什么的早晨作文六年级【一】
今天早晨，我和妈妈起的特别的早，高高兴兴的来到公园里爬山。一进大门！
哇！
好大的雾啊！
我们隐隐约约地只能看到路两旁的小树。我伸出小手摸了摸树叶，叶子湿润润的，好像刚洗过澡似的。白茫茫的大雾看上去模模糊糊的，感觉它就像一个害羞的小姑娘，穿着白色的裙子，正和我们在捉迷藏呢！
我们来到公园的里面，公园里可热闹了，有练剑的、打羽毛球的、跳舞的、`````他们三个一伙，五个一群的聚在一起，锻练身体。走到那边，那边传来了清脆响亮的越剧声。引来了许多老爷爷、老奶奶、他们也跟着哼起来，有的还手舞足蹈得做的有模有样的'。雾渐渐的退了，太阳公公也露出了笑脸，小鸟也从睡梦中醒来。，在枝头上叽叽喳渣地唱着动听的歌，有的在枝头上跳来跳去的，有的在枝头上追逐嬉戏。我们一边爬山，一边欣赏着公园的美丽景色。太阳渐渐的升高了，公园里的人也渐渐的少了。我和妈妈也依依不舍得回家了。公园的早晨真美啊！
名师点评：这是一年级小朋友写的还真有点不敢相信。很难得啊。对雾中景象的描写很恰当，尤其还能使用拟人的修辞方法更生动形象了。按时间顺序把公园所见，生动的展现出来。看到的、听到的、感受到的一一做出表达。语言简短顺畅，也很生动活泼。提出注意的是感受到雾的存在，不是一进大门，而应该是一出门。
什么的早晨作文六年级【二】
左边的草坪上面有几个男孩在锻炼身体。有的在跑步，有一个人在一旁边喊口令边向前跑。其他的男孩跟着他向前跑……旁边有几个小女孩在跳皮筋。现在，皮筋的高度已经升到了腰上。一个女孩轻轻地抬起腿一勾就把皮筋勾了下来。接着，她轻松地把皮筋踩在脚下跳了起来。一个女孩也跟着她跳起来，跳得是那么优美活泼，配合得是那么紧密。不一会儿，一曲皮筋就顺利地跳好了。皮筋升到了肩膀上，但是那个领头的女孩一点也不慌，仍旧不紧不慢地跳着，跳得是那么熟练，姿势是那么优美……
那边有一块花草树木长得非常茂盛，在里面躲几个人，外边的人就难以找到。因此，有几个小孩子在那里捉迷藏。瞧，他们玩得多么开心呀！躲的人藏在一棵大树背后正偷偷地笑着。而那个找的人，在高声说着：“我看见你了，给我出来！”原来，他在诈人，想让那些他找不到的人自己跑出来。
湖边有几个孩子肩并肩地坐在一起他们正在专心致志地看书呢！旁边有一个小女孩在拉小提琴。她拉得多熟练，发出的声音多么动听，好象是在为看书的学生在伴奏呢！
远处的草地上，一位阿姨带着一只小兔子出来透气玩耍，她把小兔子放在地上。那只兔子开始安静地躺在她的身旁一动也不动。过了一会儿，它抬起头向四处张望，接着就跑到边上找人去玩耍了。那个人放下了手中的书本，捧起了兔子仔细观察起来。那只小兔子的三瓣嘴一动一动的，好象在说：“姐姐，休息一会儿吧！和我一起玩一玩，好吗？”
太阳渐渐地升高了，我们应该回家去了。于是，我对大家说：“我们回家去吧！”同学们都说：“好！”于是，我们便向花草树木说了一声“再见”，就依依不舍地回家了。
什么的早晨作文六年级【三】
春天的早晨，我喜欢去社区的公园玩。
公园的早晨是热闹的。黄鹂、麻雀、杜鹃……齐心协力地演奏一支美妙的歌曲，“叽叽喳喳”得真好听。
公园的早晨是芬芳的。看看那白色樱花，一阵风吹过，便“沙沙沙”飘下几片花瓣，像在空中翩翩起舞的白蝴蝶。风吹了又吹、花瓣落了又落，很快地就“织”成了一张洁白如雪的“地毯”。粉色樱花也不赖，一朵朵含苞欲放，像一张张粉嫩的小脸蛋，可爱极了。紫玉兰的花大大的，又高高的挂在树上，显得很优雅。茶花正在茂盛时期，好像要把她全部的生命显示给我们看似的，火红火红的花瓣配上淡黄的花心，美不胜收，让人看了心花怒放。
公园的早晨是清新的。除了花就是草、树，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，舒展着它那细嫩的绿叶，随风摇曳，那么柔软，那么耀眼，生气勃勃。一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。另一边，一棵棵松树的树干粗得像碗口，笔直笔直的松叶绿得非常可爱，就像一把张开的大伞，耸立在风中，如同士兵守护国家一样。
哇，好一派美丽的景色呀！
什么的早晨作文六年级【四】
早晨第一缕阳光照在沉睡的大地上，催醒了万物，公园也渐渐苏醒了。
听，水池边传来了一阵阵清脆的朗读声，吸引我停下了脚步，连在一旁的花儿也好似陶醉在这深情的朗读声中，停住了摇晃，静静地聆听着。走近一看，一位梳着长辫子的小女孩正在认真地指导着两位小男孩读课文。池中的鱼儿欢快地游着，荡起小圈圈波纹，时不时地把头伸出水面，像是也在聆听他们朗读的声音。池边的柳枝摇摆着，好像在为他们喝彩呢!
不远处的一片空地上，一群鹤发童颜、精神百倍的老爷爷们正专心致志地打着太极拳，那一招一式，是那么标准，像是已经炉火纯青，连一旁三四岁的小伢儿也在认真地模仿。一个领头的老爷爷正指导几个刚刚学会的学员，像是老师在指导学生怎样写作文一样认真。一些老太太跟着音乐的节奏扭起了秧歌。她们一个个脸上都洋溢着快乐的笑容，那舞姿和一些年轻人不相上下。我看见了那么美的舞姿，不禁也哼起了歌，好像在为她们伴奏。花儿也摇摆着身子，像是在为老太太喝彩哩!
亭子里一阵轻松的笑声吸引了我的注意力。几个中年妇女一边锻炼一边津津有味地聊天。她们的表情时而高兴，时而伤心，时而兴奋，时而郁闷……一个阿姨像是讲了一个笑话，逗得大家都直不起腰来。一旁的小树似乎也听见了这个趣事，好像笑了起来，不停地摇摆着身子。
啊，公园的早晨真热闹呀!
什么的早晨作文六年级【五】
在我的家乡有一个美丽的公园——-东湖公园。那里风景秀丽，但是我最喜欢的还是早晨公园的美景。
春天的早晨，公园里生机勃勃，绿树成荫，绿油油的小草和五颜六色的小花竞相开放。每当太阳一升起，公园里的人们穿着各色的运动服，开始晨跑。远远望去，犹如一条彩色的长龙，飞向金灿灿的朝阳。
夏天的早晨，湖里的水清澈透亮，时不时还有几只美丽的天鹅在水面上翩翩起舞。远处，一朵朵美丽的荷花，伴着露珠躺在平静的水面上玩耍。瞧，树荫下，老爷爷老奶奶正伴着轻快的音乐，跳起了广场舞，为这夏天的早晨增添了光彩。
秋天的早晨，公园里的果子成熟了。近处，那一串串的葡萄，像一颗颗黑珍珠，迎着秋风微笑。远处，枫叶红得似火，柳叶姑娘也随风摆动。好一片迷人的秋色啊！
到了冬天，在和煦的阳光照耀下，孩子们在公园的草坪上尽情地嬉戏打闹；器械区几个叔叔阿姨在锻炼身体；湖边老爷爷老奶奶在边晒太阳边打太极拳。虽然冬天天气寒冷，但是在这公园的早晨里，我看到了人们脸上个个洋溢着幸福的笑容。谁能说这不是一道道亮丽的风景呢？
我爱东湖公园的美景，更爱它一年四季的早晨！
什么的早晨作文六年级【六】
清晨，东方渐渐泛起了鱼肚白，染上晨姑娘淡淡的胭脂，飘着红紫红紫的彩云。晨雾无声无息地笼罩了一切：雾轻悠悠地飘着，像轻的纱，白的绢，似仙女衣袂般拂着我的脸颊，轻轻柔柔的。只有“小草青青，脚下留情”的告示牌在晨雾的映衬下，显得若隐若现
大概是因为昨夜的一场蒙蒙细雨吧，小草都青得直逼你的眼。叶面上滚动着一颗颗小水珠，在阳光的照耀下，一闪一闪的，像小珍珠一样，那就是秋雨姑娘赐给小草的礼物。
花坛里满是小花，杂样的，没名字的，有名字的都开满了花赶趟儿。
这时，乌云遮蔽了天空，水滴们开始活动了。那霏霏细雨，像淡淡青烟，悄无声息地掺进泥土里，像小精灵在空中玩耍，像仙女撒下的玉叶银花，使人感到犹如片片飞絮的轻柔，点点晨露的晶莹
不知过了多久，雨停了，公园里几棵松树，在雨水的洗礼下，显得更加苍翠挺拔。青松雨水相互映衬，到处洋溢着一股清新的气息。这情景，美得优雅，美得浪漫，美得醉人。
过了一会儿，我竟然忘记自己的存在，任凭神思到处徜徉在雨的天堂，雨的世界里。
啊！这美丽的公园的早晨！
什么的早晨作文六年级【七】
小鸟在枝头歌唱，花儿在欣赏。这无疑是公园那美丽的早晨了。
公园的早晨是宁静的。走进大门，绕过一棵棵大树，我来到了一片花海。旁边坐着大叔，小朋友很少，只是有很多老爷爷老奶奶在打太极。虽然这里的花有成千上万朵，但是味道并不浓烈，给人一种心旷神怡、流连忘返的感觉。
公园的早晨是葱郁的，穿过花海，映入眼帘的就只有那繁茂的树林。这里的大树高大挺拔，如同一个个守卫森严的士兵，不求回报地守护着它们的家园。这里的树有很多品种，比如有杉树、枫树、松树等。它们的枝叶相互交叉在一起，挡住了刺眼的阳光，但又给了大树充足的水分。
公园的早晨是悠闲的。走出树林，眼前是一个大喷泉，四周弥漫着雾气，给人一种像仙境一样的气息。有很多中学生围绕在大喷泉的座位上看书，听着手机里的录音学习。不时还有一些人在晨跑。
早晨就像一幅变幻莫测的画，时刻为我们呈现着神秘的美感。比如：山间的早晨层雾缭绕，清水潺潺；城市的早晨行人穿梭，忙忙碌碌；校园的早晨红旗飘飘，书声朗朗……
