初中描写山水的作文的结尾【一】
8月21日，我们全家一起去四川成都旅行。我们去了乐山，峨眉山，都江堰，映秀，锦里，武侯祠，金沙遗址和熊猫基地。令我印象最深刻的是都江堰，映秀和熊猫基地。
我们先去了都江堰，都江堰是世界上唯一的无坝水利工程，秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的。它是由宝瓶口，分水鱼嘴和飞沙堰组成的。三者有机配合，相互制约，协调运行，引水灌田，分洪减灾，具有“分四六，平潦旱”的功效。从此不仅解决了成都平原水患，又保证了当地农业生产的灌溉需要。当我们站在宝瓶口，看着脚下滔滔的江水，不禁感慨于我国古代劳动人民的聪明才智，古老的都江堰至今仍然造福着四川人民。
参观完了都江堰，我们来到了汶川地震损失最严重的映秀，我看到一边是一排排重建的有着羌族民居特色的新房子，另一边是留作纪念的倒塌的漩口中学旧址。我听了介绍，知道很多学生都在汶川地震中，我心里很难受。我去捐了款，还献了鲜花。我长大后要当一名研究地震的科学家，帮助人们减少地震的发生。
最后一天我们参观了熊猫基地，我看到了一群活泼可爱的小熊猫，它们拖着棕黄色的长尾巴在活动场里自由自在的玩。有两只小熊猫好像在说话呢！我还在熊猫动物园里看见了大熊猫，它们长得胖乎乎的，“穿”一件黑白相间的“外套”，鼓着又大又圆的肚子，真像个胖墩儿。雪白的脸庞上长着两只黑亮的眼睛，又大又黑的眼眶，就像带了一副墨镜似的，憨态可掬，可爱极了。
这次旅游让我开阔了眼界，增长了知识，收获很多，过得很愉快。作文
初中描写山水的作文的结尾【二】
跃跃的瀑布，能否唤醒，山中安息的凤凰：透明的风，可能舞起，封顶沉睡的巨龙。在这童话的世界里，我看到了古老的村寨，在那古老的村寨里，有一把我失落的藏刀。
走过深秋的九寨，在这片被天空和火焰温暖的水域。
人说：“黄山归来不看岳，九寨归来不看水。”是啊！九寨水，天下美!星罗棋布的海子如水晶般密密嵌入九寨，与周围的翠海和山峰交相辉映，那海子蓝得醉人，蓝得丰富，从浅蓝到深蓝， 叠出，一股股水流，象一根根白色的绸缎，密密稠稠地从悬崖上倒挂下来，珍珠般的\'水珠散落四方。 海子、泉、滩、瀑、河、溪连成一体，动静结合，刚柔并济。
因为有水，九寨的美是流动的，秋天是九寨沟最为灿烂的季节，此时的九寨是一个流动的童话世界。 走过九寨，在这片从现代进入原始的山间。一进九寨，便可看见高耸入云的山，云雾弥漫在周围，从缺氧的高度进入腹地，瞬间让人失去了自己的存在感。铺天盖地的原始森林，在石头与天空之间，传递着清澈的信息，那是空灵的藏族民谣，篝火激起的舞蹈！ 山与山相互环绕，晨雾之时，山岚雨雾一同入水，幻化出"山托水、水浮山“的画面。
因为有山，九寨的美是流动的。红叶的火映亮了九寨沟的秋天，流动着经霜的诗句等待着，熟悉的脚步叩响通往天堂之门风，传来远方虔诚的祈祷，飘荡在经幡上的藏字真经，洗涤了灵魂中散落的灰尘。雪白的哈达传达出吉祥如意的问候，藏家的豪情等待在，煮沸的酥油茶中，火炉映红了藏家小妹的脸庞······
这样的山围绕这样的水，这样的水倒映这样的山。九寨，似如梦如幻的童话世界，青山绿水蕴含着诗画的兴致，正如歌词中写道：“在离我很远的地方，总有一枝花朵在芬芳，她有着生命祈求的梦想，她有着日月轮回的沧桑。到底是谁的呼唤，那样真真切切；到底是谁的心灵，那样寻寻觅觅······
梦里的云彩翻过了千山，怀中的琴弦弹奏着天籁，暖暖的阳光像花儿一样盛开，我的梦在你的山下醒来······
那山山水水把我的时光记载，我用一生来眷恋你的模样。
初中描写山水的作文的结尾【三】
前不久爸爸带我到白洋淀玩，一路上我激动不已，想马上就去观赏白洋淀的景色。
终于到了，我一登上大堤就看到了一个大帆船上有几个大字：“华北明珠白洋淀。”旁边有一大片芦苇荡，好像是绿色的海洋。里面的小鸭子在庞大的海洋里遨游。我从船上下来走进了芦苇荡，四周高大的芦苇好像一道道绿色的屏障，把我和外界隔开让我一人独享这如梦如幻的景色。
我和爸爸妈妈来到了“荷花大观园”，我便被这清新雅丽的荷花迷住了，荷叶和粉色的荷花多想慈爱的母亲和白白胖胖的小娃娃依偎在一起。我闻了闻，哇！清新的空气里弥漫了淡淡的花香。碧绿的荷叶上躺着晶莹透明的露珠，我用杯子接了半杯露水，我尝了尝，那感觉冰爽、清凉好像那纯洁无邪的圣水。荷叶和荷花就如杨万里所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
走过了“荷花大观园”，我来到了雁翎队纪念馆，馆内有好多枪，有机关枪、步枪、冲锋枪……，还有很多栩栩如生的塑像，有的坐着看一个小纸条，有的在房顶跑，有的和鬼子摔跤。我看到那些塑像，我仿佛看到了小兵张嘎和雁翎队在和日本鬼子作斗争。
最后，我们开始返回，我们坐上了一条小船，船开得特别快，到了一个拐弯，船都要被风掀翻了，“呀—！”“啊—！”我们害怕极了，可是船夫很镇定，放慢了速度，我们终于胆战心惊的过去了。
我恋恋不舍的走了，我不会忘记粉色的荷花，不会忘记威震四方的雁翎队……
