二年级作文扶老人过马路【一】
一天，天气很晴朗，小红去帮妈妈买东西。
到了十字路口，刚好是绿灯，于是小红句就准备过马路。
忽然小红看见一位失明的老奶奶，右手拄着拐杖，左手拿着包袱要过马路。
小红看见了心想：马路上车来车往，老奶奶看不见，行动又缓慢，一人过马路多危险呀!我应该扶老奶奶过马路。
于是小红连忙跑过去，亲切地对老奶奶说：“我就是您的眼睛，让我来扶您过马路吧。”老奶奶连声说：“好!好!”小红说;“我来帮您拿着包袱吧!”
过了马路，老奶奶感激地说：“谢谢你小朋友，让我自己走吧!”小红心想：老奶奶自己回家多不安全，我还是把她送回家吧。
于是她把老奶奶送回家。
小红才放心地回家了。
只要人人献出一点爱，人间永远是春天。
二年级作文扶老人过马路【二】
人的一生有很多很多的第一次，有第一次做饭菜，第一次学游泳……但是我有一个特别特别的第一次，这个第一次就是扶老人过马路。
这一天才刚刚过了不久，在一个星期前的'星期六发生的。当时我正准备去我小区旁边的一个肯德基。又一次能去吃肯德基心里特别欢乐。手攥着一团钱正走在去肯德基的路上。我转过头看到一位瘦弱的老爷爷正准备过马路，他穿着一身绿色的衣服，左手提着一个小袋子，右手拄着拐杖，头上戴着一顶黑帽子。他的背已驼，看上去也有些穷。看起来应该差不多是八十多岁的老人了。
当绿灯亮起，许多人都从这里过到了对面去，而这位老爷爷也想过去，他走得很慢很慢，要用拐杖撑着自己，一步一步地走。时间只剩下几秒了，不知道能不能过得去，要是过不去那他可能就危险了！心里真替那位老爷爷担心。我赶紧跑了过去，小心翼翼地扶着那位老爷爷，当他看见我过来扶他时，他那满是皱纹的脸露出了慈祥的笑容。我一步一步地扶着他，终于在红灯的时候成功地帮助老爷爷过了马路。他向我说了一声谢谢。脸上又露出了笑容。
这一个第一次 ，让我特别的为自己骄傲，因为我帮助了一位老爷爷过马路，我也愿意做第二次。我也希望更多的人帮助这些需要帮助的老人。
二年级作文扶老人过马路【三】
一天下午，天气晴朗，我帮妈妈到超市买东西，我攥着钱，快马加鞭，跑了大概500米，来到了斑马线，突然，我看见里一个大约80岁的老奶奶，拿着一根一米长的拐棍，正准备要过马路。
我心想：今天，是雷锋日，要学习雷锋，做好事，机会来了，我要扶老奶奶过马路。
于是，我跑到老奶奶身边，对老奶奶说：“这位老奶奶，我来扶您过马路吧!来，小心点!”说完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶过马路。
到了马路对面，老奶奶用手抚摸着我的头，面带微笑，慈祥地对我说：“嘿!这个小朋友真懂事，谢谢了!”我严肃地对老奶奶说：“不用谢，老奶奶，扶老人家过马路使我们晚辈义不容辞的责任!”
老奶奶还对我说：“如果全世界的人都为别人着想，那就天下太平了!”
“学习雷锋，好榜样……”随着这音乐，我们一起来学习雷锋吧!让雷锋的精神永远留在这个世界上，永放光芒吧!
二年级作文扶老人过马路【四】
不久前，在街头看到的一幕，深深地感动了我。近几年来，媒体报道了多起老人讹人的事件：扶起摔倒老人反而被讹诈的事频发，让很多成年人宁愿冷眼旁观也不敢施以援手，还有的人即使上前帮助也要找认证或是用手机录下凭证，以备不时之需。
但即便是这样，也挡不住一些乐于助人者的热情。我在大街上走着，看到一辆车子没有来得及刹车，撞倒了一个老人，我目睹了整个过程。当时的目击者很少，看到的都离开了现场。事发后，许多群众都围在那儿议论纷纷。“肯定是碰瓷的！”“不像啊，你看他穿得那么好。”“这都是干这行的新装备呀！”……总之，都是些讽刺的话。过了许久，也没有一个人敢上前去扶，我也没有勇气。这时，过来一个年轻的阿姨她大步上前。边上的人都劝她不要去，但她依然果断地去扶老人。这位阿姨问老人：“你还好吗？”老人痛苦地说“帮我叫救护车……”后来，老人被医生接走了。
阿姨这种难得的勇气感动了我。
不要把世界想象得那么糟糕。其实，很多人都是无辜的。当时的情况很危急，迟一秒救助就多一分危险。我可以从旁观者的对话中听出，并不是所有人都误会老人，但就是没有勇气上前扶。如果没有这位阿姨，老人真不知道会怎样。正因为她的勇敢，让我们看到了人善良的一面。
二年级作文扶老人过马路【五】
在蛇年，扶与不扶的问题是一件“伤脑筋”的事，扶吧，怕被讹钱，不扶吧，良心上过不去。而马年，20xx年的老问题又延续了下去。
正月初五，山东烟台毓西路一老人卧倒在地，过往行人却没一个敢扶。此时，一个小伙子跑过来，拨打了120并将老人扶起。而老人醒来第一句话竟是：“小伙子你怎么撞我？”幸好年轻人是交警，随身带着执法记录仪，这才得以证明自己的清白。事后老人说并不想讹人，只是不清楚自己怎么突然晕倒了，便随口问了一句。
从“随口问了一句”可以看出这是未加思索、很自然的本能反应，不禁想问一句：这人心是怎么了？为何人与人之间都充满了不信任与警惕呢？
当今社会，面对这样“扶不扶”的问题，几乎所有人都曾迟疑过。科技越来越发达，可人与人之间的隔阂却越来越深了。若是人心了，那科技又有何作用呢？
多想念以前人们友好相处的日子，那时的人们多么单纯善良啊！而如今，连别人摔倒了都没人敢扶。扶起跌倒的人，这本应是件理所当然的事呀！
但是，也并不是所有人都对倒在地上的人视而不见，也是有许多好心人愿意帮助他们的。可是，一些被扶起的人却并没有感谢帮助他们的人，而是问“你怎么撞我？”也许，这就是所谓的“人心倒了”吧？
人们被利益主导着，现在的社会表面光鲜靓丽，可从某一层面来讲，是十分黑暗的，一些人只要看到有利可图就不择手段地“争取”，使得多数人对这个社会产生了太多的恐惧与防备心理。于是，人心就倒了。
人倒了，扶起来就是了，但是人心倒了，就很难被扶起了。
二年级作文扶老人过马路【六】
众所周知，现在老人摔倒了扶不扶是一个社会问题。扶，可能会发生讹诈，不扶，又觉得自己良心过不去。就这样，一个话题就在我们班展开了。
关于这个话题，同学们议论纷纷：有的说，要扶，不扶就对不起自己的良心，对不起接受的尊老爱幼的教育；有的说，不扶，害怕自己被讹诈，承担了不必要和冤枉的责任，做好事变成了烦心事，又因此增加了经济负担，让好人都做不起好事。
春晚把社会上发生的几个真实事例全部合并在一个小品——“扶不扶”，小品里路过的一个人骑着自行车说：“这样跟你说吧，哥以前开的是奔驰。”这个小品夸大的阐述了一个这样的反面事例，让好心人心寒，但是也真实的让人看见了社会上确实存在的一个现象。
马玺钦说：“扶！要扶，人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。”
周恒宇赞同地说：“是呀，为别人开了扇方便之门的时候，何尝不也为自己开了一扇方便之窗呢？”
最后，有人说了两个答案：“扶的理由是，扶起来的不仅是老人，更是社会的公平正义，不扶的理由是，四川达州3名儿童搀扶倒地老人被讹。”
最后，老师总结道：“老人倒地了，我们还是要去扶的，但是我们必须要先了解好情况，做好现场证据再扶。”听了老师的话，同学都认为这才是最后的答案和解决办法。
二年级作文扶老人过马路【七】
有一天，天上飘浮着朵朵白云，太阳像个小娃娃一样，露出了黄黄的`脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖，想过马路，到朋友家去和朋友谈话。可是，他每次把脚抬起来时，只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。
盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景，连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，这儿没有斑马线，我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑，说：“小朋友，谢谢你!”于是，小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方，等绿灯的时候，小红就扶着老爷爷过了马路。
老爷爷很感激地说：“谢谢你，小朋友。要不是你，我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说：“不用谢，这是我应该做的。老爷爷再见，路上小心些。”
二年级作文扶老人过马路【八】
一天，小明去上学,忽然看见一位失明的老爷爷，右手拄着拐杖，要过马路。小明看见了心想：马路上车来车往，老爷爷看不见，行动又缓慢，一人过马路多危险 呀!于是小明连忙跑过去，亲切地对老爷爷说：“让我来扶您过马路吧。” 过了马路，小明才放心地上学去了。
只要人人献出一点爱，人间永远是春天。
