三十年后重返母校的作文【一】
20年后我来看望我的母校。
一进大门，我被眼前的情景惊呆了，教学楼变成了塑料的，好大好大，怎么操场都在楼上，而且操场的跑道都是玻璃的，所以同学们都可以到楼上的玻璃跑道上锻炼，还有五十多种锻炼身的器材，好玩极了，在操场左边有一个又大又美的人工湖，周围有花有草，万紫千红有好多金鱼在上面畅游嬉戏，湖旁边还有许多碧绿的柳枝，还有好多好多的花丛，花丛里还有喷泉。
在最顶楼上还有一个地方是专门看书的，而且这些书的页数还是自动的。怎么个自动法呢？只要你看哪一页，在数字键上按上页数就会自动翻到那一页。如果你不看就在上面按一下关字，书就会自动关了。
我们来到20年前上课的教室，等了好久老师还没来，突然，在彩色电视机会显示在老师慈祥的面容，哇噻！在每个同学的座位都有一台笔记本电脑所以老师显示出的面容都会在笔记本 电脑上。而且，每个同学的成绩都是棒棒的。
老师改作业时，要是累了，还有小型机器人帮老师做点事情，老师再也不用那么辛苦了。
上体育课时，同学们都很轻松大家乘着电梯到楼顶上，去上体育课，楼顶上还有安装防护网，安全极了，
我想！只要努力，就一定能实现。
三十年后重返母校的作文【二】
假如二十年过去了，我心里的母校是这样的······
二十年后，我乘着蓝色的计程车，来到了我的母校。
这时的计程车的费用并不是要用钱，而是用专门每个人用的“出租车卡”，每个人都可以在上面充卡费，这样可以更加方便的坐车了。
我走进学校的大门，又听到了熟悉的上课铃声。学校里环境非常好，地板是木制的，跟之前的水泥地完全不一样，这个学校都被透明的玻璃笼罩着。我刚要走楼梯上楼，才发现旁边有电梯，电梯是透明的，我走上电梯，开始一层一层的参观。
一楼是低年级的学生，这层楼都被孩子喜欢的图案笼罩着，充满了孩子般的天真与可爱。
二楼是中学生的乐园，我都沉浸在孩子们朗朗的读书声。我向一个班级里看看，教室都是透明的，老师在讲台上面认真的讲课，此时并没有黑板，而是可以触屏的平板电脑，孩子们的课桌也是可以触屏的电脑。老师在讲台上讲课，学生们在课桌上写字。孩子们的上面是一个机器人，这个机器人在的时候如果看见了有学生在作弊，就会自动出来“教训”这些孩子。学校的每个班级都是这样的。
三楼是学校的仓库，里面都是各年纪学生的课内书和课外书，书摆放的整整齐齐，有条不紊。
这就是我幻想中的二十年后的母校，你们幻想中的呢？
三十年后重返母校的作文【三】
试着揣测，三十年后的世界，会是如何的模样？三十年后的自己，会有什么想法呢？
三十年后的未来，世界早已变了样，科技更加发达，高楼大厦处处伫立，就连以前的小乡村，也都成了一处处可观赏可游玩的小型都市了。这时，我不禁赞叹着，时间过得真快呀！
过了三十年，我也已进入壮年时期，正是事业抵达最高峰的时候。这时的.我，脸上或许已布满足以表示岁月如梭的痕迹了！但我相信，这会是象征着成就与满足的痕迹！
客厅里，一定可以看到墙上挂满了我所拍摄的作品，那时的我应该已是一位摄影师了！每张照片都充满了我精采的回忆，最值得一提的照片，一定是我在日本东京和朋友旅游时所拍摄的“东京铁塔”，那时日本已是严寒的冬天，铁塔上处处布满雪白的寒霜，四周的景色一片苍茫，我站在镜头前面，戴上保暖的毛帽，穿着厚重的大衣，虽然冷得直抖擞，但还是摆出了开怀大笑的姿势。
除了已经实现一边工作一边旅行的梦想，我应该也是一位小有知名度的“作家”了吧！从小，我就不断的学习写作的技巧，喜欢将自己的心情记录在文章中，经过三十年不间断的试炼，我的文笔应该要有职业级的水准，能将生活中的所见所闻，化为文字，发表在书报中，或许那时已没有了书和报纸，早就已经全面“电脑化”了，那么大家就可以在虚拟的网络中，与我分享生活中的点点滴滴。
三十年后的我，也应该成家立业了，有一个温馨的小家庭，三十年的时间，或许改变了很多，但我觉得“家庭的力量”是不会改变的，那时的我早已不是现在受到爸爸、妈妈保护着的小女孩，而是一位有责任感的“家庭主妇”了！
“有了过去的基础，加上今日的努力，才有未来成功的期望。”我相信，只要能不断的朝着目标迈进，三十年后的那天，愿望应该可以达成，也相信我会是这个世界上最幸福的人。
