战争故事的作文三百字【一】
《诱狼》是一部以解放军少将曾雍雅在抗日战争期间的活动为主线，还原著名黄土岭战役全景的历史题材影片。'狼诱子'是男主角曾雍雅的外号，这外号说的是诱惑敌方进入陷阱的人。引诱狡诈日本军队的任务艰巨又危险，想要成为一名优秀的'狼诱子'没有过人胆识、谋略是不行的，而曾雍雅就是这样一个胆略过人的八路军战士。但在影片里，主创人员没有把精力全部用于展示曾雍雅的胆略，在对日军、国民党军队以及八路军中的女性军人描写方面，也着墨很多，在各方力量之间取得了影像平衡。无论是敌我双方都拍得有有肉、真实可信，没有用贬低敌方的方式处理历史题材，《诱狼》可谓是良心之作。
在《诱狼》里，日本军官不傻、日本兵也不傻。日军'名将之花'阿部规秀是日本的山地作战专家，既熟读《孙子兵法》、精通中国文化，又有极高的西方战术修养，喜欢咖啡、也喜欢饮茶。阿部规秀1939年晋升为陆军中将，同年秋天调集军队，对晋察冀军区进行冬季大扫荡，成功包围了曾雍雅的部队，若非曾雍雅判断准确选对了突围方向，恐怕早已全军覆没。在围剿八路军的同时，阿部规秀还下令屠无辜平民，执行枪决的日军中有一名新兵，面对行将被射的中国人瑟瑟发抖，阿部规秀将这名新兵拖至被处决人跟前，握着他的手、逼着他将刺刀插入了中国人的胸膛，而这一切被张英(罗昱焜饰看在眼里。
阿部规秀的形象正是历史上日军的真实面貌——既有超高的军事素养，又冷残暴，但日本人也并非生性残忍、嗜，在射鲜活的生命时，也会有恻隐之心。一个战争机器的产生，需要反复的洗脑，泯灭其人性，所以普通的日本民众，也是战争的牺牲品。《诱狼》里清晰的传达出了这种观点，无疑是对战争进行了深入的反思。在影片的结尾处，日军溃败，新兵逃命，慌不择路，正好被八路军战士张英撞见，后者荷弹步枪在手，却给了日本新兵一条生路。正所谓恨有所起、恨有所终，不盲目仇恨、不扩大仇恨，才是完整的正义，才能永葆和平。
影片里的张英不但深明大义，而且能歌善舞、枪法如神，既是曾雍雅的亲密战友，又因为相互欣赏、暗生情愫。张英本是一所高校的校花，为了民族大义投身抗日事业，
日军扫荡时背着伤员躲避日军;在曾雍雅脑子发热准备刺'叛徒'——国民党军队指挥官程步青(高明饰时，及时劝阻(事实证明是误会一场。大决战的前夜，我军战士发动了攻心战术，张英演唱的日本民谣令日军将帅潸然泪下、军心大乱，而张英与日军狙击手的对决更是惊心动魄、荡气回肠。《诱狼》这一'巾帼不让须眉'的女性形象无疑是成功的，在丰满抗战影片中女性军人形象的同时，也让观众看到了军中儿女内心的真挚情感。
在描绘国民党军队方面，《诱狼》同样做到了公正客观、尊重历史。在抗日民族统一战线中，国民党军队消极抗日，甚至充当伪军是事实，但《诱狼》没有将国民党军队全盘否定。国民党军队指挥官程步青与曾雍雅曾有联合抗日的兄弟誓约，前者虽不愿违背誓约，但又惧怕日本人，只能诈病不参与日军对八路军的围剿，不曾想被侄子夺了权力，部下成了伪军。待与曾雍雅再次会面时，不仅诚心悔过、坚决抗日，还开枪打了自己的汉奸侄子，在家国大义面前赎回了尊严。虽然国民党在抗日问题上，有其反复性，但《诱狼》并没有将人物刻画脸谱化，如实描绘了国民党人在人格与人性上的`缺陷，肯定了其在大是大非面前的决断。
《诱狼》是一部尊重历史、忠于历史的重大历史题材影片，有力地回击八路军在抗日战争中'游而不击'的诬言。同样难能可贵的是，影片能够尊重>电影艺术创作规律，不再一味强调正面人物的人格魅力、人性光辉，而是将所有历史人物全景展现，将反面人物也还原成人。这样一群有有肉战争时代的群像，合起来才是完整的历史。只有最大限度的尊重历史、还原历史，才能让今天未经历过战争的年轻观众有所触动，才能让更多的人反思历战争，才能更明白今日和平的不易，才能用行动保卫和平。
战争故事的作文三百字【二】
我养过许多小动物：有肥肥的小金鱼，有勤劳的蚂蚁，有又细又长的蚯蚓。其中，我最爱蜗牛了。
它有一个“家”——就是龙卷风似的壳，一副蜗牛专用的望远镜——那是它一对机灵的眼睛，一双“手”拿着望远镜——哦，这是可伸缩的触角。
有一天，它失踪了，我往阳台那边望去，有阳光的地方突然闪了一下，我想起蜗牛爬过的地方是有粘液的呀！于是我顺着粘液走啊走，它竟然躲在爸爸的花盆里呼呼大睡呢，真是调皮极了。
蜗牛进食的时候也很有趣，把一片手掌大小差不多大的叶子给它吃，它像没看见似的，我就先去做作业去了。过了一会时间我再过去看，叶子竟然不翼而飞了。
有一天晚上，我憋尿憋的慌，急急忙忙往卫生间跑，忽然发现地上有一个东西，我猜它是蟑螂，要知道我很怕蟑螂的`呀，于是，我大喊了一声——“啊”。爸爸被我从美梦中惊醒了，连忙来看，问了一句“怎么啦”？我说地上有东西，爸爸开了灯，我才知道那是我的小蜗牛。因此，我明白了它是夜行动物。
就是它，给我带来了喜、恼、悲、乐，让我天天有不同的心情，让我更加喜欢它了，让我的业余生活更加丰富多彩！
战争故事的作文三百字【三】
所谓准备，是研究战争，研究战争中具体的人。那些经验不可能亲历了，只能通过第二手、第N手的资料去分析，这需要大量的时间和心力投入。我没有这个条件，必须马上动手。能够依赖的只有自己的人生经验和世界观了，我的从军经历和所受的教育提供了潜在的帮助，我的局限性恰恰也在这里，但是这并不妨碍我的真诚。
我感到最不可思议的，是志愿军官兵一致的慷慨赴的气势，这种罕见状态震惊了全世界，至今仍有巨大影响。在100多年来的屈辱史中，这是民族气质的一次逆转和爆发。我想寻找答案，但是我不可能通过一个仓促写就的剧本达到这个目的。我会继续寻找。
我设计了孙北川这个人物，他是农民子弟，在炮火中还惦记着以后回老家种地；我还设计了孟三夏等文艺女兵，武中有文，显现了与农民的现实主义相对应的小知识分子的浪漫主义。构思剧本时，恰逢各类选秀节目盛行，我就忍不住想，这些靓男美女如果生在当年，竞赛选拔志愿军文艺兵会是怎样的场面？我甚至设想了1950年两个文艺青年在上海参加征兵面试的情节，没有用上而已。
时代不同，偶像不同，有些慷慨悲歌之志或许可以被贬低，却是永远不应该忘记的。
战争故事的作文三百字【四】
一天傍晚，北风呼啸，天空中布满了铅色的阴云，显然，快要下雨了，大家都想快点回到家中，因此，上车处排着一条长龙。我和妈妈焦急地等待着。
突然，“哇”的一阵哭声传来，随着哭声望去，一个妇女抱着一个不满周岁的小孩，那个小孩“哇”的哭着，眼泪像珠子一样不断地落下来。它们站在母子上车处旁边傻傻地站着。咦?它们为什么不去母子上车处上车呢?往里面一看，呀!里面站着四个大男人呢!难道他们不知道这是母子上车处?难道他们是文盲?不可能!看第一个，是中年人，脸上摆着一副神气的样子，啤酒肚，显然是一个国家干部，难道国家会叫一个文盲来当干部吗?再来看第二个，是个青年人，正在闭目养神，现在的人都有享受九年义务教育的权利，难道就他没有?而第三个和第四个，分明就是知识分子，第三个还戴着眼睛，第四个还戴口罩，不可能他们连母子上车处都不懂吧?他们为了能快点上车，找到好座位，到母子上车处上车，把真正的母子挤到一边。
路过的人对他们指指点点，其中还有个人说：“现在的人呀，都变得自私了……”而他们却不屑一顾。其实，这种事情在我们旁边经常发生。比如，公共汽车上明明标有：严禁吸烟。而有些人偏偏装成是文盲，以看不懂车上的字为由，把烟吸了一支又一支，完全不顾其他人的感受。这些假文盲自私极了，为了自己，不惜做出损害他人利益的事。
如果这个世界上没有假文盲，那么这个世界将会变得多么美好!
战争故事的作文三百字【五】
小朋友，你们看过电影《上甘岭》吗?这是一部战争题材的电影，故事发生在抗美援朝时期。
1952年秋，某部八连受命守住上甘岭阵地。美国象蝗虫一样向阵地发起猛烈进攻。在连长张忠发的带领和指挥下，我志愿军战士英勇作战。有一天甚至打退了敌人二十三次疯狂进攻。后来，他们受命退守坑道，以拖住敌人。坑道里的生活异常艰苦。慢慢地，他们的粮食和水都快用尽了。这时，师部不顾一切代价给他们送来了粮食和水。战士们深受鼓舞，他们就这样一天天地坚持了下来。最后，师部决定集中兵力展开大反击。师部命令八连配合主力部队作战，必须在两小时内拿下阵地。早上六点，八连正式投入战斗。刚开始，一切都很顺利。但是，当他们到达二号地点的时候，敌人猛烈的火力挡住了他们的去路。时间一分一秒地过去了，八连的战士却冲不上去，离师部要求的八点越来越近。见此情景，战士杨德才主动要求去端掉炮口。他冲了上去，用自己的身体挡住了炮口。这时，漫山的志愿军战士都冲了上来，一举夺回了阵地。上甘岭战役以我志愿军的胜利而结束。
电影虽然看完了，我的心却久久不能平静。因为那些革命先辈的英勇事迹深深地感动了我。我们今天的美好生活是革命先辈用鲜换来的。我们应该好好珍惜这来之不易的生活，努力学习，把我们的祖国建设得更加美丽富强。
战争故事的作文三百字【六】
影片《诱狼》根据真实历史事件改编，以经典战例黄土岭战役为背景，重现当年担任晋察冀军区第一军分区第三支队支队长曾雍雅智诱日军中将阿部规秀及其所属部队进入我军包围圈，最终被我八路军一举歼灭的精彩>故事。
被称为日军'名将之花'的阿部规秀官至中将，是历史上我八路军击毙的日军最高将领，他所率领过的部队，几乎百战百胜。其人作战风格残忍，手下没有俘虏，他对任何一个作战时未接到命令而后退的士兵，给予的惩罚都是烧、分尸，不许其自。日军有针对性的安排阿部规秀对付我八路军和游击队，他的宣告了日军这一战略的失败，也震惊了整个日本。当时《朝日新闻》以'名将之花凋谢在太行山上',报道了阿部规秀被击毙的战斗经过。黄土岭战役的胜利，再次打破了日军不可战胜的所谓神话，展现了八路军高超的战术素养，极大地鼓舞了当时全国的抗战士气。
看完之后不禁感概万千，作为生活在这个时代的青年，我们要热爱这个历尽劫难的祖国，珍惜来之不易的和平。当我们走在民族复兴的道路上时，我们应当时刻谨记团结奉献的抗日精神，不论战争或是和平，我们都要很好的发挥下去，万众一心，团结奋进。把满腔爱国之情化为发愤学习和工作的强大动力，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
