雨中景色八年级600字作文(雨中的景物作文五年级)

雨中景色八年级600字作文(雨中的景物作文五年级)

首页叙事更新时间:2024-02-02 18:52:23
雨中景色八年级600字作文(雨中的景物作文五年级)

雨中景色八年级600字作文【一】

那一天早上,天还下着小雨,我走在去大姨家的`路上。走着走着,我和一个卖水果的老爷爷擦肩而过,这个老爷爷披着雨衣,布满皱纹的脸上闪着几颗晶莹的小水珠,他挑着两大筐苹果,慢慢地向前走着。突然,随着“啊”的一声,我转过身去,看见老爷爷倒在了一个水坑中,衣服全湿了,雨衣也随着耷拉了下来。

这时在路上行走的路人的目光齐刷刷地转移到了这位老爷爷身上。突然,一个大概二三十岁的叔叔走了过来,亲切地问道:“没事吧?痛不痛?用不用上医院啊?”开始我以为他是这位老爷爷的家属,后来才知道他只不过是一个旁边小铺的老板罢了。老爷爷听了他的话,哽咽了一下,然后就昏过去了。这位叔叔二话不说,立刻背起老爷爷,朝附近的一家医院跑去。路人们都被感动了。过了一会,那位叔叔又回来了,弯下腰,拾起那一地的苹果,又向医院走去了。我深深地被这位叔叔的行为打动了。

是啊,经过了这件事,使我深深的懂得,如果人人都能关心别人,帮助别人,这个世界将会充满爱,成为一个美好人间!

雨中景色八年级600字作文【二】

天阴沉沉的。去上学,妈妈让我带伞,我把嘴一撇:“不带,每次听天气预报的`都错,带了伞,老天就是不下雨,等我不带伞偏偏又下雨。”妈妈劝我:“带着吧,又累不着,万一真下了雨怎么办?现在这么忙,我可不去送伞……”老妈又唠叨起来了,得,赶紧拿上伞溜吧。

今天这天气预报还真准,刚上两节课,就下起了雨,看来这伞还真没白带。雨越下越大,最后一节课,老师去开会了,我们上自习,不断有家长前来送伞或雨衣,可仍有相当一部分同学还没有伞。大家慌乱起来,教室里不再安静,不断有同学向门口张望,不断有同学小声诅咒天气。

放学了,大家都往雨里冲,我伞下呼啦挤进来三个人,房新独自一人一把伞,他招呼我们:“过来一个吧,要不你们都得淋湿。”可她们几个女生怕别人笑话,推推攘攘都不肯去。再说房新吧,1米7几的身材,一把伞本就罩了头,顾不了身子,可怎么能再容得下一个人呢?房新仿佛看透了我们的心思,使起了激将法:“怎么,还不好意思,怕我吃了你们?班长你过来吧,发扬发扬风格,把你的伞让给她们,她们和你都不一路呢。”可不钻到我伞下的同学都是西路的。也罢,就让吧。走到校门,又犯难了,他朝西,我往东,不同路。房新把伞塞给我,要往雨里跑,就听玉雪叫我:“刘琪,过来,我俩一路走。”

雨越下越大,在眼前织成了密密的雨帘。可并没感觉雨点多么的大,抬头看时,敢情,一把伞倒有三分之二罩在我头上。不一会儿,玉雪到家了,她夹起书包冲进雨中,把伞留给了我。在路上,我又和雨中狂跑的刘昱共伞。

雨中景色八年级600字作文【三】

乘着小船,我静静地欣赏眼前的美景。然而,一道细雨划破了西湖的宁静。我赶快回到船舱内。细雨如丝如线,如烟如雾,淅淅沥沥地打在湖面上,留下无数小水花荡漾开来,像一曲曲美妙的舞曲。时而轻柔舒缓;时而刚劲有力;时而轻松愉快;时而,时而……舞曲中的音符,就像一个个神奇的小精灵。带领我们走进音乐的圣殿,享受音乐的快乐。一只只小船驶过,长长的、尖尖的尾巴像一把锋利的刀,仿佛想把水面切成两半。

湖里一条条小鱼跃出水面,海鸥在天空上飞来飞去。湖周围,峰峦雄伟的`山被层层薄雾裹住,连美丽的雷锋塔和保俶塔都若隐若现,尽现出它们的阳刚之气和柔弱之美,好像被蒙上了一层神秘的面纱。

在西湖的北方有着许多古老的传说,西湖的北面有一坐桥,叫做断桥,那是一对姓段的夫妇把白发老人给他们的酒药放在酒里,用赚来的钱造起了这座断桥,它还是白娘子和许仙曾经分手的地方。西湖的北面是一座山,山上有个小亭子,那是梁山伯与祝英台相约的地方……

晴天的西湖虽然令人陶醉,但雨中的西湖更富有诗情画意。正如苏轼赞美西湖:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”西湖无论是淡妆还是浓抹,都是那么魅力无穷、惹人喜爱。难怪许多著名的诗人都写过赞美西湖的诗词,不仅是因为它外表美丽,而是因为它迷人的内在魅力!

我爱所有天气下的西湖,但我更爱雨中的西湖。因为它让我融入西湖、融入大自然,尽情享受雨的神奇,接受雨的洗礼。啊!雨中的西湖。你是那样的神奇美丽!你是那样的婀娜多姿!你是那样的诱惑人心!一品雨之西湖,享尽人间无数!

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