描写下雨的自然景观作文【一】
天，突然一片昏暗，暗得惊人，怎么回事？天际边滚来了团团乌云，一瞬间，倾盆大雨从天而降。
街上绽开了一朵朵五彩缤纷的鲜花。那是什么？噢！那是漂亮的雨伞。有白的、红的、蓝的……五颜六色，把大街装点得更加美丽。没带雨伞的人们，头顶着一张手帕，一边急匆匆地奔跑着，暴雨的威力使一些人畏惧了，躲在屋檐下，等着雨过天晴。
一会儿，街上寂静了，偶尔看到一些人走过。雨越来越大，狂风也来了，一些低洼地方积满了水。大树挺立在雨中，尽管树枝摇晃打着冷颤，仍动摇不了它坚定的信念。小树却东摇西摆，摇摇欲倒。
渐渐地，雨小了。远处青山的轮廓渐渐清晰了，近处的房屋在人们的视线中也不再那么模糊。树不再摇晃了，街道闪闪发光，行人渐渐多了起来。
雨，还在沥沥地下……
啊！是你—雨，给城市增添了无限乐趣！
啊！是你—雨，给城市带来了绵绵诗意。
描写下雨的自然景观作文【二】
今天下午放学，天下起了大雨。我没有带雨伞，只好和一个同学拼一把雨伞回家。
在路上，两个人拼一把伞，遮住了他就遮不住我，遮住了我就遮不住他。拼着雨伞走路还非常困难，顾上了他就顾不上我，一个不小心，我踩在了一个水坑里，泥水立刻灌进了我的鞋子，让人觉得非常难受。那个同学说：“雨下得这么大，我们找个地方躲一躲吧！”我说：“好！”我们就找了一个地方躲起了雨来。
躲了一会儿，那位同学的爸爸来了。他爸爸说：“这样走回家是不行的，我还是去找一辆三轮车来带你们回家。”可是，他爸爸找了许久都没有找到，就回来了。我们又等了一会儿。我们看到一辆三轮车过来了。可是，里面有人。那个骑三轮车的人却说：“没有问题，还可以坐两个人。”我们一听非常高兴，觉得回家不成问题了。我们就坐上了三轮车回家去了。
这时，我心里在想：雨呀，你下吧，现在，我不怕你了！
描写下雨的自然景观作文【三】
世界上有无数的自然景象，我就爱那夏天的雨。夏雨来得急，去得快。刚刚还是晴空万里，一下子就乌云密布、电闪雷鸣了，一阵电闪雷鸣后，雨随风而来。它以无穷的力量抽打着大地，也卷走了烈日灼热的气息，同时拂去也卷走了树上、屋顶、地上的尘埃。小路上的石坑被灌满了雨，街面上水珠弹跳四溅。
雨在时紧时慢地下着，一会儿排山倒海，一会儿一泻千里，就像是要把大地彻彻底底地洗干净似的。我在雨中蹦蹦跳跳，乐而忘忧，快而忘形，想与风雨搏击一番，还不禁让我想起了以前上幼儿园的时候，爸爸、妈妈怕我被雨淋出病来，只要是下雨天，就千叮咛、万嘱咐：“不要玩水呀……”
在雨中心不在焉的我不小心一个跟头，肘和膝盖都擦破了，雨淋得伤口隐隐作痛，我赶紧爬起来躲到屋檐下。此时我领悟到经历风雨见世面的人生哲理：遭遇困难和挫折时是自立自强还是等待救援？这场雨给了我一个完美的答案：“不经历风雨，怎能见彩虹……”
这就是夏天的雨，它没有春雨的细柔；没有秋风中丰收的喜悦；没有冬天那白茫茫的雪的美丽壮观。但是它让人们懂得一些道理，它让庄稼经历风雨，茁壮成长！我喜爱这夏天的雨！
描写下雨的自然景观作文【四】
今天早晨，一起床我就听到下雨的声音。我急急忙忙地吃完早饭，就背起书包去上学。
马路上，景色一片朦胧，汽车来来往往，树上的小鸟被雨淋得“叽叽喳喳”地叫。来到学校，我看到同学们纷纷拿着雨伞、穿着雨衣，校园变成了一片花花绿绿的世界，把操场遮得严严实实的。我从楼上往下看去，像一片大森林。真太美了!
不过，我想：如果这样的话就太挤了，要是雨伞能变成飞船就多好呀!这样，大家就可以直接飞进教室，那么，操场就不用再这么拥挤了。
描写下雨的自然景观作文【五】
放学了，天灰蒙蒙的，不一会就下起了毛毛细雨，地上湿漉漉的。可是张红看见教室里
有人打雨伞，有人穿雨衣都陆陆续续地走了。只剩张红在教师里。他实在忍不住了，站起来伸长脖子饲主张望起来。可是妈妈还没有来，他心想可能妈妈有事接不了我了。他只好背上书包，捂着脑袋冲出教室，他跑着跑着，听见有人在大声叫：张红!张红回头一看，原来是李明，打着雨伞，飞快地冲他跑过来，一把把他拉到伞下。于是他们俩打着一把伞，手拉着手，有说有笑地想家走去。
到了张红家门口，张红笑眯眯地说：谢谢你。不用谢，再见!李明说着，转身向雨中走去。张红回到了家，妈妈奇怪地问：你没带伞为什么没淋湿呀?张红说：是和李明打一把伞回来的。妈妈感动地说：李明真是个热心肠。
