让座作文四年级400字(让座作文小学四年级200字左右)

让座作文四年级400字(让座作文小学四年级200字左右)

首页叙事更新时间:2023-11-12 11:27:37
让座作文四年级400字(让座作文小学四年级200字左右)

让座作文四年级400字【一】

今天早上我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩接踵,拥挤不堪。

我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。

车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背渐渐地弯起来,很艰难地站着。好不容易到了终点站,下车的人非常多,我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤!

我站在那里,呆若木鸡,觉得脸上火辣辣的。

这篇叙事散文叙事条理,人物形象突出。文章通过“我”与给老人让座的小伙子的对比,歌颂了小伙子的优秀品质,更何况,那个小伙子腿受伤了。作者的感情倾向一目了然,庆幸的是,我终于意识到了自己与小伙子的差距,结尾的描写即可证明。

让座作文四年级400字【二】

一天,我来到车站,等车去外婆家。

我等了好久,终于等到了个车,我刚上车,就发现了一个座位,我快速地一屁股坐了下去,心里暗暗说道:“我真幸运。”

突然,上来了一位老婆婆,我正准备起身为老婆婆让座,却被坐在我前面的一个小妹妹抢先了一步。“老婆婆,来坐我这儿吧!”小妹妹微笑着对那个老婆婆说道。老婆婆也微笑地说:“呵呵,谢谢你,小妹妹。”说完,小妹妹就扶着老婆婆坐到了她的位置上。

车一开,那个小妹妹因为没站稳,一不小心就摔倒在了地上,我看到后,立马站起来去扶小妹妹起来,并说道:“小妹妹,你来坐我这儿吧,免得等会你又摔倒了。”小妹妹说:“这怎么好意思呢,还是算了吧,我会小心一点的。”我又说道:“我比你大,不会摔倒,可是你很容易就会摔倒的,你还是坐吧。”小妹妹红着脸说:“谢谢你!大姐姐!那我就坐了啊!”我摸了摸小妹妹的头,微笑着说:“呵呵,坐吧。”

下车后,我感到天空格外的蓝,花朵分外的美,我想:“如果世界上每个人都能多一份关心,多一份关爱,那么世界将更加美好。”

让座作文四年级400字【三】

有一次,我和妈妈从小姨家回来,坐在528公交车上,妈妈和我坐在离车门比较近的座位上。

突然车停了,上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是,车上的人很多,已经没有了座位,老爷爷和老奶奶只能紧紧握住车柄,他们刚好站在离我们不远的地方。尽管他们紧紧握住车柄,还是被车摇得站不稳。

车又停了,又上来几个人,车上更拥挤了。当时,一个小伙子站起来有礼貌地对老爷爷说:“您老人家坐这个位子吧,我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐,老奶奶让老爷爷坐,两个人互相谦让着。这情景感动了我。紧接着,坐在那位小伙子旁边的一位姑娘也站起身说:“请您坐我的位子吧!”两位老人说了声“谢谢”才分别落座了。

小伙子一直站在我身边,我听见他在不停地低声咳嗽,过了好几站,他才下车,借着路灯,我见他进了113医院。老爷爷也看见了这情景,说:“这小伙子可能是生病了,可他却把座位让给了我们,真是个好人啊!”

听着他们的话语,我的脸上火辣辣的,惭愧万分,我是一名少先队员,而且已经在学校里受了五年教育了,为什么没有给老人让座?越想心里越觉得无地自容。下车后,我和妈妈聊起了这件事,妈妈也赞扬了那个小伙子,说我应该学习他尊老爱幼,助人为乐的好品德。

那天夜里,我睡在床上辗转反侧。让座的事情看起来虽然很小,可却能反映出一个人的品德修养啊!今后,我要向那位大哥哥学习,从小事做起,从现在做起,多做好事,多行善事!

让座作文四年级400字【四】

外面下着毛毛雨,雨如丝一般拍打着地面,就像那母亲安抚孩子。但此时的我视乎觉得有点糟糕,我在等待去书店的公共汽车。好没上车,我开始担心:车上会不会很多人,我没有位置怎么办,我会不会在车上摔倒。一连串的想法在我脑中出现。 车到了,正如我所料,车上人山人海,车水马龙,我踮起脚,小心翼翼的从大人的腋下钻过。拥挤的人群使我觉得不安。车上一个位置也没有。车开始走动。我摇晃着,向玩过山车一样想呕吐,我的脸一滴接一滴的汗珠滴下来。脸开始变得涨红。突然一位满头银丝的老爷爷对我说:“小朋友,你没事吧!来到我这来坐着吧!看到老爷爷应该也有60岁以上了吧!老爷爷满头银丝,穿着一身灰色的衣服,背着一个布满了灰尘的蓝色的布包。我想:老爷爷年纪不小了,老师教过我们应该给老人让座。我不应该抢爷爷的座位。 我对老爷爷不停地说不用了不用了。可老爷爷坚持不懈。他用他那粗糙黄色但又温暖的双手把我拉向了他的座位。我努力想挣脱,可还是羞愧的接受了。看着老爷爷对我微笑,我似乎感受到老爷爷对他人的`关爱。对这位从未谋面但却有着亲切感的老爷爷我万分感谢。我想多年过去了。或许他会忘记我,可我永远都不会忘记拿一场老爷爷让座时的情景。我也永远忘不了哪位慈祥的老爷爷。

让座作文四年级400字【五】

星期天,阳光明媚,万里无云。我的心情就像放飞的风筝一样自由、开心,因为我准备乘车去姑姑家里玩。

我在车站等了一会儿,就来了一辆公交车。我刚一上车,就找到了一个座位坐下来。这时,一位高个子叔叔上了车,他可真高呀!他的头都碰到天花板啦!他还背着一个沉甸甸的包,累得满头大汗,我看他很辛苦,急忙站起来亲切地说:叔叔,您请坐,我站着!叔叔客气地说:谢谢你!不用了,我站着就行!我灵机一动,悄悄地说:您坐在座位上,我坐在您腿上,行吗?叔叔高兴地答应了。

坐在前面的一位老爷爷夸奖我:你真是一个聪明又懂事的好孩子啊!得到表扬,我心里美滋滋的,别提多开心了!

让座作文四年级400字【六】

“欢迎您乘车!”

“咳!” “咳! ……”

只见一位满头银发的老奶奶迈着蹒跚的脚步上了车,她面黄肌瘦,好像一阵微风能把她吹倒似的。

妈妈说:“一会儿你给这位上了年纪的老奶奶让个座。”“嗯,我非常愿意”,可是我们在车厢的后面,老奶奶站在车厢的前面。这时,乘务员阿姨看着坐在前排的母子说:“小朋友让个座好吗?到你妈妈那儿去,让这位奶奶坐,行吗?”“不要走,孩子,妈妈给你付了钱,放心坐吧!”“女士,你怎能这样教育孩子呢?你会把孩子教坏的”。

“我怎么教育孩子关你什么事?”

这时,我站起来要叫这个老奶奶到我那去坐时,由于车的惯性,噗通!我摔在了地上,虽然腿很疼,但没什么,看着这位老奶坐在座位上,我虽然吃点苦头,可这又算得了什么呢!车子依旧前行。这时,我隐隐约约听到刚才的孩子和妈妈说得一些话:“妈妈,老师说过应该尊老爱幼,我是不是应该让座呢?”孩子说。而她的妈妈却一言不发。

车子依旧前行,这时上来了一个抱小孩的,孩子想都没想,直接把坐位让给了这位抱孩子的人,人们则用赞许的目光看着这个孩子。

我觉得在这短短的十几分钟内,那个孩子好像给妈妈上了一堂刻骨铭心的课,这堂课不仅给她母亲看,而且还有一车人,他告诉我们是对的就听,不对就摒弃。

这件事深深的触动了我的心,尊老爱幼是我们中华民族的优良传统,我们要发扬光大,生活中的细节往往能反映一个人的品质,正如一滴水能反映太阳的光辉一样。

让座作文四年级400字【七】

一个星期天的早晨,阳光明媚、万里无云、风和日丽、天气凉爽、鸟语花香。枝头可爱的小鸟在唱欢快的歌。小东踏着轻快的脚步高兴的上了公交车。

上车没一会儿就看见一位个子高高的叔叔被这一带沉甸甸的东西,气喘吁吁的上了车。上了车他抬头一不小心就撞到了车顶,看到叔叔满头大汗的样子,小冬连忙起身对叔叔说:您坐我的座位吧!叔叔笑眯眯的说:我不做了小朋友,你坐吧!他俩就这样退让。忽然,小冬灵机一动想出了妙计。他热情地对叔叔说:要不然你抱着我坐吧!叔叔答应了就抱着小冬坐。

前面的.爷爷看见了就连连称赞小冬。

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