这件事告诉我什么作文300字(作文我发现了什么怎么写300字)

这件事告诉我什么作文300字(作文我发现了什么怎么写300字)

首页叙事更新时间:2023-02-27 08:40:12
这件事告诉我什么作文300字(作文我发现了什么怎么写300字)

这件事告诉我什么作文300字【一】

问为什么有众多好处,我就拿简单的两个好处来说把:提问,不但可以求知,更能体现一个人的品格,那些认真学习的人的.口头禅大部分都是:为什么,而那些整天疯玩,不学习,听课糊里糊涂,对知识掌握不扎实的人,根本就不可能会把学习当做一回事,提问,更是异想天开了。

但光是问,本身不记,不学习却还是不行的。我在书中就看见这么一个例子:一个农夫,有两块地,一个叫学,另一个则叫问,农夫去世后,他的两个儿子把地分了,一人一块,哥哥拿走了问,弟弟拿走了学,后来,这两个人念书,哥哥光问,本身却不学。而弟弟却一味的学,却不问。后来,这两个人都没有什么长进。从这个故事中,我明白了,光问不学或者光学不问都是不行的,它们俩必须结合运用,否则将会原地踏步。

问为什么有一个重要的大好处,就是能源源不断获得知识。如果老师讲的你没听明白或过程你不明白,你就可以当场或场下直接举手问为什么,这样相当于你又听了一遍老师的讲课,对知识理解了,当然就比别人半知半解的形式要好得多,另外也明白了其他的一些知识,这会让你感到比别人更懂,更理解,更聪明甚至更强的自豪感。

问为什么更能培养胆量。你想想,老师正在讲课,学生正在凝神倾听,如果老师讲的有些过程你不明白,你是否会感觉有一股求知心促使着你举起你的右手,是否会觉得你如果不举将会少得到什么,是否觉得你如果不高举将会永久的落后!是的,如果不举手,不敢忍受这数十双眼睛的注视,你将会失去,失去知识,更失去的,是你的勇气!来吧!拿出勇气来!高举右手!然后站起来大胆的放声:“为什么?”

问为什么还能看出一个老师的品质。如果他明白,他自然会乐意将自己的知识奉献给你,毫无保留的。他不可能会嫌你烦,打扰他的讲课,如果是这样的老师,我如果是校长,直接把钱往他办公桌上一拍,吼道:“你不配做我校的老师,你可以走人了!”耐心,是一个老师最起码要达到巅峰的品质,更何况是对学生,但有些老师却偏偏要耍些神经恼怒。这样的老师更没资格做我们的老师。

就拿我们一次微机课来说吧,那天,刚打上课铃,我们慌忙冲出教室,直奔二楼微机室,虽说电脑有些大卡,但是电脑总归能玩,可是,不一会,我们每个人都面面相觑,所有电脑几乎都没电,开机不了,我们把求助的眼光纷纷投向了班长,但他也一副无能为力的样子。通!门被推开了,微机老师冯欢冲我们吼道:“把电脑都关了!这节微机课不上!“啊????太玩赖了!也许是我本能反应,第一句就来个:“为什么啊?“这一声即刻我就后悔了,这一声落入老师的耳中,老师突然犯了什么神经,直接大怒:“谁说的为什么!给我站起来!“我胆战心惊的站了起来,直接就挨了一声”你跟谁俩说话!这里没你插嘴的份!“我攥紧拳头,不知为什么,心里总有一股愤怒,对这个老师,我实在不能承认她是老师,不知为什么,我心里好像有股憋心又实在说不出来的话:“你算什么!跟你俩!就跟你俩!你有本事啊!有本事为什么来这个偏僻农村教书!为什么不去北京享福!你根本不配做老师!”“哪班的!“她最后还数落我一句,大家小声齐齐回答:“六三“这一刻,我真正明白,原来问为什么,也要挨骂,挨责怪。

但最后,我得出了一个自我安慰的结论,世界上所有求知者,总要经历蔑视与考验,最后,再一鸣天下!

这件事告诉我什么作文300字【二】

傍晚,雨停了。我抱着鸽子,踏着泥土的芬芳去拜访一位养鸽老人,向他讨教养鸽的方法。

养鸽老人是一位慈祥的爷爷,他接过还带着我体温的鸽子,戴上老花镜,仔细端详着。“它从南方起飞,要去黑龙江,是一只参加比赛的鸽子。这场暴雨迫使它降落在你家。”老人目不转睛地望着鸽子,像是在喃喃自语。

“这是一只难得的良种赛鸽,你打算养它吗?”“当然了!”我嘴上说着,心里还直嘀咕:我不养它找您干什么!“不行。把截获的鸽子归为己有,是很不道德的。”老人微皱着双眉,直言不讳地说,“养鸽子是一项情趣高雅的运动,养鸽者最注重自己的品行修养。”我没吱声,心里却说,小题大做!捡只鸽子养有什么了不起的。我后悔不该来。

老人接着说:“鸽子比人还重感情。它失去了亲人,就算你养,也不一定能养活。放了它吧!它的主人也许还在焦急地等待着它回家呢!”老人望着我,那眼神依然那么和蔼,那么亲切,不过似乎又多了一份渴求。我不忍心拒绝一位老人,但我更舍不得那只俊美的'鸽子。

正当我犹豫不决时,老人把我拉到他身边,问道:“你为什么要养它呢?”“好玩呗!”我不假思索地答道。

“好玩吗?”老人意味深长地说,“如果仅仅是为了好玩,不如养能说会道的鹦鹉。而鸽子,生来就是为了飞翔。人们说,鸽子不仅是友爱与和平的象征,更是勇气与力量的象征……”老人滔滔不绝地讲着,那渊博的知识把我带入了一个崭新的世界。我第一次知道了这么多关于鸽子的故事,更重要的是,我体会到了养鸽子老人善良、坚强、纯朴的心。

“放了它吧!”老人已开始恳求了,“你喜欢,我可以送你一只……”“您的鸽子我不能要,我……”我的视线模糊了。

第二天黎明,初升的太阳染红了天边的云朵,也照亮了我和鸽子。我抚摩着鸽子,感到它生命的脉搏在跳动!我平托起这只饱经风吹雨打的鸽子,走到阳台,把它重新送上了蓝天。望着它那渐渐消失的身影,我喃喃地说:“再见了,一路平安!”泪水再一次模糊了我的双眼……

我永远忘不了这件事。因为是那只鸽子

这件事告诉我什么作文300字【三】

在大年三十下午,家里正在包饺子,我跑过去兴奋地说:“我来帮着擀饺子皮吧。”妈妈惊喜地问:“你行吗?”我拿起擀面杖说:“我干这件事,那就是“张飞吃豆芽,小菜一碟。”

我跟妈妈一起擀起来,只见妈妈动作敏捷,我还没看清楚怎么回事,五、六个饺子皮就已经擀出来了。我只好按着自己的感觉笨手笨脚地试着擀起来。我右手狠劲地推动擀面杖,左手却不知如何转动面剂儿,不是擀面杖压空了,就是面剂儿转不动,有的粘在擀面杖上弄不下来,好不容易扯下来再接着擀,结果,擀出来的饺子皮有三角形的,长方形的,不规则形的……一旁的爸爸和妈妈早已笑得喘不过气来了。我既感到不好意思又觉得垂头丧气,但是又想方设法让自己打起精神来,心里暗暗发誓:一定要擀好饺子皮。于是赶快请教“老手”妈妈,按照妈妈指导我的方法开始认真地练习:右手按着擀面杖前后滚一下,左手捏着面剂儿均匀转动一下,就这样两只手默契地配合,不断地重复练习再练习,半个多小时过去了,几个基本上成圆的像模象样的`饺子皮就“隆重出场”了。我一蹦三尺高拿着它们兴奋地给爸爸妈妈展示,心里也乐开了花。爸爸和妈妈都冲着我高兴地笑了。

通过学习擀饺子皮,我懂得了:干什么事都要不懂就问,要有自信心、恒心和毅力,要努力认真、善于总结、不断练习才会成功。

这件事告诉我什么作文300字【四】

某日晚上,爸爸偶然提起:“你能爬上山顶吗?”我天真地望着爸爸,“不就是爬上山顶吗?”我抬起头,回忆着以前电视中的画面:一位登山者,站在山顶,张开双臂,敞开胸怀,迎着微风,目睹日出……啊,多么美妙的事情啊,不知不觉,我也想去登山。

第二天,我迷迷糊糊地睁开了眼,只听见卫生间里水哗哗地流。我知道,那是爸爸在洗脸,可外面天还是黑的呀,我就要闭上眼睛再睡,忽然听到爸爸说:“爬山去啦。”爸爸说这句话时,显得很精神,不过当时我好睡的心理已大大占据了我对爬山的向往,我没有回答,因为我差不多睡了。“山顶可以打乒乓的呦。”爸爸又发话了,就这一句话,彻底划破了我刚形成的梦境。我马上坐了起来,生怕爸爸走了,“马上就穿衣服。”

一路走来,终于到了山下,这时的我精神抖擞,我认为一鼓作气,一定很快就到山顶。我迫不及待地向上跑,一步两个阶梯。在一段时间内,我一直保持着这样的兴奋劲,所以始终没有慢下步来。慢慢地,我一步一个阶梯向上爬,因为我不仅腿酸,而且肩膀也麻木了。到后来,我连一个也迈不上去了,干脆坐了下来,打算等不喘气时,再冲上去。当我再站起的时候,已经是精疲力尽,再抬起头看上面的路时,心中已打了退堂鼓,甚至有回去的念头。这时,我看到了爸爸正一步步地向上走来,我不甘心,我要爬上山顶。我努力使自己打起精神向上爬,不让爸爸超过我。我绕过一个弯,向上走,再绕过一个弯……我看到前面的路越来越亮,我加快了步伐,我终于到山顶了!太阳光照在了我的身上,我感到无比兴奋和自豪。

我站在山顶,展开双臂,迎着微风,目睹日出……

从这以后,我做得每件事都不轻易放弃,我时刻记着:坚持就是胜利!

这件事告诉我什么作文300字【五】

在我的记忆长河里,有着数不清的童年往事,欢乐的,悲伤的,惊讶的,可笑的……它们就像一颗颗精致的贝壳,珍藏在我的脑海中。要说的是一个最值得思考与的贝壳,那便是这颗……

记得那是一个夏天的中午,我们在室外上体育课,这是一节体能训练课,老师要求我们每人跑操场5圈。跑完步后我们觉得口干舌燥。当我走在回教室的路上,忽然发前前面有一张5元的钞票,我顿时高兴极了,忙跑过去,瞧一个前后左右,幸好没人看见,便顺手拾起了那张钞票。怎么这么薄呢?于是,我断定这是一张假钞。我漫不经心的拿着假钞继续往前走,忽然传来“卖棒冰”,又好吃又便宜的棒冰,原来是小摊爷爷的叫卖声。这时一条锦囊妙计,计上心来,老爷爷也许认不出这张假钞,不如……想到这里,我便拿着这张假钞来到小摊前问:“老爷爷,这棒冰多少钱一支?老爷爷笑着对我说:“小朋友,5角一支,买一支解喝吧!”我“嗯”了一声便把假钞递给爷爷。我接过棒冰刚走几步,就听到爷爷在喊:“小朋友,快回来!”我想准是爷爷发现了假钞,想归想,我只好硬着头皮来到爷爷面前。“爷爷,什么事?”只见他从篮子里拿出2张二元和一张五角递给手,这时我才恍然大悟,原来没找钱就走了,差点儿被他吓了,我心里暗自高兴。

回到家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈顿时拉下了脸对我说:“莹莹,你做了件什么错事?老师说捡到东西该怎么办?用假钱骗老人更是错上加错”。我惭愧地说:“妈,我错了,明天我去把那张假的撕毁,拿真5元和老爷爷换,并向老人道歉”

第二天,我早早起来来到昨天老爷爷摆小摊的地方,没见到他。一连几天也没找到他。就这样,我一直把那张5元珍藏着,他时时提醒我怎样做人。从这件事中我悟出了一个道理,一定要做一个守信用的人。

这件事给我留下了深刻的印象,使我终身难忘。

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