阅读之趣的作文700字【一】
下课后，在教室十分无聊，我索性拿了一堆橡皮出来玩。
橡皮很多，我想到了可以玩叠叠乐，就好像造房子一样，橡皮一个一个叠上去，我想看看橡皮到底能搭多高。搭一个，垒一个，慢慢的，不知不觉橡皮搭完了，我就拿了最顶上的橡皮下来，我在橡皮身上画了个表情，笑嘻嘻的，看上去非常可爱。我把橡皮放回去，一连串的橡皮好像有了生机。我看在眼里喜在心里。
趁还没上课，我又用橡皮发明了几种游戏。比如：翘翘板。这个游戏不仅需要橡皮，还需要尺子。拿一个正正方方的橡皮当重心，再拿尺子当板，再拿两个橡皮当人。我一会在左边的橡皮上加上一个橡皮，一会在右边的橡皮上加上一个橡皮，来来回回上上下下，可好玩了呢！我幻想着自己当了“橡皮设计家”，想着我将许多橡皮设计成了各种各样的游戏，前来体验的`人络绎不绝，大家纷纷拍手称赞，说我设计的好。
上课了，我才恋恋不舍地收起橡皮，脸色不变，心里却笑了，一堆橡皮给我满满的乐趣。
阅读之趣的作文700字【二】
忆起童年时代的那一天，雪花飘呀飘，下了一夜。清晨，我还睡意朦胧，但妈妈却一脸惊喜地叫我起床。向窗外望去，我顿时来了精神，一口气爬起来，迫不及待地穿好衣服，飞奔出去，叫上邻里家的几个好朋友，满心欢喜地跑到园子里。坐着、躺着、打两个滚儿。突然，不知哪个小伙伴想了个好主意，“哎，都围起来，不如我们堆个大雪洞吧！”伙伴儿都高兴地点了点头。可是要怎么做呢？大家叽叽喳喳地说了起来。最后，我们决定，采用我的意见：先堆一个超极大的雪堆，然后再从中间挖个洞。大家忙忙和和，不久，大雪洞做好了，大家进进出出，别提有多开心了，我从雪洞中探出可爱的小脑袋，红润俏皮的小脸加上可爱的毛绒帽子，陪衬着这纯洁的白雪，成了整个童年最美的画卷。
两年后，我长大了，变成了少年，妈妈也去了环保单位工作，做了一名清洁工。快到小年的一天早上，才刚刚五点多，妈妈就没影了。饭菜都在锅里，吃完饭后，背着包出去玩了。走到街道上，看见街道打扫得干干净净，最令我惊奇的是，环卫工人竟然把雪修成了梯形，在街道两边，整整齐齐地排列着，远远望去，像白色的小长城一样，它凝聚着家乡人们多少的.勤劳和智慧啊！晚上，妈妈约我一同去逛街，高高挂起的大红灯笼，映着白色小长城，独具北国特色，不禁想到新年就要到了，家家红红火火，团团圆圆，相聚在这喜气洋洋的桃山，多么幸福啊！
“淡妆浓抹总相宜”，无论是那树上、房顶上自然的白雪，街道两旁被打扮过的白雪，还是带给我无限童趣的白雪洞，总是那么令人难以忘怀！
阅读之趣的作文700字【三】
每年暑假，我都跟妈妈一起去旅游。在旅途中，我拥抱过宽阔的大海，也看到过台风过后的恐怖场景；征服过雄伟的高山，也在山顶感受过山底如蚂蚁般大小的车辆；在旅途中，我认识了树林里个子小巧，却身手敏捷的小松鼠；懒惰贪吃，但聪明可爱的小猴子；还见识了皮肤黑黑，胖头胖脑，叫声听起来像婴儿哭声的大鲵————娃娃鱼；全身透明却五颜六色、神奇美丽的海洋浮游生物——水母。
八月底，疲惫的'我们从旅游景区带着满满的收获回到家中。明年暑假，只要是晴天，热爱大自然的孩子又将踏上新的旅程。
阅读之趣的作文700字【四】
语文课是我们全班公认的末日课，也是我认为最无聊的课。
上语文课时，我走神了，开始玩起了橡皮。我在橡皮上插了一根断了的笔芯，把橡皮变成了一个陀螺，玩了起来。我玩呀玩的，不一会儿就又想换些新花样了。
我拿了一把剪刀，剪了一小部分橡皮，在那些橡皮上剪起了动物。我先剪了一头牛，但剪得很丑，一连剪了两头又丑又小的动物，一块橡皮就不够用了。没过多久，一块好好的橡皮便报废了。没办法，我只好不玩这个了。
我把一块橡皮放在桌子上，另一块橡皮往那块橡皮上扔，使那块橡皮被撞到，就像玩保龄球一样。可是，玩着玩着就就没意思了，因为几乎都是我扔一次它倒一次。
我再也没能想出什么新的花样了，正准备听一听无聊的语文课时，铃声响了，下课了，真是天助我也！
阅读之趣的作文700字【五】
而我的外婆，却执拗地揽下一堆事物，独当其苦。新鲜的蔬菜街上有小贩频频叫卖，鸡鸭鹅不远的菜场亦有供应。明明一切都有现成的，外婆却偏偏费心费力徒手栽培、获取。傍晚，外婆归来。炊米饭、炒青菜、炖鸡汤，菜肴被一一端上桌。我和外婆一人一张板凳，面对面，开始晚饭。她又搬来酒坛，舀出一小勺白酒倒进杯中。劳作一日，几口酒能缓解身心的疲惫。夕阳的余晖洒满整个庭院，圆滚滚的老猫在地上打盹。这是清苦的日子，却也是幸福唾手可得的日子。看着外婆安详的脸，突然有了这样的想法。所谓“苦”——那都是不解内情的局外人的误解。心甘情愿喜欢做的事情，累也罢苦也罢，当局者所体味的，只有那层层的“苦”之下，藏掩着的“趣”吧。人生之路，漫长且多阻。一个人倘若能够苦中识趣，是否可以活得更恣意、自在些呢？我不禁有些怅然。
阅读之趣的作文700字【六】
下课后，在教室十分无聊，我索性拿了一堆橡皮出来玩。
橡皮很多，我想到了可以玩叠叠乐，就好像造房子一样，橡皮一个一个叠上去，我想看看橡皮到底能搭多高。搭一个，垒一个，慢慢的，不知不觉橡皮搭完了，我就拿了最顶上的橡皮下来，我在橡皮身上画了个表情，笑嘻嘻的，看上去非常可爱。我把橡皮放回去，一连串的橡皮好像有了生机。我看在眼里喜在心里。
趁还没上课，我又用橡皮发明了几种游戏。比如：翘翘板。这个游戏不仅需要橡皮，还需要尺子。拿一个正正方方的橡皮当重心，再拿尺子当板，再拿两个橡皮当人。我一会在左边的橡皮上加上一个橡皮，一会在右边的橡皮上加上一个橡皮，来来回回上上下下，可好玩了呢！我幻想着自己当了“橡皮设计家”，想着我将许多橡皮设计成了各种各样的游戏，前来体验的人络绎不绝，大家纷纷拍手称赞，说我设计的好。
上课了，我才恋恋不舍地收起橡皮，脸色不变，心里却笑了，一堆橡皮给我满满的乐趣。
