我们在疫情中能学习到什么作文【一】
语文，是一个奇妙的东西。它无处不在，无时不有。
如果，在我们的生活中没有语文，那么就没有华夏灿烂的五千年文明；如果，没有语文，我们的世界将变成一个无言的世界；如果，没有语文，我们也将无法交流。
语文，是奇妙的，它从我们学习的文字开始，到我们的语言，书本、等，都是我们学习的基础。学习，生活，工作等，我们都离不开语文，所以说语文和我们都息息相关着。
当我们在婴儿时期时，父母，亲人等就教我们叫人。这，我们就已经接触到了“语文”了。
当我们幼儿时，要求父母睡前给我们讲故事时，常常会因为《白雪公主和七个小矮人》里白雪公主吃下青苹果而伤心不已，对皇后的恶毒而憎恶不已；《皇帝的新装》里为皇帝的愚昧而嘲笑皇帝，为骗子的行为而感到愤怒，为小孩的天真话语而欣慰；《海的女儿》里为美人鱼为爱而要变成泡沫而感动不已和惋惜……
这就是语文“文字的力量”，往往一段段的话语和一个个小故事就会让我们产生许多不同的情绪。
长大些，听朗诵家念一首首我认为枯燥而又无趣的诗时，可是从那张充满魔力的嘴念出来时，原本枯燥而又无趣的诗突然变得生动美丽了。
这就是语文“语言的力量”，往往单一和枯燥无趣的文字，通过语言就变得生动有趣了。
瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边走过去，又走回来。
我们的生活处处都有着语文的存在。语文就是一盏路灯，照亮了我们的理想与追求；语文就是墙角的一枝高傲的梅花，有着自己的骄傲在各处展现它的魅力；语文就是一滴雨露，浇灌着我们的知识心田；语文就是一片无边无际的蓝天，任我们自由翱翔。
让我们好好的珍惜语文，学习语文吧！语文，就在我们的身边，好好的去发现和珍惜吧！
我们在疫情中能学习到什么作文【二】
“滋——”车缓缓停了下来。我们脚刚着地，热情的阿姨就从老远迎了上来，笑容满面地说：“欢迎，欢迎！”妈妈郑重地将牛奶塞给了她，“来，给你们家儿子好好补补！”阿姨连忙拒绝，可经不住妈妈的软磨硬泡，只好勉强收下了。刚进阿姨家的门儿，就感受到了一种不同氛围：地板擦得能当镜子使，玻璃透亮，一尘不染的茶几上并排摆放着两杯冒着热气的白开水，一盒满满的'饼干，几盘五彩缤纷的水果糖。洁净的水果篮中还有那水灵灵的葡萄，红通通的苹果，挺着大肚子的鸭梨……令人垂涎三尺。开着的电视机正在放映着男女老少皆爱看的《一家老小向前冲》。叔叔见我们来了，连忙从里屋飞奔出来，为我们拿出拖鞋，又颇具绅士风度地将手一摊：“请进！”我们如贵宾一般被请进了屋。这时，阿姨的儿子从房间里微笑着走了出来。他是一名初中生，胖胖的圆脸，或像庙里的财神，眼睛几乎被挤没了。
一幅令人发笑的样子。这哥哥还挺会逗乐子，张口便说：“呀！
托你们的福，今天家里像个宾馆似的哟！”阿姨狠狠地瞪了他一眼，当看到我们都开怀大笑，也忍不住哈哈大笑起来。我们都悠闲地坐在柔软的沙发上津津有味地吃着东西，妈妈与阿姨开始天南地北地聊起了天。哥哥也开始发挥他的搞笑才能——为我讲笑话。那一句句幽默的话语，晓得我肚子都疼了。我啃了口饼干，正好挤到了那颗将要下岗的老顽固——一颗松极了却总也不掉的牙齿。只听“啪哒”一声，嘿，牙齿被挤掉了！这时，哥哥大惊失色，惊讶地说：“不会吧，你还真笑掉大牙了？”我乐得差点没在地上滚起来。“你们这些同志，怎么光顾开心，不顾吃饭了呀！”叔叔故作严肃地教育道，“俗话说，‘人是铁，饭是钢’……”“行了行了，再说我可真饿了！”哥哥望着这一桌丰盛的晚餐，已有点迫不及待了。“瞧你这猴急样儿，来！来！来，给你！”叔叔说这给了哥哥一大勺香喷喷的米饭，接着又一一为我们盛，还给每人准备了一瓶牛奶。我狼吞虎咽地吃了起来，阿姨给我夹了些绿油油的青菜，并像个哲学家似的告知：“蔬菜要多次，它能给脸上增添点颜色……”“嘿！她稀罕绿颜色的脸蛋吗？”哥哥漫不经心地吐出一句话。“哈哈哈……”又是一串爽朗的笑声。
“现在，你认为需要这么破费了吗？”回家的路上，妈妈笑着问我。“当然当然！”我毫不犹豫地回答道。
我们在疫情中能学习到什么作文【三】
一月的寒风吹落了树的枝叶，却吹不落友善的'花朵。友善是人世间最真挚的情感，它是饥饿时的一块面包；是寒风中的一件棉袄，是落水时的救生衣。别把友善想得多复杂，其时，它就在我们身边，那么就请大家听听我与友善之间的亲密接触吧！
冬天的寒风呼呼地吹着，外面是冰天雪地，我独自一人坐在阴冷的楼道里，无人与我相伴，肯陪我的只有饥饿和寒冷，孤独似乎也来凑热闹，风儿也常与我相伴，炽热的泪水几乎要涌了出来了，但也许被凝固成冰块，掉不下来了吧？
我坐在楼道里，回忆起早晨的一幕幕，父母千叮咛万嘱咐让我晚餐到外面吃，还说这说那。“真罗嗦的声音，慢悠悠的上学去。直到回来时我才发现我的钱和钥匙掉在家里了。只好在楼道里独自懊悔。
天色渐晚，楼梯已变得冰凉，我实在忍受不了了，只好站起身来跺跺脚，小跑一下，心里暗暗期盼父母能早点回来。刚才的运动似乎耗尽了我全部的力气，我似乎再也没有力气动一下了，蹲在角落里，好似一团大肉球。我的手脚渐渐僵硬，为了缓解手的僵硬，只好把手放在口边，哈几下气来取暖，白色的水汽如云雾升向天空，但我实在无力欣赏这美景。我向着这白气祈祷，希望它得把我的苦难传达给上帝。我多么希望有一碗热腾腾的米饭和一个火炉啊！
当我正为刚才愚蠢的行为感到好笑时，奇迹发生了，我突然感到背被拍了一下，我以为是父母回来了，扭头一看原来是还不熟识的邻居，他端着一碗热气腾腾的大米饭，还直冒气，我被这曾经熟识的气味吸引住了，眼睛直勾勾的盯着这碗饭，眼里流露出渴慕之情，我多么希望得到这碗饭啊！但这真是给我的吗？当他说给我吃的时，高兴之情难以抑制，把它全寄托在那声“谢谢”上了，之后便狼吞虎咽地吃了起来，他还把我带到他家，他家里人正围着炉子吃饭。我不好意思地加入其中，用手抚炉，一股暖流袭上心头，不知是炉子暖和，还是被这真情感动了。寒冷，饥饿与孤独早已离我而去，身体暖和极了，我吃了饭后，就在他家等父母回来，外面依旧寒风呼啸，但我却一点儿都没感觉，我坚信友善的花朵是吹不灭的，一股暖流袭上心头！……
友善啊！你带来了一日寒风中那缕春天的阳光，给我带来了温暖；请你将你的种子撒遍世界，给世界人民幸福与欢笑吧！让友善就在我们身边！
我们在疫情中能学习到什么作文【四】
车上很忙，我等了好久，才等到了一个空位，我坐了下来。这时，汽车到了站，一位年迈的老奶奶吃力地向车上走,只听排在她后面的人不耐烦地说：“快点呀,我还要上呢！”老奶奶由于上车找不到座位，便对身边一位带孩子的妇女和蔼地说：“可以让你的孩子挪一挪，让我坐一下吗？”那妇女连看都没看。这时，我连忙起身，让我老奶奶坐下。老奶奶说：“谢谢你呀！”“不用谢！”我说。
到了少年宫，老师让我们拿着画板到室外写生。一出教室一股臭气向我扑鼻而来。我赶紧捂住了鼻子。少年宫的风景很美，有一个小河，河岸边还栽了许多杨柳呢！我一看，咦，河水怎么黑了一半？哎,原来是船在做怪，一滚滚黑水从船尾排出来。哎，空气污染了，美丽的`风景也被破坏了，我们只好回学校了。
人类什么时候才能意识到自己的品行和提高自身素质,提高保护环境的意识的重要性呢？
我们在疫情中能学习到什么作文【五】
Study is our student's personality.But many students will ask, why we must learn knowledge. Is knowledge so important to us?If we don't need to pass the exam, should we still need the knowledge?
As I am concerned, study is not only a personality of students, but also a personality of all people throughout their lives.People need to learn the knowledge whoever they are.If people don't learn knowledge, there will have no way to do things and become ignorant about world.Can you imagine a world that no people have knowledge?Leaving knowledge,the world would no get progress.If people don't learn knowledge, there will be no people to know how to use the computer ,how to write the news, even how to communicate with others.
So learning knowledge is a very important thing, it consists of our world.
