忙碌的早晨作文六年级结尾怎么写【一】
天还没亮，我还在睡梦中，就听到一阵“阿嚏”，“阿嚏”的声音传来，我知道一定是早醒的妈妈鼻炎又犯了。接着一阵“窸窸窣窣”之后，伴随着轻微的“踢踏，踢踏”声，妈妈走向了洗漱间。紧接着一阵“哗啦啦、刷、刷、刷”声响之后，妈妈洗漱完毕。接下来，妈妈肯定是进厨房为我准备早饭了。
此时的我已经睡意全无，但又不想离开温暖的被窝，就侧耳倾听厨房里的动静。只听“咣”，“哗、哗、哗”，接着又听到“咔”的.一声，我想妈妈已经把锅里接好水，并打开煤气灶开始做饭了。紧接着，在闷闷地“嘭”一声，我们家的老冰箱被妈妈打开了，妈妈一定是从那儿拿了些青菜出来。接着又是一阵“哗啦，哗啦”的洗菜声。我再也按耐不住心中的好奇，悄悄地起床来到厨房，躲在妈妈身后。只见妈妈把洗净的小青菜放在菜板上，手起刀落，只“嚓、嚓、嚓”几下，就把小青菜切了几段。妈妈把炒锅放在灶上，“咔碰”“轰”的一声打着了火，在锅里倒了些油。在等油加热的过程中，妈妈抓了几瓣蒜放在菜板上，只见妈妈把刀平着举起，只听“啪”的一声闷响，可怜的小蒜瓣已经体无完肤，四分五裂，妈妈抽去蒜皮，又“嚓、嚓”切了两下，这时锅里的油已经“滋滋的”冒着热气，妈妈把几粒花椒和蒜蓉撒进了锅里，只听“滋、啪”，炸开了锅，妈妈急忙把小青菜倒进锅里，随着一阵“噼里啪啦”，“叮叮咣咣”，小青菜出炉了。就在妈妈回身拿盘子时，看见了不知何时冒出来的我，“啊哦”尖叫了一声：“吓我了，小幽灵呀你！”
通过一阵忙活，一顿可口的饭菜就准备好了。我津津有味地吃着，还故意把嘴“吧唧、吧唧”的很响，以向妈妈传递饭很好吃的意思。每当这时，妈妈也不闲着，开始为我扎辫子。
我希望快快长大，帮妈妈分担一些，让妈妈也吃到我亲手做的饭。
忙碌的早晨作文六年级结尾怎么写【二】
今天一大早，妈妈带我到紫荆山公园跑步。
一踏进公园的北门，迎接我们的就是一池漂亮的荷花。圆圆的叶子铺满池面，簇拥着中间的一座假山，洁白的荷花亭亭玉立，真是太美了。我们顾不上欣赏，往环湖跑道走去。
虽然现在才6：30，但是锻炼的人已经不少了。沿湖一周的跑道上都是人。有的叔叔在快速奔跑，晶莹的汗珠流了满脸也顾不得擦一擦；有的爷爷在悠闲的散步，身上带的录音机还不时传出戏曲的声音；有的姐姐在比赛快走，唧唧喳喳边走边说，热闹极了。我和妈妈也赶快加入，跑了起来。
在公园跑步真是太惬意了！跑道的里面是宽阔的湖，初升的太阳照着湖面，斑斑点点，。美丽极了。在湖的东边，是一大片荷花，现在正是开花的好时候，一大朵一大朵娇艳的荷花对着人们展开了笑脸，惹得人们驻足不前。还有许多摄影爱好者拿着“长枪短炮”，寻找最佳拍摄地点，想留下它们最美的身姿。跑道的外面，环着连绵的小矮山，山上的树木郁郁葱葱，为人们投下一片阴凉。有些奶奶在山上练气功，我们跑过的时候，能听到她们发功的大喝声。
跑道上标有里程，一圈正好800米。欣赏着美景，我们不知不觉跑了5圈。跑累了，我和妈妈决定到湖中央的小岛上休息一下。空气中弥漫着沁人心脾的花草香，阳光洒在枝头，给树叶都镶上了一道金边，人们的脸上都洋溢着明媚的笑容。紫荆山公园的早晨，真是热闹又祥和啊！
忙碌的早晨作文六年级结尾怎么写【三】
早上和同事办完公事，路过鲁迅公园，恰逢时间还早，我们便决定去公园一游。
走进公园，远处传来《小城故事多》：“若是你到小城来，收获特别多……”此时此刻，这样的音乐装扮着蒙蒙细雨中的公园，别具一番情调。
在公园里游走，公园的每一 个角落都充满了生机：有的在锻炼身体，有的在练手风琴，有的则是整个团队在排练合唱……他们中绝大部分是老年人，劳碌奔波了一生的他们如今终于有时间去享受生活的乐趣了。看着这些可爱的老人们老有所乐，我的心里充满了无限的羡慕和祝福，羡慕他们奋斗了一生后获得了自己安逸的生活，祝福他们的晚年能够幸福安康。
公园的早晨笼罩着一层似有非有的薄雾，如此幽雅的风景，加上几座富有古朴美的小桥，让我联想到了小桥流水人家的情景。梦中曾几度寻找这种感觉，如今身临其境，幸会！拿出随身携带的相机，瞬间让自己定格在了这副画中：在细雨中打着一把伞倚靠在具有几分古韵的小桥。
站在小桥上，依稀听见桥下缓慢的溪流声，抬头看见不远处一位老婆婆推着轮椅上的老大爷慢悠悠地欣赏眼前的美好风光。突然，心底深处响起了赵咏华的《最浪漫的事》，心中的感慨油然而生，相扶相持，白头偕老是件多么浪漫而又不易的事啊！
但愿天底下所有的有情人像这对老夫妇不要轻易放开牵着的手！
忙碌的早晨作文六年级结尾怎么写【四】
早晨第一缕阳光照在沉睡的大地上，催醒了万物，公园也渐渐苏醒了。
听，水池边传来了一阵阵清脆的朗读声，吸引我停下了脚步，连在一旁的花儿也好似陶醉在这深情的朗读声中，停住了摇晃，静静地聆听着。走近一看，一位梳着长辫子的小女孩正在认真地指导着两位小男孩读课文。池中的鱼儿欢快地游着，荡起小圈圈波纹，时不时地把头伸出水面，像是也在聆听他们朗读的声音。池边的柳枝摇摆着，好像在为他们喝彩呢!
不远处的一片空地上，一群鹤发童颜、精神百倍的老爷爷们正专心致志地打着太极拳，那一招一式，是那么标准，像是已经炉火纯青，连一旁三四岁的小伢儿也在认真地模仿。一个领头的老爷爷正指导几个刚刚学会的学员，像是老师在指导学生怎样写作文一样认真。一些老太太跟着音乐的节奏扭起了秧歌。她们一个个脸上都洋溢着快乐的笑容，那舞姿和一些年轻人不相上下。我看见了那么美的舞姿，不禁也哼起了歌，好像在为她们伴奏。花儿也摇摆着身子，像是在为老太太喝彩哩!
亭子里一阵轻松的笑声吸引了我的注意力。几个中年妇女一边锻炼一边津津有味地聊天。她们的表情时而高兴，时而伤心，时而兴奋，时而郁闷……一个阿姨像是讲了一个笑话，逗得大家都直不起腰来。一旁的小树似乎也听见了这个趣事，好像笑了起来，不停地摇摆着身子。
啊，公园的早晨真热闹呀!
忙碌的早晨作文六年级结尾怎么写【五】
??碌的早晨记叙文“叮铃铃，叮铃铃……快起床啦，快起床啦！”“闹钟就是可恶，还没等我睡足就把我给叫醒了，恨不得把他给扔了！”我边想，边穿衣服。就这样，又一个忙碌的早晨向我跑来。
我穿完衣服后，就冲进卫生间，开始洗漱了，没想到一时手忙脚乱，牙膏竟飞到了脸盆里，我也不管三七二十一了，拿起牙刷三下五除二就刷完了。刚想洗脸，一看脸盆里滴满了牙膏，这可怎么办呢？我灵机一动，拿起毛巾，直接往水龙头那一冲，洗了把冷水脸。接着，我向早餐跑去，急匆匆地吃完后，就背起书包，扑向汽车。
车刚开到半路，我发现红领巾每戴，而我又没带钱。无奈之下，只好把此事报告给妈妈，幸好妈妈宽容大量，从钱包中取出一块钱，递给了我，我连声感谢。没想到，前面忽然堵车了，我埋怨道：“怎么又堵了，我最好能长双翅膀飞到学校里！”这下我要自己去学校了。好不容易到了学校门口，还得去买红领巾。买完红领巾后，我边系，边健步如飞地奔向学校。
我刚跑到教室，迎面碰上数学组长。组长指了指本子说：“就差你了，再不交，我们全组都要被你害了。”还没等我反应过来，她就已经开始搜我的.书包了，找到后才安心地走了。当察看书包时，我大吃一惊，没想到竟把我的书包翻的乱七八糟，没办法，只好慢慢整理了……
唉，我的早晨就是这么忙碌，你的呢？
忙碌的早晨作文六年级结尾怎么写【六】
左边的草坪上面有几个男孩在锻炼身体。有的在跑步，有一个人在一旁边喊口令边向前跑。其他的男孩跟着他向前跑……旁边有几个小女孩在跳皮筋。现在，皮筋的高度已经升到了腰上。一个女孩轻轻地抬起腿一勾就把皮筋勾了下来。接着，她轻松地把皮筋踩在脚下跳了起来。一个女孩也跟着她跳起来，跳得是那么优美活泼，配合得是那么紧密。不一会儿，一曲皮筋就顺利地跳好了。皮筋升到了肩膀上，但是那个领头的女孩一点也不慌，仍旧不紧不慢地跳着，跳得是那么熟练，姿势是那么优美……
那边有一块花草树木长得非常茂盛，在里面躲几个人，外边的人就难以找到。因此，有几个小孩子在那里捉迷藏。瞧，他们玩得多么开心呀！躲的人藏在一棵大树背后正偷偷地笑着。而那个找的人，在高声说着：“我看见你了，给我出来！”原来，他在诈人，想让那些他找不到的人自己跑出来。
湖边有几个孩子肩并肩地坐在一起他们正在专心致志地看书呢！旁边有一个小女孩在拉小提琴。她拉得多熟练，发出的声音多么动听，好象是在为看书的学生在伴奏呢！
远处的草地上，一位阿姨带着一只小兔子出来透气玩耍，她把小兔子放在地上。那只兔子开始安静地躺在她的身旁一动也不动。过了一会儿，它抬起头向四处张望，接着就跑到边上找人去玩耍了。那个人放下了手中的书本，捧起了兔子仔细观察起来。那只小兔子的三瓣嘴一动一动的，好象在说：“姐姐，休息一会儿吧！和我一起玩一玩，好吗？”
太阳渐渐地升高了，我们应该回家去了。于是，我对大家说：“我们回家去吧！”同学们都说：“好！”于是，我们便向花草树木说了一声“再见”，就依依不舍地回家了。
忙碌的早晨作文六年级结尾怎么写【七】
今天早晨，我和妈妈起的特别的早，高高兴兴的来到公园里爬山。一进大门！
哇！
好大的雾啊！
我们隐隐约约地只能看到路两旁的小树。我伸出小手摸了摸树叶，叶子湿润润的，好像刚洗过澡似的。白茫茫的大雾看上去模模糊糊的，感觉它就像一个害羞的小姑娘，穿着白色的裙子，正和我们在捉迷藏呢！
我们来到公园的里面，公园里可热闹了，有练剑的、打羽毛球的、跳舞的、`````他们三个一伙，五个一群的聚在一起，锻练身体。走到那边，那边传来了清脆响亮的越剧声。引来了许多老爷爷、老奶奶、他们也跟着哼起来，有的还手舞足蹈得做的有模有样的'。雾渐渐的退了，太阳公公也露出了笑脸，小鸟也从睡梦中醒来。，在枝头上叽叽喳渣地唱着动听的歌，有的在枝头上跳来跳去的，有的在枝头上追逐嬉戏。我们一边爬山，一边欣赏着公园的美丽景色。太阳渐渐的升高了，公园里的人也渐渐的少了。我和妈妈也依依不舍得回家了。公园的早晨真美啊！
名师点评：这是一年级小朋友写的还真有点不敢相信。很难得啊。对雾中景象的描写很恰当，尤其还能使用拟人的修辞方法更生动形象了。按时间顺序把公园所见，生动的展现出来。看到的、听到的、感受到的一一做出表达。语言简短顺畅，也很生动活泼。提出注意的是感受到雾的存在，不是一进大门，而应该是一出门。
忙碌的早晨作文六年级结尾怎么写【八】
清晨，东方渐渐泛起了鱼肚白，染上晨姑娘淡淡的胭脂，飘着红紫红紫的彩云。晨雾无声无息地笼罩了一切：雾轻悠悠地飘着，像轻的纱，白的绢，似仙女衣袂般拂着我的脸颊，轻轻柔柔的。只有“小草青青，脚下留情”的告示牌在晨雾的映衬下，显得若隐若现
大概是因为昨夜的一场蒙蒙细雨吧，小草都青得直逼你的眼。叶面上滚动着一颗颗小水珠，在阳光的照耀下，一闪一闪的，像小珍珠一样，那就是秋雨姑娘赐给小草的礼物。
花坛里满是小花，杂样的，没名字的，有名字的都开满了花赶趟儿。
这时，乌云遮蔽了天空，水滴们开始活动了。那霏霏细雨，像淡淡青烟，悄无声息地掺进泥土里，像小精灵在空中玩耍，像仙女撒下的玉叶银花，使人感到犹如片片飞絮的轻柔，点点晨露的晶莹
不知过了多久，雨停了，公园里几棵松树，在雨水的洗礼下，显得更加苍翠挺拔。青松雨水相互映衬，到处洋溢着一股清新的气息。这情景，美得优雅，美得浪漫，美得醉人。
过了一会儿，我竟然忘记自己的存在，任凭神思到处徜徉在雨的天堂，雨的世界里。
啊！这美丽的公园的早晨！
