四年级下册语文统编版同步作文【一】
记得有一年暑假，爸爸妈妈带我去乡下看望年迈的外婆。
去乡村的路面坑坑洼洼，路上花了好长时间，所以到了村口天色已晚。我坐在车上就很失望，一片漆黑的乡村一定没有什么景色。但是令我惊奇的是，乡村的夜晚竟然那么美！
下了车，我们站在田野里，仰望着天空，那一轮明镜似的圆月，被远方黛绿的高山托上天空，仿佛在和身边的小星星说着悄悄话。田间，有一大片瓜地，一眼望见的是一片片遮风挡雨的瓜叶，下边藏着一个个胖嘟嘟的大西瓜，那阵阵瓜香扑进鼻孔，惹得你不由得想摘个瓜尝尝。瓜地旁边还有一片菜地，密密麻麻的蔬菜紧挨着，像是班里的同学在开座谈会呢！
岸边，晚风轻柔地抚摸着茂盛的野草，一会儿又羞答答地钻进树林里，脸庞吹来丝丝凉意，让人心旷神怡。
走进村口，疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
走进村子，四周茫茫一片，路边的大树撑起一把把大伞，守护着整个村子进入了甜甜的梦乡。
啊，我喜欢乡村的夜晚，它宛如一个世外桃源！
四年级下册语文统编版同步作文【二】
暑假到了，爸爸妈妈带我去乡下玩。在乡村里我结识了许多小朋友。乡村的夜晚不像中午那般闷热，许多人坐在自家门口乘凉，用浓重的乡音谈话。一见如故的小伙伴带我出去散步，玩耍。不知从哪儿冒出来一只小狗，一会儿蹭蹭我的脚，一会儿咬咬他的裤角，一会儿前面摆摆尾巴，可爱极了。一丝凉爽爽的清风像妈妈那温柔的手在抚摸我的脸庞，舒服极了。树叶在晚风中“沙、沙、沙”作响，无边的稻田随风翻滚着层层稻“浪”。
最引人注目的要数萤火虫了。它们有的在树叶之间，有的停在花朵上，有的飞在空中，一闪一闪的好看极了。我想捉一只，可费了九牛二虎之力，扑腾了半天，一只也没有捉到。真是“竹篮打水——一场空”。小伙伴们还说：“你真是‘蚂蚁抬钢筋——白费力”’。他们带我去一个萤火虫最多的地方，我趁萤火虫不注意一下子猛扑了上去。萤火虫一哄而散，我两手一开，只见两只提着灯笼的小生灵在我手中飞舞。
夜黑了下来，突然天空下起雨来，我仰望着天空，咦？天上怎么有月亮？小伙伴们说：“这是月亮雨。”
乡村没有城市的繁华，可乡村的宁静在城市中是找不到的，这样富有诗情画意的乡村之夜，使我久久难忘。
四年级下册语文统编版同步作文【三】
乡村的夜晚，总是颇有趣的。四季不同，乡村的夜晚也不一样。
春天，乡村的夜晚一片生机。
清风徐来，冬天离去，春天已到来，植物们在发芽长大。在这春天的夜晚，乡村展现的是内在的成长。悄悄的，静静的，察觉不到的事物，正在突破无形的束缚，挣扎着。
夏天，乡村的夜晚激情澎湃。
燥热的风吹来，春天已走，夏天来到了，动物们疯狂地在黑夜里狂叫。在这夏天的'夜晚，乡村呈现出热闹的场景。愉悦的，舞动着全身，动植物们欢唱着，尽情地使个性散发，空气中充满自信的气息。
秋天，乡村的夜晚使人愉快。
带有凉意的微风吹过，夏天远离，秋天来到，绽开的花朵，饱满的果实的香味弥漫在空中。在这秋天的夜晚，各种香味扩散在空中，走到一处，便是不一样的香味，可谓是一顿嗅觉大餐。一些树枝承受不住果实的重量，硕大的果实便纷纷脱离树枝，掉落在地，或滚到别处。闲暇的人们若听见果实落地的声音，便跑到果实落地处，捡起果实，品尝美味的果实。植物们喷出奇异的气味，这些气味飘荡在空中，不知何时回到放出气味的发源地。
冬天，乡村的夜晚颇是冷清。
一阵阵冷风袭来，秋天离开世界，冬天降临大地，动植物们不再出来活动。几片雪花飘落下来，紧接着又是几片雪花，再接着是一大片雪花。这些雪花覆盖在泥土表面，白色的颜色给人一种凄凉的感觉。人们很少出来活动，有的也只是不忘劳动的妇女。
我认为乡村的夜晚很有趣，乡村的夜晚确实有趣。
四年级下册语文统编版同步作文【四】
乡村的夜晚是寂静中带着一丝热闹的。
夜晚渐渐地来临，人们工作回来休息一下，洗个澡。就捧着一大碗饭菜和小孩子们在门前围张桌子热热闹闹的吃起饭来。他们吃的并不是什么好吃的，但吃的很开心、很快乐。我想在小城、小镇也许找不到这种快乐。吃完，小孩们拿水果到小河边，边吃水果边泡脚、聊天。大人们早上工作累了，坐在那颗大榕树下聊了一会，就去睡觉了。
乡村夜晚的美景是特别的。那月光照在那湖上像蓝宝石中有一颗黄色的金子。那轻盈的微风吹着小树好像在帮他们按摩、捶背。小草和小花呢！在那儿跳舞，青蛙在为他们伴奏。他们唱的唱，跳的跳。而且很节奏。比小城、小镇的演唱会更有节奏、更好看、更好听。在一些较高的草丛里乱踹一会儿，天上就会有很多萤火虫，萤火虫比天上的星星更漂亮，更耀眼。萤火虫飞到哪儿哪儿就发光发亮。我们躺在那块草地上，望着月光，聊聊天。还有小草为我们按摩、小花为我们跳舞青蛙为我们唱歌。如享受一般，很快我们就进入了甜蜜的梦乡。
乡村的夜晚是多么的美丽、多么的独特啊！还是寂静中带着一丝热闹的呢！
四年级下册语文统编版同步作文【五】
1、阅读，研读原文2、课件（从网上下载的《滥竽充数》故事的动画片
四年级下册语文统编版同步作文【六】
老家的夏夜可真美呀！
美在繁星闪烁的夜空。月亮弯弯的，有时圆圆的，星星在夜空一闪一闪像是在眨眼睛。它们聚得很近，像是在开会，又像是在讲悄悄话。有的站在一边没有去开会，而是鬼鬼祟祟的像是故意不去开会。不一会儿，一颗流星滑过天空，紧接着先是两颗、三颗，后面就成了很多颗。这些流星的速度很快，如果你不及时许愿，它已经飞走了。
美在夜晚的荷塘。当有月亮的时候，月光洒在池塘里，月亮倒影在荷塘里，倒影在水中，美极了！你在那儿待一会，就会听见知了的叫声、青蛙的呱呱声。每当夜幕降临的时候，这里仿佛在开一场音乐会。荷叶挨挨挤挤像一个个碧绿的大圆盘。荷塘周围还有许多花，有君子兰、栀子花、月季和一些叫不上名的花，它们争奇斗艳地绽放，好漂亮啊！
美在捉蟋蟀的乐趣里。为什么这么说呢？因为每天晚上都有小朋友去捉蟋蟀。他们拿着电筒，三个一群，五个一伙，只见他们悄悄拨开草，寻找蟋蟀。计划定好了，只要一找到蟋蟀，就让拿网的两名冲上去，捉住它放入罐子里。如果你找到了蟋蟀而同伴不在身边的话，不要大声呼喊，要安静的等同伴回来，因为很吵的话会惊动蟋蟀。于是他们行动起来，不一会儿就捉了11只蟋蟀，高高兴兴回家了。
我老家的夜真美，让人陶醉，让人忘记悲伤和疲劳！
四年级下册语文统编版同步作文【七】
在我的生活中令我敬佩的人很多。比如神奇的魔术师，滑稽的相声演员，神勇的飞行员…… 他们突出的本领令我敬佩。比起他们，最令我敬佩的人，是我的语文老师——柯老师，因为柯老师用她不厌其烦的耐心，火眼金睛般的细心，润物细无声般的爱心，培育着我，呵护着我，温暖着我。
我上课时有时候会开小差，人坐在教室里，心思早跑到九霄云外去了。这使得我听柯老师讲解课文时听得不够全面，不够准确，不够细致，对课文的理解时常囫囵吞枣，一知半解。到了做语文作业，就会犯很多错误。柯老师发现我的这些缺点和错误后，上课时一旦发现我注意力不集中就会及时提醒我，批改作业时发现我知识点上的缺漏就会把我叫到办公室一遍又一遍的反复讲解，直到我完全弄懂，真正掌握为止。
我做语文作业时，还有一个粗心的坏毛病。比如我时常把“傍晚”的“晚”字多写一点，把“寻找”的上多写一横，把“誊写”写成“誉写”等等，这些错误我自己检查根本检查不出来，但是柯老师虽然每天批改50多本《同步练字》，
50多本《基础训练》等海量作业，对于我的这些细微的错误，她能够一眼就发现，她那双闪闪发光的大眼睛，简直就是孙悟空的火眼金睛啊!
一次，我课间玩耍时，不小心和隔壁班的同学相撞，我的眼镜片都被撞碎了，眼眉上被划了1厘米长的伤口，脸上流了很多。我当时就被吓傻了，都忘记了疼痛。柯老师知道后，一方面赶紧帮我清理伤口，一方面联系我爸爸。在我爸爸赶来之前，柯老师对我进行了暖心的安慰，让我从惊恐中解脱出来。事后，柯老师还反复告诉我课间玩耍的注意事项，以免再次发生这样不幸的事情。
四年级下册语文统编版同步作文【八】
我们的校园一年四季都很美丽。我非常喜欢我的校园，但我更喜欢我们校园里面的美景。
走进校园，映入眼帘的是那最大的花坛，花坛的中间都是花，非常美丽。再走下去，你就会发现就在花坛前面几十米有几棵银杏树，那银杏树的叶子就像一把把小扇子。这些银杏树以后还可以长出一个个珍贵的银杏果，这些银杏果是我国很稀少的果实，所以这些果实很珍贵呢。
再向花坛的右边看去，是一片绿化带。绿化带里有白杨树，白杨树显得那样稳重。每次看到白杨树，我都会觉得它就像卫兵保护着我们的校园。白杨树的右边还有桂花，秋天的时候，桂花的香气非常迷人。绿化带里还有柿树，它的叶子尖尖的，很锋利，好像一碰就会割着手指。还有梧桐树，梧桐树的主干粗壮，几个同学手拉手才能抱得住。它们的个头很高，说出来你会感到吃惊，有五六层楼那么高呢。树皮摸起来很粗糙，这儿鼓一块，那儿凹一块，看起来很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球。它们的岁数可大了，听老师说它们已经几十岁了。它们的枝干弯弯曲曲，组成了一个巨大的手掌向四面伸展。它们一棵棵枝叶繁茂，好像撑起的一顶顶绿色的帐篷，给校园增添里勃勃生机。
我爱我的校园，我更爱校园的美景。
