人物描写的小学作文200字4篇(人物描写作文200字一篇)

人物描写的小学作文200字4篇(人物描写作文200字一篇)

首页叙事更新时间:2023-04-06 02:26:37
人物描写的小学作文200字4篇(人物描写作文200字一篇)

人物描写的小学作文200字4篇【一】

我有一个给我快乐的妈妈,所以我的童年在快乐中飞逝,我即将告别童年,但妈妈带给我的快乐却深深地印在我的脑海中,让我回味无穷!我将把你们带回我的无数个快乐中的一次快乐的历程。

来,先认识一下这个“海拔”不高却充满活力、眼睛不大却能洞察一切、嘴巴不大却能说会道、纤细小手却能变出美味佳肴,长着一头乌黑卷发、一口洁白整齐牙齿的我的妈妈吧!

好!我向你们说说那一次的快乐历程:我经常和妈妈在一起玩游戏。这天,我们又开始“飞行棋大战”了。飞行棋是参战双方轮流掷骰子,把棋子送到终点为胜。一开始,妈妈的运气真好,一掷就来了个“大满贯”,一下就飞出老本营六步,可我迟迟出不了老本营,我的心里很着急,生怕追不上妈妈的棋子。唉!眼巴巴地看着妈妈在我前面好些步。机会来了,妈妈打电话去了,我立刻来了个偷梁换柱,把我的棋子放在妈妈的前面,等妈妈回来时,好像突然得了健忘症,若无其事地笑眯眯地继续和我对战,结果嘛当然是我胜了,乐得我是大笑大叫、晕头转向,特别是为自己的小聪明沾沾自喜、手舞足蹈,好有成就感,妈妈看着我乐成这样也笑了。一直等到我乐不动了,妈妈才对我说,输赢不重要,而是诚实更可贵,我这才知道,妈妈是为了让我快乐才这样的。不好意思!下一次,我要真正地赢过妈妈一次,才能把这次的“面子”补回来。

我爱我的妈妈!我为有这样一个陪我成长、带给我快乐的妈妈而感到骄傲!

人物描写的小学作文200字4篇【二】

清洁工是一个很平凡的职业,很少有人注意到他们,一次偶然的发现,改变了我对他们的看法。清洁工拿起扫把就像我们手中的笔,一直在默默地奉献着,付出着,描绘着我们的城市,美化着我们的生活环境。

那天我起得很早,走在大街上时,看到有一位清洁工爷爷正在打扫卫生。这时马路对面走来了一家三口,儿子手里拿着一把糖果,拿出一颗,剥开后就吃,可能是因为不好吃,就把糖果和糖纸随意一扔,便扬长而去。过往的行人走来走去,简直把那块被遗弃的糖果踩得粉身碎骨了,糖果粘在这条干净又宽阔的路面上。只见那位清洁工老爷爷走过去,弯下腰,用那长满老茧的大手,使劲地揭,好不容易才把那块糖给揭下来,连同糖纸一起放入清洁车里。然后又低头认真地清扫路面,干起活来,生怕有风把这些刚扫在一起的垃圾吹乱,那天天并不热,但是汗水却浸透了他的衣衫。清洁工爷爷抬起头,用衣袖在额头上抹了一把汗,就在他抬头抹汗的一刹那,我看见了他满脸的笑容,好像在说:扫干净了这条街道,就会给过往的行人带来舒畅的心情。

以后的日子,我每次走在大街上,都能看到清洁工那忙碌的身影,我从心底里感激他们。有了他们,路上的垃圾就会少一些;有了他们,干净的路面才会让人有一种美的享受。清洁工是无私的,默默地奉献着,劳动着。他们在平凡的岗位上,做出了不平凡的事。

人物描写的小学作文200字4篇【三】

他,一生以农田为友,以农具为亲。他,一生用自己的青春哺育了无数“儿女”,并让“儿女”为他人奉献了。甚至有人说劳动改变了他的人生,改变了他的性格。

每年丰收季节,也是他最忙绿的时候。每当看到他早起晚归的身影,等到他劳动时豆大的汗珠来回滚动时,我的心颤动了,他一生虽是农民,但他以最淳朴,朴素的方式活着,他不需要一件昂贵的衣服来装饰他的内心,简简单单就好。

当我们在梦中出游时,他以早早起床,冬天舍去暖和的被子,凌晨两三点把他的心换成几张的心。当妹妹朝他要零花时,他并没有说什么,只是微笑着从口袋里拿出一摞票子,拿给了她,他真的好辛苦。当他主动给我零花时,我回绝了。还让妹妹不要在朝他要钱了,而她却点点头便走了。她感受不到他的劳累吗和辛苦吗?

当他满载而归,脸上洋溢着笑容,我笑了。当我看到他头上一些发白的头发上有处较大红印,红印处,鲜在流!我慌了,问他怎么弄得,“用铁丝刮的,没事……”他不在乎的说着。我叫来了妈妈,妈妈似乎吓了一跳,让他包扎一下,而他却说没事……我心痛了,当我看到他粗糙的手——为谁?我的眼眶红了——究竟为谁?我明白,他在为我们拼搏他的一生,同样用最淳朴,最真挚的方式表达了他对我们的爱,他爱我们,但我也要说:“别忘了还有我们,你的亲人,我爱你,姥爷!”

人物描写的小学作文200字4篇【四】

我曾经的同桌,是一个可爱的小姑娘。

她的眼睛大大的,睫毛长长的,长长的睫毛忽闪忽闪,显得神采奕奕;她的鼻子和我一样圆圆的,鼻孔像两滴倒过来的水滴,很乖巧很可爱。她的嘴巴小小的,会表达各种情绪:生气时,她的嘴唇就高高地嘟起来,皱起眉,一幅要哭的架式;高兴时,嘴角向上翘着,像初一的月牙;思考时,她呆若木鸡,眼睛、嘴巴都不动了,十分逗人喜爱。

她总是扎着一束高高的马尾辫,皮筋上时不时挂着一两颗粉红色的小樱桃,或一个小绒球;她最喜欢穿一件胸口印着时尚墨镜的T恤衫,搭配一条有花边皱折的天蓝色长裤,还喜欢外面套一件半透明的粉色防水连衣裙。

有一次,我忘了带荧光笔,向她借,她大方地说:“没问题!”。可是,她喜欢的东西就不一样了,因为,当我忘了带铅画纸时,向她借,她却舍不得了,还喃喃自语地说:“恩,恩,不行,我自己也只有一两张了。”

你们猜猜她是谁?

她就是我的上一任同桌——令我喜欢、又懊恼的杨佳彤。

人物描写的小学作文200字4篇【五】

“乖,曾祖母教你认字,好不好?”

曾祖母常常把我抱在怀中,教我许多道理。可那时牙牙学语的我怎么懂这些,我也只会“呀呀”的叫几声。小时候,哥哥常欺负我。有一天,我坐在沙发上,哥哥拿着一个吸盘手  枪在一旁玩。他感到十分无聊,就朝我走了过来,我朝他看了几眼,笑了起来。哥哥动了动吸盘手  枪,把他举了起来,说:“我是奥特曼,我要消灭你!”说着,随着“啪”的一声响,吸盘给了我重重的一击。我只感到一下痛,便嚎啕大哭起来。曾祖母马上跑了过来,大声说:“怎么啦!”她的目光落到了我脸上的吸盘,望了望哥哥。曾祖母轻轻地把我脸上的吸盘拔了出来,狠狠得瞪了哥哥一眼,随后,把哥哥拉到了房间里,我只听到哥哥的哭声。

过了几年,曾祖母的身体一天不如一天,于是搬到乡下生活。一天,家里来了一个电话后,我们一家都到了乡下。大家围在曾祖母的床前。曾祖母见我来了,就和我谈起了话。妈妈说:“之前曾祖母都不和我们说话,你来了曾祖母才愿意说话。”第二天,大家不知道为什么都早早起了床,于是我便问了妈妈,才得知曾祖母已经去世。当时的我并不知道,也不懂得。

现在,我一想起以前一夜之间曾祖母就离开我们,感到十分心痛。就像一把刀戳入我的心;就像我被一个鞭子抽了几下;就像一声雷电直进心灵。我一望天上明亮的星星,就心如刀绞。

因为,祖母说过,天上的星星就是逝去的亲人。因为,在我心里,曾祖母就是我心中明亮的星星……

人物描写的小学作文200字4篇【六】

我有一个胖同桌,他叫小xx。在他那方形的脸上戴着一副眼镜。眼睛总是眯成一条缝,嘴上总挂着丝丝抹不掉的笑容,成天都嘻嘻哈哈的,很不正经。

说起我那胖同桌的“光荣”事迹,我真是又好气又好笑!下面就让我告诉你!

他呀,老惹我们四人小组的组员生气:作业不完成、不按时交,马虎了事,还经常上学迟到,害我们小组丢了不少分。老师批评他,他还不当一回事;我们说他,他还嘻皮笑脸地对我们咧开嘴笑,而且上课时还大声插嘴,真让人受不了!每次看见他这模样,我就火了,说:“害我们组丢分,还好意思笑!”这时,他也知趣地闭上了嘴。

虽然说他缺点多,但他也有不少优点的:很会逗人开心!平时下课我觉得无聊的时候,他总会想出一些十分好笑的话题跟我们讲,让我们忍俊不禁,捧腹大笑!有一次,上课的时候,他开小差,在书本上聚精会神地画公仔,还叫我看。我不满地瞪了他一眼,刚开口想要骂他,只看他在书上画了许多滑稽的小人,我差点笑出声来。还有一次,我们在学《自己的花是别人看的》这篇课文的时候,当老师讲到“德国人把花都栽种在临街窗户的外面”的时候,他说:“他们一定是想用花盆砸别人的头!”听了后,我扑哧一笑,边笑边说:“他们才没你那么……哈哈……那么缺德!”你说,他是不是很会逗人开心?

看!这就是我那令我时而生气,又时而欢乐的胖同桌——小xx!

人物描写的小学作文200字4篇【七】

今年我们班来了一个新老师,她姓潘,我们都亲切的叫她潘老师。她有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛,十分漂亮。这个老师给我印象最深,想知详情请听我慢慢道来……

她那双水灵灵的大眼睛,有时严肃,有时温柔。一次我在上课时偷偷讲话,不经意的看见老师正在盯着我,她那严厉的目光好像在对我说:“你这样做对吗?这不是好学生的表现哦”。我立刻意识到自己的错误,不再讲话了,认真的听老师讲课,听得十分认真,十分仔细。这是她温柔的一面:我们下课的时候在一起讨论假期里发生的事,老师十分温柔的问我们在干嘛,我们告诉她我们在聊天,她兴致勃勃地也参与了进来,用她那柔美的声音讲起了他在暑假发生的事,我们听得津津有味,十分有趣。

对了,差点忘了介绍潘老师教学十分有趣,不信你看。

一次语文课,老师讲课文,要叫一个人来说说这篇课文讲什么,恰巧老师点到我的名字,我心里像有一只小鹿在乱撞,十分紧张,老师向我投来了鼓励的目光,这目光像温暖的阳光照射进我的心田,我顿时有了勇气,说出课文的意思,老师问全班同学:“大家觉得她说的好不好?”全班都说好,我内心十分高兴,老师向我说:“你说的真棒,你要多多举手,你是将要开的花朵,可不能凋谢哦。”于是那是我树立了信心一定要多举手,不辜负老师期望。

怎么样?这位老师很好吧,想知道更多就来我们蓬壶中心小学吧。欢迎大家。

人物描写的小学作文200字4篇【八】

我还不会识字的时候,就已经爱上书了。

记得我四岁时的一天,外公给我买了一本儿歌,虽然我不认识字,可它的封面很漂亮,一下就吸引了我。上面画着房子、树木、花草还有小朋友。我接过书,兴致勃勃地翻了起来,看不懂文字,就看里面的图画。从那天起,我就与书成了好朋友。

四岁的我,吵着要爷爷奶奶爸爸妈妈教我认字,认得几个字,我就慢慢地揣摩着书中的故事。上了幼儿园之后,我读了更多的书,大多都是故事书,每次休息的时候,别人在玩,我却坐在角落看书看得入迷。

渐渐地,我认识的字多了,就更加热爱看书了。常常跟着大人去书店买书,一买了新书,就迫不及待地看起来,一看就是几个小时。常常沉浸在书的世界里久久不愿出来。

我现在上三年级了,读过许多故事、小说、童话、地理等书籍。我最爱看的书是地理。一般来说小学生是还没学地理知识的,得到初中才学。可我就是喜欢。学了地理后,我知道了世界有多大,有多少奇妙的现象,大自然有多美好。

爱读书让我增长了知识,丰富了想象。

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