以5年后的今天为题写一篇作文(小学生五年级20年后的今天作文)

以5年后的今天为题写一篇作文(小学生五年级20年后的今天作文)

首页叙事更新时间:2024-01-08 09:05:52
以5年后的今天为题写一篇作文(小学生五年级20年后的今天作文)

以5年后的今天为题写一篇作文【一】

我从小就很想报一个魔术班,可惜不知到哪里有。今天,我终于如愿以偿了!

一大早,我和妈妈来到正大广场,我们从七楼的“卡通乐乐园”下到六楼,看到一个叫“Magic”的小店。那个小店充满了神秘感,它的背景是黑色的,上面有一圈圈闪亮的小灯点缀着。里面有几个孩子坐在桌子边上,正全神贯注地听一位叔叔讲课呢!

我不由自主地停下了脚步。一个穿着印有“我是Magic人”店服的叔叔走到我的面前,说:“小朋友,我来给你变个魔术吧!”接着,它让我拿出一元钱,用记号笔在上面做个记号。只见他拿出一个用橡皮筋绑着的“飞碟”,把一元钱和“飞碟”放在手心,接着他用力一拍,咦?等他摊开手心,一元钱不见了。

我正疑惑着呢,他示意我打开“飞碟”,我打开了一层又一层,在第四层里,有只扎着口的小布袋,解开一看,里面正“躺”着我的一元钱,因为上面有我做的记号呢!

真是太神奇了!我百思不得其解。魔术可真奇妙。在我的'央求下,妈妈给我报了魔术班。哈!我今天还学了一个呢!不过,我还不能透露秘密,下次,我会表演给同学们看哦!

今天,我真高兴啊!

以5年后的今天为题写一篇作文【二】

20年后的今天我想发明一种多功能鞋。

这种鞋底下设有三种不同颜色的按钮,分别是红按钮、蓝按钮、和黄按钮。按下红按钮可以从这边飞到那边,按下蓝按钮可以在海中游来游去,按下黄按钮可以照明。

如果你有急事要办经过马路,到了马路对面却看见道路塞车,你不用着急,按下红色按钮,就可以从这边飞到马路那边。

如果你遇到了江海,只要按下蓝色按钮,就可以在水中航行,穿上这种鞋在水中航行,速度是非常重要的。如果发现离你100米有大型生物,这种鞋就发出一种无毒的药物,你要知道,这是大型生物的安mian药啊。

如果你从外地出差回来,恰好回来的时候正是伸手不见五指的黑夜,路上没有灯,请不要发愁,只需轻轻地按下黄色按钮即可,它会为你照明,帮你安全到家。

虽然这只是幻想,但是我相信终有一天变成现实。

以5年后的今天为题写一篇作文【三】

现在,我们已经步入了21世纪,科技已经非常的发达了。可是谁知道20年后的地球会是什么样子,今天我就要坐时光机到20年后的今天来看一看。

哇,好漂亮呀!原来20年后的绿地搞的这么好呀!咦,周围的人怎么用诡异的眼光看着我。原来20年后的人都穿薄外衣,可以随着气温改变体温,好科技呀!

这是什么房子呀?哦,原来是机器人房。所谓的机器人房,就是你给它们输入程序,它会像机器人一样,上天、入地、下海都可以。什么功能一应俱全,而且这个房子还可以像箭一样可以随便出入太空。

经过这一次的旅游,我可长见识了,开阔了视野。

以5年后的今天为题写一篇作文【四】

语文最重要的就是学习写作文,而好多人都在作文失分,只要写好作文,就不要怕语文考试考不到好的成绩了。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了:同学们陆续地走进了教室,准备上课。高老师面如春风笑盈盈的走进了教室,老师今天要带我们来走进作文的世界,来学习怎样才能写好作文中的细节描写。高老师:“作文是语文的基本功,而很多的同学还是写不好作业,每次都考不及格。今天我就来带领着各位同学来学习怎样来写作文中的细节描写,你们只要好好听,只要学会了写细节描写,你的作文也就上去了一个层次。这样日积月累你的成绩想不好都难。

我的作文成绩一般般,每次虽然不是那么的高,但是也不低。我也很喜欢作文,我妈每晚都让我看书,上学期老师让我们买的书我都看完了,扔的不知道在哪了,唯独那本作文书,我明天都看几篇作文才睡觉,感觉百看不厌。

我聚精会神的听着老师的一言一语,老师就像那雨露一样滋润着我这颗小小草。在雨露的滋养下我快速的成长,从一开始连什么是细节描写是什么都不知道,现在已经对细节描写了如指掌了。

这节作文课快结束时,老师利用最后的一点时间,让我们来小作文,老师给了两个题目——《试卷发下来之前》;《今天这一节作文课》。我本来想写第一个的,可是老师让写第二个。我刚写完就下课了。

在今天的作文课中我学会了怎么样细节描写。让我受益匪浅。

以5年后的今天为题写一篇作文【五】

一天,四年级一班最后一节课是微机课,回到教室老是在黑板上写了三个大字"今天没有作业”,同学们一看大声的欢呼":今天没有作业尽情的玩”放学了,小明走在回家的路上,一边哼着小曲,一边观赏美景,小鸟好像在向他祝贺,柳树好想下他挥手,小明更高兴了。可是他忘了后天期末考试。

回到家他打开电视,正好他最喜欢看的少儿节目正在上演,小明忍不住笑了笑。他把腿放在茶几上,手里拿着遥控器玩,这时小明家的'门铃响了,哦,是小明的爸爸,小明赶紧把电视关掉因为他爸爸不让他回家看电视,小明收拾好沙发去给爸爸开门,爸爸说“:是不是又看电视了”“没 没有”小明磕磕巴巴地说。爸爸去莫电视,你看了电视还热着呢。问“:为什么不写作业?”“今天没有作业”小明说完爸爸从包里掏出了一本练习册说“:把这个练习册写十篇,再把阅读写三篇”说完就走了,小明的泪水忍不住从眼角慢慢地流了出来小明忍着泪,拿着练习册走进了自己的房间。直到十点半还没写完。

以5年后的今天为题写一篇作文【六】

“今天天气真正好……”我哼着小调,迈着欢快的步子,走向温暖的家。一放下书包,我就迫不及待得把好消息告诉妈妈,让妈妈给我一次亲近自然、感受自然的机会,放松身心。妈妈不相信会有这等事,连忙打电话询问老师。得到确认后,才满不情愿地放我出去玩。

枕着头,躺在绿油油的草地上,仰望蓝天、白云。心情好久没有这么舒畅过。想想昨天,我还在题海中奋战到深夜;想想过去,我还被妈妈那句“作业做好了没有?”而心烦。而现在不同了,这段时间是属于我的,任何人也抢不走它。

看见几个赤着脚丫的小孩子在捉蝌蚪,我的心也随着他们远去,多么想再回到童年啊!我想着,不由自主地拿起罐子,挽起袖子和裤子,慢慢地走向小河。俯下身子,放下瓶子。眼神在水中逗留,手在水中摸索。“哗啦”忽然地,我舀起一些水,几只小蝌蚪还在水中作垂的挣扎呢!看着这些小蝌蚪,心里有说不出来的满足感,比吃了蜜还甜。我小心翼翼地把它们放到罐子里,顺便还舀了一些清水进去。这时,弟弟走来了,又似恳求又似撒娇地问我:“姐姐,你能让我捉蝌蚪吗?我也好想捉啊。求你呢!不然,我就告诉妈妈!”我被他那幅不依不饶的傻样逗乐了,笑着说:“没问题。”弟弟连忙做好准备,走进河里,全神贯注得看着河里的蝌蚪。才过了一会儿,我们就打起了水仗。欢笑声,水声,蝌蚪的摆动声,融在了一起……才一会儿,瓶子里就再也装不下蝌蚪了。我和弟弟坐在石头上,欣赏着“杰作”。忽然,弟弟问:“姐姐,我们把蝌蚪放生了,好吗?”谁会没有怜勉之心呢?我点点头,答应了……

大概这就叫做快乐吧……

也许在以后的繁忙学习中,我还会记得没有作业的这一天,这一天是值得细细体会的……

以5年后的今天为题写一篇作文【七】

时光飞速流过,我以经二十年没有回到家乡了。

今天我开开心心的来到了村口:“啊!”我情不至今的发出一声赞叹,家乡的变化太大了。

以前浑浊的小溪,现在以经变成了清澈的鱼塘,一条条小鱼在水里欢快的游着,你站在鱼塘边,鱼塘里的水清的可以看见水底的沙石。

以前的泥石小路,现在以经变成宽敞的大马路,路的两边还种上了两排高大的柳树,还有许多老人在树下下棋、乘凉、跑步。

家乡的变化真大啊。

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