小学四年级作文家里的院子【一】
任何轮子都有轮轴，这些轴都是固定好的，最好别乱动。《不老泉》序言这样写道，这本书讲述的就是这样一件事。、
温妮是一个十一岁的女孩，她不相信童话可却因一次意外她认识了塔克一家，在她家的林子里的一眼泉水能让人长生不老，塔克一家误食了泉水，揭开了它的秘密，温妮面临了艰难的选择她可以去喝，长生不老不畏亡，也可以选择不喝，直到亡的来临。
同样面对如此艰难的选择你会如何？我的选择是不喝。正如塔克所言：我如果只活不就和路边的石头没有什么两样，不能算真正地活着。是呀，一个人只有存在活着又有什么意义呢？没错生活就像个轮子，人们都在那儿，轮子不停地转动，大家经历着生老病，有才会有新生。轮子一转一个轮回，可要是长生来老了，等于跳下轮子，他们就被孤立起来了。当人成了路边的石头，活着没有意义了但当意识到我要回去时！已经晚了。
这本书对生命有着与别人不同的看法儿，引我沉思，我们现在也在轮子里望着轮子转啊转啊转……
小学四年级作文家里的院子【二】
这时，小铁门“笃、笃、笃”地响了三下。听到敲门声不轻不重，不紧不慢，一定是妈妈回来了。我忙跑出去开门，撅着嘴喊了一声：“妈妈，你咋又……”门开了，我愣住了。啊？不是妈妈，是位客人。来人和妈妈的年纪差不多，拎着一个提包，笑呵呵地对我说：“想妈妈了？到屋里我保准让你不想妈妈。”“哼，什么话，想妈妈还分屋里和屋外？”我不乐意的话差点冒出来。
来到屋里，她从小提包里拿出了一只墨绿色的“大战舰”，妹妹连忙放下手里的“小汽车”，接过来开起了“大战舰”。“战舰”上几门大炮还一闪一闪地开上了火，妹妹乐得直拍手。我上去狠狠地打了她一下，“别乱动，是你的吗？”妹妹竟“哇”地一声哭了。笑呵呵地站在一旁的客人说话了：“是你妹妹的，正是给你妹妹买的。”我说：“妈妈说了，别人的.东西不能要。”“不是别人的，是你妈妈让我给你妹妹买的。我和你妈妈是同学，你管我叫张阿姨好了。”我心里嘀咕着：“哼，又来了个张阿姨，我可再也不能受骗了。”
真的，上次我就受骗了。前几天，我也是放学后在家里等妈妈，来了个张阿姨，说的话和这个张阿姨一样，并且比这个张阿姨还要近乎三五倍，临走还给妹妹留下了一身睛纶小毛衣。妈妈回来后，把我批评得好苦，左一个“不懂事”。右一个“不懂事”，并且告诉我：“以后，别人的东西不许留。”第二天，妈妈就把东西送回去了。原来，那个张阿姨，想调转工作，又不符合政策，就来找妈妈帮忙，因为妈妈在县政府办公室工作，能跟劳动局长说上话。妈妈说啥也没有给办，据说后来那个阿姨还和妈妈闹翻了。
今天，这个“战舰”，我说啥也不敢留了。我说：“张阿姨，你把‘大战舰’拿走吧，我不要。”
“不是给你买的你要啥，给你妹妹买的，妹妹要。”妹妹一听，忙上前乐呵呵地把“大战舰”紧紧地抱在怀里了。
张阿姨说完转身就要走，我急了，顺手从妹妹手里抢下了“大战舰”，追到屋外。这时，正好妈妈进来了。张阿姨笑呵呵地对妈妈说：“你这闺女可真厉害，我给送东西，她却给我下逐客令！”妈妈一听乐了，让我把“大战舰”拿回去。我莫名其妙地看着妈妈，心想：妈妈今天怎么变了？妈妈见我站在那里发“傻”，笑着说：“愣啥，傻丫头！这是我拿八块钱，让你张阿姨从外地捎来的。”我恍然大悟，滑稽地给张阿姨鞠了一个大躬说：“真对不起，张阿姨屋里请。”
张阿姨笑了，妈妈笑了，我也笑了。妹妹抱着“大战舰”乐呵呵地跑了。
小学四年级作文家里的院子【三】
近期，和孩子一起看了《不老泉》这本书，看完后，心情久久不能平静，感触颇深。
这本书主要介绍了塔克一家在一次偶然的机会发现并喝了不老泉的水后，他们变成了长生不老，这个意外并没有给他们带来多少惊喜，反而给他们带来了许多麻烦。因为他们的长生不老，祖母离开了他们，他们周边的邻居把他们看成了巫师。为了保守这个秘密，不给人类带来更大的灾难，他们没有朋友，过一段时间就要搬家，不能过正常人的生活。小女孩温妮因为偶然的因素发现了这个秘密，为了确保秘密不被泄露，她同塔克一家与贪婪的黄衣人、警察展开了斗智斗勇的搏斗。
故事中小女孩温妮给我留下的印象最深。她勇敢、善良、可爱，当她发现黄衣人准备利用不老泉赚钱的阴谋后，果断的拒绝了黄衣人要带她回家的做法，虽然她很想回家；当她看到警察目睹了梅黄衣人，并说他们一家绑架了自己时，她非常镇定的否认自己被绑架，并说她与塔克一家是朋友；当她看到梅被关进监狱并将被执行绞刑，担心梅因为长生不老不能被绞可能导致秘密泄漏时，她勇敢的站出来，协助杰西救出了梅并勇于做替身掩护他们逃跑┄温妮做的所有这些事情都表明她富有同情心，有责任心，能够明辨是非，并积极努力的去帮助别人，甚至不惜牺牲自己的名誉和自由。
这种精神是非常值得我们尊敬的。而我们现在的很多孩子，因受家庭和社会扭曲价值观的影响，表现得都很自私，没有责任心，遇到事情往往先考虑自己是否有好处，没有好处的事情往往是事不关已高高挂起，同学之间也往往不能做到互帮互助、团结友爱，这些都是我们教育的缺失，是没有建立正确价值观的表现。所以做为家长和师长，我们有责任教育孩子养成良好的习惯，树立正确的人生观、价值观，养成明辨是非的能力，做一个勇敢、善良、敢担当、负责人的新时代接班人。
