我建议教室建一个图书角作文【一】
它是一只山羊，但它却生活在一群绵羊中。它喜欢和伙伴们一起玩耍，可是头上的角让它在羊群中显得“与众不同”，并且一不小心就会伤害到伙伴们。久而久之，所有的羊都和它保持距离，不敢靠近它。它被排斥，被孤立。于是，它收起了自己的角，把双角隐藏起来，变得跟其他羊一样。
每天早上起来，看着镜中的自己，我突然觉得很陌生。不再像孩子那样吵吵闹闹，不再任性、惹麻烦。对着周围的人永远挂着微笑，所有的不开心都藏在心里。这就是现在的我，一个戴着面具生活的我，一个毫无个性、不快乐的我。
它看着溪水中收起双角的自己，产生了前所未有的迷茫。在被周围绵羊接受的同时，它却变得越来越漠然。它模仿同伴们的举动，害怕自己在它们中显得突兀，更害怕自己又被排斥。这样的生活很累、很压抑，它找不到快乐。它讨厌没有角的自己。
一个凉爽的下午，老师拉我到学校的大树底下。她问我，为什么现在的我变得越来越沉默，那个曾经爱哭爱笑、个性十足的女孩跑哪里去了。半晌，我说，我怕自己太张扬，棱角太分明，同学们会接受不了，一个个远离我。我更怕自己鲁莽冲动的个性会伤害到大家。老师说，每个人都有自己的个性，我们应该正确认识自己的缺点，而不是把它隐藏起来。在她看来，开朗、单纯是我最大的特点，而现在，这些都不见了。最重要的是我变得不快乐了。最后，她说每个人做好自己就可以了，谁都无法成为别人，就像这个世界上你永远无法找出两片完全相同的叶子。
“做好自己就可以了”，简单的.一句话却让我想流泪。那段压抑的日子里，老师总是用这句话鼓励着我。我不再伪装坚强，不再害怕别人的目光，重新勇敢地面对自己。
一天夜晚，一只狼闯入了羊圈，所有的羊都惊慌失措。只有它挺身而出，亮出自己尖锐的双角，勇敢地与狼搏斗，最后赶跑了恶狼，拯救了整个绵羊群。所有的绵羊都围拢过来，目光中充满了感激之情。这一刻，它突然明白自己的双角再也不是奇怪的事物，而是英雄的象征。它又做回了它自己！
脑海中，两个故事开始重合，幻化成一个影像。而我也终于明白：我是山羊我有角。我不必害怕自己张扬的个性，不必为了别人的目光活着，只要做一只勇敢的山羊，在未知的旅途上闯荡，不怕坎坷，不怕风雨，快乐自在地亮出自己的角！
我建议教室建一个图书角作文【二】
在我读幼儿园的一天，我和我的好朋友王骁在一起玩，玩着玩着就到中午了，王骁对我说：“我要回家了，你在这儿慢慢玩吧。”他一走，我感到十分孤独也要回家。回到家发现爸爸妈妈还没回来，这时的我感到更加孤独了。于是，我就坐在书桌前望着窗外来往的行人与车辆。无意中，我发现桌上有一本以前妈妈买给我的小人书，至今还没看，便想：反正我现在闲着没事，不如看一看吧。这本书的名字叫《黑猫警长》，我一拿到书看到这个书名，便觉得很有趣，那么里面的内容也一定很好看。于是，我就坐在书桌前津津有味地看了起来。这一看不要紧，我竟然迷上了它，这时，妈妈回来了，我对妈妈说：“妈妈，原来你买的书这么好看，你一定要多买几本给我看，”妈妈说：“好，妈妈明天就去买。”从那时开始，我就爱上了小人书。
因为我喜爱上了小人书，所以妈妈去买了很多的小人书。其中有一本非常有趣的图书，名字叫《多啦A梦》。它的主要内容是：一个22世纪的机器猫来到21世纪的`一个人身边，用未来的道具帮助一个叫野比。大雄的日本男孩变聪明。我很喜欢这本书，是因为里面的故事给我很大的启发，那就是：做任何事都不能光靠别人，要靠自己去努力，尤其是在的时候。从那时开始，我不光看图书的内容，而且经常想想这个故事里的含义。我渐渐地迷上了图书，觉得阅读图书是一件很快乐的事。
随着时间的推移，我已经上了五年级了。我看的图书由几十页的小人书到上千页的四大名著；由看《安徒生童话集》到看《钢铁是怎样炼成的》。这些书不仅知识广泛、内容丰富，而且告诉我们许多做人、做事的道理。其中《三国演义》中的几个鲜明的人物更是给我留下了深刻的印象：忠心耿耿的关羽、用兵如神的诸葛亮、狡猾奸诈的曹操和宽厚仁义的刘备，里面还有一些精彩的故事。如：桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战等。
读书给了我快乐与知识，并且告诉了我许多做人的道理。因为它陪伴我成长，带给我快乐，因而我更加喜爱读书。
我建议教室建一个图书角作文【三】
我们班的图书馆没有博物馆那么大，没有名师粹族那样动 人诗篇，但是它的好处大得很呢!大本子在时垫试卷，小本 子是精粹的能丰富知识提高水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多，每当只值日岗张眼一望时，都忍 不住要进来看一看，别的班级更是羡慕不已，偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。
图书馆有几个规矩： 为保图书，请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书，不准乱翻书，不准折压书，不准乱划书，不 准乱换书。 最后一条，在看完书后，要交给管理员。……
我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明，是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书，好像沉浸在书里一样，一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化，我们班级的图书管，载满了 祖国日新月异的变化，它将变得更加美好，“富裕”。
一直以来，班级的图书馆还是那样凝固在那里，到“明 天……甚至“未来”都不会变。
