对比类的作文写人范文【一】
社会在不断的进步，科技在不断的提高，人们的生活越来越好，我们的家乡新密也越变越好。
未来新密的房屋是能变形的，能走路的，能飞行的，如果你想让它变成月亮的形状，它会随着房屋的转变，床也随着房屋变成了月亮形了，他的里面有一个高科技的电灯，他是不用你下床去关的，你只要说一个“开”或“关”它就能把灯开开，也能把灯光上。它的床边有一个星形的闹钟，他也像人一样，戴着帽子。你只要说出你几点起床，你按一下它的帽子就行了。他还能让你去你想去的地方，只要一秒钟他就到了。
未来新密的学校是一个珍珠形的，他不会破，在里面有许许多多的花、草、树、木，在中间又一座教学楼，在这种环境下，你能不认真学习吗?
未来新密的马路是一条就像北京一样的柏油马路，来来往往的车辆犹如闪光的银河，人们走在柏油马路上，是多么自豪、骄傲啊!
未来新密的车辆是能飞的，是能游泳的，是能攻打敌人的。未来新密的空气是清新甜润的，未来新密的湖水是像珍珠泉一样美丽的，清澈见底的。未来新密的商场是像高楼大厦一样壮观的，而且是全自动的。
对比类的作文写人范文【二】
二十年以后，我当上了一个发明家。
那时，我发明了许多新奇东西。我还发明了一辆全部由电脑操纵控制的汽车。
那辆汽车上面有一种安全装备。它它能够飞上蓝天，还能够在海洋上航行，甚至可以到海底去探索奥秘。我在汽车上可以下棋、看电视、听广播、谈话聊天……
车上装有各种车辆和动物的声音，它可以和车辆动物交谈。它在大自然中自由自在地活动，不受任何一点影响。
那时，公路上的信号灯，就是红灯、绿灯和黄灯，不用人工来管理。汽车自己就会区别。汽车每次都能够正确地分清这三种颜色的信号灯。
开车的时候，你可以放心。因为只要输入一些数据，它就会不用再听什么指令了就会使车子开得平平稳稳。转弯的时候，它会自动打开方向灯告诉对方自己行驶的路线，避免撞车。有人从对面走来，它鸣喇叭告诉对方避让。如果没用的话，它会自动让开。
现在，我再向你们说说这辆汽车的另外一些特点：汽车上有一个按钮。按一下，它就会送上你想要吃的一些东西和饮料。吃饱了，你可以到汽车里的床上睡觉。
该说汽车的前灯了。车子的前灯有十四种颜色。它会不停地变换，让你眼花缭乱。只要你心里怎样想，它就会开你想要开的灯。
对比类的作文写人范文【三】
在很久以前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。
时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。
贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。
记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱，不对!垃圾袋儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。
过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢?
鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。
最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事?”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正!”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的!”鸡大婶们满意得笑了。
对比类的作文写人范文【四】
一片茂密的森林里，都聚住着一群和睦相处的小动物：有顽皮聪明好惹祸的猴子和兔子，有活泼开朗的小鸡，松鼠，有力大无穷见义勇为的大黑熊……它们每天一起学习，玩耍，劳动，别提有多开心了——
一天，鸡妈妈出门了，让小鸡乖乖哒。
这时黄鼠狼恰好路过，从窗户看到小鸡只身一个，正好他的肚子唱起了“空城计”，就闪过一个念头，黄鼠狼哼了一声:谁叫他们都排挤我！这下让你们好看！他捏着嗓子学着鸡妈妈的声音:“孩子，开门，妈妈给你们带好吃的来了。”小鸡兴高采烈，迫不及待地跑去开门。原来是那只狡猾的黄鼠狼。“小鸡，快跑！”小松鼠看见了急忙大喊，之后就扑上去拽住黄鼠狼的脚。小鸡赶忙撒腿就跑。黄鼠狼甩开松鼠，往上追。
由于黄鼠狼饿了一天，速度较慢。小鸡气喘吁吁地跑着，终于跑不动了，停下歇会儿。说这时迟那时快，黄鼠狼赶上了，他纵身一跃一把抓住小鸡，眼里散发出光芒。兔子看见了，就冲过去咬住黄鼠狼的手，“快跑啊，快跑！”黄鼠狼发出一声低吼，甩开兔子奋力追捕小鸡。小鸡一跑就跑到了黑熊警官家，小鸡把原委告诉了他，黄鼠狼看见黑熊，正准备逃跑，被黑熊挡住了，黑熊举起巨掌，“啪啪啪”黄鼠狼晕倒了。
小鸡获救了，大伙儿都很开心。为了表示谢意，鸡妈妈举行了一次宴会。而此时的黄鼠狼在动物警局了接受警察叔叔们的调教……
对比类的作文写人范文【五】
尊敬的外星人你好！
我是来自地球村一名六年级的学生，你们可以乘坐飞船来到地球，地球是非常美丽的，每个人都非常喜欢你们，想和你们做朋友。我们这里有好吃的好玩的，我有对你说不完的话，好想问一问：你们吃的是什么食品?住的是什么房子?用的是什么交通工具?你们来的时候可不可以为我们照些你们那里的相片?我班同学和老师都会欢迎你们的。地球村的人们愿意和你们一起合影、一起玩耍，你们来了我们会非常开心，你们来到我们这里，我们每个人都很喜欢你们。我们在一起会到科技馆里参观，我们地球的科技也是很发达的，你们看过后要提一些建议，我们会采纳的，你们来到我们这里，我们会把你们当做一家人，让你们尝一尝我们这里的美食，我们这里还有可口的果汁、牛奶、面包……
我们可以在一起放风筝、一起玩捉迷藏，你们不会玩也没有关系，我们会教你们玩的，你们也可以教我们游戏。我们还可以一起做草帽、一起采花。你们快来吧!和我们做朋友。我们在一起朝夕。
对比类的作文写人范文【六】
中外学生在学习状况上有较大差别，这主要表现在学习驱动力、学习目的和学习条件的差异上。总之，国外的学生在自主学习能力和独立思考能力上强于中国学生。中国学生看重的是现存的知识，而国外学生看重的是有没有想法和创意。因此，我国应该在教育理念上不断完善和更新，顺应时代潮流，在提高对教师的培养和选拔的前提下，教会学生如何获取知识，提高他们的分析和理解能力；在结合市场需要的基础上，积极培养学生的自主学习能力、创新能力、实际动手操作能力和对知识的现实运用能力。
对比类的作文写人范文【七】
光阴似箭，日月如梭，转眼间，十几年过去了，我从美国留学回家。刚下汽车你，我立刻被家乡翻天覆地的变化惊呆了。
走在马路上，我发现路面上的汽车尾部不再喷出滚滚浓烟了，我感到很诧异。妈妈告诉我，现在的汽车都是用太阳能发电的。一是考虑到石油的储量有限；二是考虑汽油对环境的污染很大。所以现在马路上不再弥漫着一股难闻的汽油味儿了。
我还注意到，现在的马路上架起了一座座高高的天桥，就不用担心过马路的安全了。同时，我在火车站附近还发现了一座宽大的立交桥。妈妈又对我说，现在车辆多了，总是发生堵车的现象，所以就建了一座高大、宽阔的立交桥。
如今，我发现东台已经建成多条四通八达的地铁。因为现在人变多了，城区也扩大了。走多远也不用担心了。原来的火车站也增添了悬浮列车。在火车站附近还有一个大大的飞机场，人们的出行方便多了，不用再到处转车了。
看到家乡的变化如此之大，我感到无比自豪，我想：将来的东台一定会是一个发展得很好的城市。
