场朦朦胧胧的绵绵细雨，一些小水珠顺着狗尾巴草银中带绿的叶片滑啊滑，滑到泥土中，长出一株株狗尾巴草。
谁能想到一株卑微的狗尾巴草竟有如此宏大的理想。
月光下的愿望，在明天，或者后天，没准儿就成为了现实。
四年级作文月光下的美景仿写【三】
城上有月一轮，孤独且好奇着。
湘江卧在月光下，盛了一洲的深绿，一洲的空寂，一洲糙实。
江阔，水阔，波暗涌，泛小澜。月光一盘与净水一江相视一笑，喃语喃语在扑面的带回眸笑颜的清甜风里，泼洒了满满一怀月光。一月一江，静待一宿。
等待一座城炫动的欢腾平息；等待某个窗下爸爸讲完王子的故事，扯上溜出口水一条睡得正香的孩子们的.被角，拉灯，推门；等待一丛鲜芳关上粉色的溪流曾滴答奔走匆匆流滑过的般的花瓣，抚上木削的手风琴的残韵，席长裙转身。
真的。小城偌大，几千万千米外宇宙上皎白的月，孤单着，张望着，瞪着一双眼，闪着光，她在好奇。她也在欣赏几千万千米外的景，也很明亮，也很令向往。
嘿，小家伙，江人此年初盼月。
四年级作文月光下的美景仿写【四】
突然，我仿佛看见了一个用星星形成的人，再近些，好像看见是一个小孩子和朋友们玩的非常开心，哦！是司马光。咦？那些星星为什么分散开了。一个小男孩在藏，跑来跑去找不到适合的藏身之处，所以才跳到大罐里面，不料，缸里有水，小男孩拼命的呼救，大家都跑过来了，看见缸里有人，都在想办法，有的.人不知道怎么办，就哭了，有的人去找人帮忙，可司马光就不一样了，他正在安静的想办法，突然脑子一转，马上拿起大石头向缸里扔去，哗的一声缸破了，水涌了出来，小男孩的救了。
我看见灰姑娘正骑着马，急匆匆的去往舞会，穿越了黑暗的森林，到了皇宫里。在经过森林里的路上，马儿一下跑得很慢了，聪明的灰姑娘看着照灯跑了出来，在大门关了的一瞬间进去了。可是没走多久，门卫就拦住了，说：“没有卡，不能进。”灰姑娘说：“卡在这里给你，现在能进去了么。”门卫说：“可以啦。”灰姑娘进去了以后，有的人一直说她太丑了吧，灰姑娘心想：“你以为就你美丽。”等舞会结束了以后，灰姑娘就走回了家。让最厉害的魔法师弄一种可以变美的魔术药。魔法师说，可以但到了晚上12点以后，魔术药就会失效。灰姑娘说：“可以。”到了第二天，灰姑娘拿出药，把它喝掉了以后，灰姑娘真的变美了，她穿上裙子和人们开始跳舞了，王子看见后便跑过来急匆匆的牵着灰姑娘的手，上了舞台。快到晚上12点的时候，灰姑娘的表响了，灰姑娘赶紧走了。王子见了很惊讶，就追了上去，但是王子没有追上，只好拿了灰姑娘的水晶鞋当作纪念。
深夜了，天气有点变凉了，大大的月亮把我从迷惑中解放，我深深的叹了出去，只好离开了广场，但是在我心里，我还回忆着群星密布的太空中发生的美丽故事，我爱星空。
四年级作文月光下的美景仿写【五】
内心如果平静，外在就不会有风波。
——题记
一个月夜。
我终于拿下了德彪西的《月光》，心中不胜欢喜，竟觉得那晚的月亮比中秋还圆。可到了老师那儿，却被说：只是把音弹了出来，框架是有了，却没有情感。
又一个月夜。
我烦躁地坐在琴前。我以为只要技巧熟练，可以掩饰情感上的不足，可事实证明我错了。三个小时的练习没有带来一点的进展，急功近利使我的曲子显得更加干巴苍白。我不禁怀疑，我是个没有情感的人吗？
无奈之下，我停下来，打开唱片机，坐到窗前。唱片机，恰好放到了德彪西的《月光》，我闭上眼，静静聆听。乐曲一开始在行板上呈现出乐思温和而幽静。一组组上行的琶音仿佛是短而小的笔触，在画布上一点点铺叠、延伸，月光好像碎掉的白金一般洒满整个画布。渐渐地，一串和弦的晃动下，月光开始在混合的月夜中颤动。乐曲的尾声，宁静的曲调和分解和弦，把月光下缥缈如梦的意境描绘的淋漓精致。我想德彪西此时应是怎样的心境呢……
窗外，一轮圆月静静地挂在空中，慷慨地向湖面铺撒着她平淡却静人的清光，穿过稀疏的树冠，照上小径，到处都有她的身影，却无声。我的内心渐渐平静，觉得这月光似是照到了我心里，如水般洗去了平日养成的浮躁，让我静下心来。我带着这种感觉来到琴前，不再是一口气炫技似的弹完一整首曲子，而是每一句每一段细细地去用心体会和弹奏，如月光缓缓流淌，洒满每一个角落。一遍下来，我竟觉得和录音像了一二分。
无数个月夜。
我坐到琴前，努力抽身于一天之烦躁，沉下心来，努力让德彪西心中的月光照进我心。每一晚的练习让我愈发觉得，静心，是必不可少的。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。只有静下心来，才能将全身心都投入到所学之中，浮躁只能让你浮于表面，浅尝辄止。与我而言，这份情感，正携着内心的平静，信步而来。
下一个月夜。
我将再次坐到琴前，微微翕动鼻翼奏起《月光》。让着琴中的月光与天上的月亮融合，一起流向窎远的天边。
