陪家人去栽树作文【一】
孩子终其一生都在寻找两样东西：归属感与价值感。被无条件爱包裹的孩子自然能找到归属感。价值感决定一个孩子能飞多高。然而价值感不是与生俱来的，孩子需要在体验中不断意识价值，提升价值感。通过无条件的爱，父母要学会作一名导游，不断帮助孩子发现亮点，同时给予他们一些空间，像游客一样自己去看、自己去探索，在这样一个过程中孩子自己的价值感也会得到提升。面对一个内向的孩子，父母要做的是发现内向性格的长处与优点，而不是竭尽全力去把一个几向的孩子改造成一个外向的孩子。一个有价值感的人，自尊水平也往往会更高。拥有高自尊的孩子，他对自己的评价就会很高，会有很强的自律性，自然能管好自己。
陪家人去栽树作文【二】
最近读了樊登老师的《陪孩子终身成长》，整本书综合引用了大量的名家著作，并结合作者自身的经验，全面地回答了子女教育这一复杂系统问题。正如书中所叙“不能把孩子当作一辆汽车去组装……如果你相信孩子更像有生命的森林，就要允许他用自己的方式成长。你能给予的是阳光、雨露、适当的肥料、陪伴和耐心。最终，他长成的样子一定和你设想的不一样，但一定有惊喜。”
本书提出重建亲子关系的三根支柱：无条件的爱、价值感和终身成长的心态。同时，这也是孩子获得内在能量的来源，更好成长的关键。
陪家人去栽树作文【三】
一次期末考试，我被“烤”得好惨好惨。拿着那刺的我眼睛生疼的成绩单，一个人在行人寥寥的大街上走着。天又下起了小雨，雨越来越大，豆大的雨点打在我的脸上、身上，也打在我僵硬、冰冷的心上，我猛地想起一句话：“和着雨季哭，心里会好受些。”回到家，妈妈，你看到我狼狈的样子，心疼的为我擦去脸上的雨水，看着你为我忙碌的身影，我不禁哽咽，鼻子一酸，泪水又下来了……“妈妈，成绩……下来了，我……考的……还可以。”不知道过了多久，就到我冰凉的手都被你捂热了，我才吞吞吐吐的说了出来。你没有追问我考了多少，只是笑着鼓励我要更加努力。看着你和蔼的脸，心中的愧疚又多了一份。我知道，我欺骗了你，可我真的不敢告诉你，我害怕你会生气。我不知道，在我回家之前，老师打电话和你谈过，也给你讲了我的成绩：倒数第八名。是你用包容温暖了我心中的'冰冷。
一次，我应为作业上有很多错题，中午被留下来纠正。你在家里等急了担心我有事，就直接赶到学校。然后你被老师拉到走廊，我看见老师紧皱的眉头，而你却陪着笑脸，顿时我觉得天昏地暗。回家时，我一直跟在你身后，你也一直没有回头。过马路时，我看见你的手微微张开，这姿势……多么熟悉啊！我握住你的手，你一定感觉到我手心溢出的汗。回到家，满桌子都是我爱吃的菜，可我却味同嚼蜡。你突然对我说：“老师说你不笨，只是头脑没开窍，她相信，你会成功的。”我错愕了，“相信”两个字像艺术温暖的阳光照耀着我颓伤、幼小的心灵。于是我精神振奋，投入到紧张的学习中去了。
又一次期末考试，我拿了第三名，我想回家你一定会很高兴。当我把老师的东西送到办公室时，老师叫住了我，她给我说那次期末考试后，她找过你，还让你动员我留级……后面的话我再也没有听下去。是你的谎言是我进步了很多，我多么感激你啊！
我这一路走来，都在你的陪伴和呵护下成长。在这里，我要深情的说一声：“妈妈，谢谢您的陪伴！”
