我的偶像作文600字初三写人作文(我的偶像作文600字初中)

我的偶像作文600字初三写人作文(我的偶像作文600字初中)

首页叙事更新时间:2024-06-09 21:01:28
我的偶像作文600字初三写人作文(我的偶像作文600字初中)

我的偶像作文600字初三写人作文【一】

有的人的偶像是音乐奇才贝多芬,有的人的偶像是足球之王梅西,还有人的偶像是大名鼎鼎的美术家……而我的偶像却是那路边不起眼的清洁工。

在我的眼中,清洁工是整个地球的天使,如果没有他们,世界就会肮脏不堪,臭气熏天,惨不忍睹。有的人说清洁工浑身都是脏,还没文化,都不愿意从他们身边走,我想,他们虽然很脏,但是我们踩过的每一寸土地,扔过的每一个垃圾,哪一个不是他们用辛劳的双手和满头大汗清洁的啊!

在烈日炎炎的夏天,我和小伙伴们出去买冰棒,在50°的柏油马路上,我们看见了3个身影,呀,是清洁工!我边上的人没看见,随手把冰棒袋子一扔,袋子里残余的水分与高温融合在一起,瞬间就粘在一起了。一会儿,清洁工发现了,他紧皱着眉头,奋力地弯下饱经风霜的老腰,用结满老茧的双手吃力地抠着,我看不下去了,大声训斥道边上的朋友:“你干嘛把袋子往地上扔?垃圾桶不就在边上吗?你可知道这种天气还让清洁工弯下腰抠垃圾,高压,甚至中暑,你负责吗?你不能只享受别人辛苦的果实,自己却一点不付出啊……”

听了我的循循善诱,他拉着我的手,帮着清洁工一起捡起垃圾来。

一天,我在车站等111路公交车回家,正巧碰见一位年近50的清洁工,她正在清理站牌边上的灰尘。这时,一个小伙子也来到了车站,清洁工在扫地的时候不小心将一块灰尘扫到了他的裤腿上,小伙子瞟了她一眼,满脸邪恶地说:“弄干净”。谁知清洁工真的弯下腰来一点一点弹去小伙子裤腿上的灰,小伙子脸一下就红了,连忙说:“不必了,不必了。”便让到了一边去。从那以后,我的偶像就不禁成了能吃苦耐劳,不拘小节的清洁工。

清洁工,多么神圣的一个称谓!他们用一滴滴汗水换就了我们居住的城市,用一个又一个的扫帚扫出了伟大的成就!我的偶像,清洁工,你怎么看?

我的偶像作文600字初三写人作文【二】

几米,是一个有个性,会画画,会写点东西的天蝎座男人,这是我最初对他的理解。

一、没有谁的幸福值得羡慕

第一次知道几米,是因为他说的一句话,“一个人总是仰望和羡慕别人幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着,其实每个人都是幸福的。只是,你的幸福常常在别人的眼里。”我静静地思考着,是啊,每个人都是幸福的不是吗?在生活中,我们总是不自觉地或是自觉地去羡慕别人的幸福。在我们的身边这种例子很多,就拿学霸和学渣来说吧,学渣总羡慕学霸成绩好,永远是佼佼者,老师的宠儿,家长的面子,同学的榜样,享受着胜利者的光环,却不知学霸有多羡慕学渣的自由,潇洒,无虑,不必为成绩下降担心,不用每天熬夜看书复习。我们在别人的眼中是幸福的,但我们却总是站在烦恼的角度去仰望自己的幸福。

那时还在为作文比赛失利而伤心颓丧的我一下子释怀了。我不是失败者,那么多参赛的人中我不一定是最好的却也不一定是最差的,我拥有参赛资格而还有大把人没法参赛,所以我即使在比赛失利了也依然是胜利者。几米就像是我的老师,告诉我“你很棒,你是幸福的,你是胜利者。”我的老师也这样告诉过我。

几米,那一刻我深深记住了他,这个让我在失望中振作起来的好老师。

二、属于自己的星空

“有个不爱说话的少女,认识了一个不爱说话的少年,他们都不是最快乐的孩子。有一天,他们逃离城市,翻山越岭,来到少女的爷爷曾经住过的山中小屋。在山里的夜晚,他们看到了最美丽的星空。后来,少女病了,而少年不知去向。后来,他们带着心中的遗憾独自长大成人,却仍未见面……”

《星空》,几米说,这本书是献给所有无法与世界沟通的孩子。

城市的生活节奏太快也太虚无缥缈,那些未长大的心灵还不适合这个灯红酒绿的世界;生活中每个家庭里都存在着大大小小的矛盾,许多孩子在父母的影响下变得越来越孤僻,觉得自己孤单没法与这个世界沟通。而偏偏男孩和女孩相遇了,没有过多的语言交流但心却已是相容。因为男孩,女孩找到了面对生活的崭新态度,找到了推翻烦恼的勇气;因为女孩,男孩变得不再孤单,他得到了可以倾听的对象。他们彼此之间给了对方莫大的`鼓励与关怀,他们手牵着手,不畏困难的寻找自己心底的灯塔。最灿烂又最寂寞的星空见证了他们的心,而以后,也许再也没有机会再见到。最后陪伴他们的,也只有回忆中的星空而已。

“他们真的不会相遇了吗?”我问。

几米说:“有阴影的地方必定有光,。”

几米的画总给看他画的人留有一个出口,每个人能从这个出口看到不同的东西.。

三、因为几米

几米,我的好老师,温暖的治愈了我受伤的心灵;几米,我的好老师,他说孤单时,仍要守护你心中的思念;几米,我的好老师,告诉我找到属于自己的星空,仰望自己的那一片最美丽的星空。

我的偶像作文600字初三写人作文【三】

从小,我们就有自己的心目中的偶像,当然每个人的偶像都不同,有的人喜欢帅气的,有的人喜欢明星的家庭背景。我喜欢的明星,我也不敢肯定大家对他都了解,但大家一定知道他的称号——“亚洲舞王”。

小学时,开始关注他,慢慢的开始喜欢他。先开始喜欢他是因为他长得很帅,可以用无懈可击来形容;但慢慢的,喜欢他的歌,喜欢她的舞蹈,喜欢他孝顺母亲的样子。他的背后有多少流言蜚语,他忍受了、、、在我感觉学习很累的时候,他说过一句使我很震惊的话:坚持比努力更可怕。真的,没尝试的人不了解,尝试过的人,不敢再试第二次。

上了初中后,许多人不喜欢他,在背后说他,但我坚信每个明星的成功都有汗水。都要努力。也是他让我知道如何孝顺父母。他写的书《逻辑课》感人肺腑,看完荡气回肠。这本书里可以看出他是多麽的爱自己的妈妈,他把妈妈教育他的一点一滴都记载在书里,让我们知道父母对我们的爱,这么多年来的坚信。

喜欢他是因为他独一无二,没有人可以与他相提并论。自从他进入演艺圈,他就是全能艺人,第一部电视剧《梁山伯与祝英台》饰演梁山伯,以后我们又可以在众多的电视剧中看到他,《篮球火》里的元大鹰是我们深深地把它记住。演电视的同时他也主持,也发行专辑,也跳舞,第一张专辑里的`舞就让大多数人肯定他就是“亚洲新舞王‘,这么多年过去了,没有人替代这个位置,他是无人能敌的。

独一无二的他在以后一定还会再创佳绩,引领亚洲。他就是“亚洲舞王”——罗志祥,记住这个名字。

我的偶像作文600字初三写人作文【四】

他是儒家学派的创始人,还是古代伟大的思想家和教育家。他是世界最著名的文化名人之一。他编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。他一生的言行都被记录在《论语》一书里。说到这里,我想大家都不陌生吧。他就是——孔仲尼。

他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德。他主张爱“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。他反对苛政和任意刑。就是孔子这样的爱民如子,才是他流芳百世,使他的后代都以他为荣有一次,孔子去齐国,路经泰山,见一妇人在坟头痛哭。他叫学生子路去询问,得知是苛政逼得他们背井离乡,来到这里,亲人又被老虎咬。其实这样,他们仍不愿回到故乡。孔子感叹:“残暴的统治者比老虎还厉害呀”。

他创立儒家学派,不问出身贵贱或贫富。广收门徒。孔子注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。他要生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。由孔子的弟子整理的《论语》一书记载了孔子的言论。

不朽的思想总是与时俱进,孔子这位鲁国的老人,这位为教育的实施,为正气的传播,为治国方略的施展而努力奋斗的伟大先哲,他的思想在21世纪的今天依然焕发着着耀眼的光芒,同时被时代赋予了新的含义。当今的世界“文明的冲突”随处可见,局部的战火弥漫着硝烟,纷乱的动荡使生灵涂炭。我国国内因社会转型而带来的问题亦急需解决。当今的时代最需要什么?需要“和谐”!而孔子的理想不正是贫富平均。重视民生的个守本分的和谐社会吗?孔子说“不患寡而患不均,不患贫而患不安。”这与我国现阶段追求的缩小贫富差距,走共同富裕的社会主义道路又是何等的契合!二千五百多年的时光弹指一挥,孔子的思想却永立东方,并已走向世界!

这就是我心目中的孔子,为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人!

我的偶像作文600字初三写人作文【五】

妈妈说我从小对恐龙就有莫名的喜爱,长大之后,除了恐龙以外,也开始慢慢对其它的动物产生兴趣,再加上爸爸也是读生物系的,所以我和爸爸经常讨论有关生物的知识及人物。其中我最感兴趣的就是达尔文的物竞天择的概念,也就是“适者生存,不适者淘汰。”他让我了解生物的演变及特征与环境有很大的关系。

书中提到达尔文从小就非常喜欢生物,但是他的爸爸想要他当医生这类高薪的职业,因为当时大家都认为生物学家是会饿的。幸好达尔文长大之后搭乘“小猎犬号”到加拉巴哥群岛,利用那里的丰富物种闯出一片天。我最佩服他在那座岛屿上用心观察,勇敢提出以前人都没有想到的观念。例如达尔文发现不同鸟类的喙—就是鸟嘴—是不一样的形状,长短、大小因为生活环境不同而有不同的功用,如果没有他,可能到现在都没有人发现这个秘密呢!另外,他也发现不同的环境颜色,会让生物发展出伪装的保护色,以便躲避天敌,而无法随环境变化的生物数量便会减少,甚至消失。难怪我每次要找树上褐色的蛾、草丛中的蚱蜢或是树枝上的竹节虫都会失败,因为他们的保护色实在太强了!

达尔文就是我的偶像,他对生物发展有许多贡献,让人类对生物的奥妙有更进一步的认识,也让大家认识加拉巴哥群岛,这个多采多姿的“达尔文之岛”。我希望我能够像他一样,以后成为一位生物学家,做出对人类有贡献的事,不过,爸爸说我应该先充实我的生物知识,就凭我现在的三脚猫功夫,还差得远呢!看来我要加紧脚步,认真加油啰!

我的偶像作文600字初三写人作文【六】

一提到我的数学老师,我就无比激动。对于她,我怀有感激,歉意与敬意。

刚入初中,是缘让我们结识。第一次见面时,她给我一种威严的感觉,当时我还以为她是很讨人厌的,肯定对我们凶。

后来我发现,事实却是恰恰相反的。她是一个非常友善的人,与她接触后感觉特别亲切,好像在她的身上散发着一种非常强烈的亲和力。把我给吸了去。

在数学方面,她有着非凡的数学方式,不一般的教育方法,和不寻常的魔力。把数学知识融入到生活实际的课堂,这是我最喜欢的。

在我的心里,她就象母亲一样爱护我们。她和同学们没有师生之间的间隔,而是像知心朋友一样!她常常给我们讲很多道理,让我懂得,只有好好学习,才对得起父母,对得起自己。

还有一次,我在期中中,成绩不怎么理想。她并没有象其他老师那样狠狠的骂我一顿,而是鼓励我,使我重新找回自信。

这就是我敬爱的数学老师!

那个为我们细心的讲解,辛勤的批改作业的老师!那个与我们快乐的交谈,亲切打招呼的朋友!那个给予我们爱的母亲!

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