初中生作文训练计划(学习计划作文初中生)

初中生作文训练计划(学习计划作文初中生)

首页叙事更新时间:2023-11-17 20:46:54
初中生作文训练计划(学习计划作文初中生)

初中生作文训练计划【一】

鸟兽虫鱼由于躯体结构、生理特点不同,因而动作也是千差万别、灵巧多变的。有的在天上飞;有的在地面跑;有的在水里游;有的在树上爬;还有的"能歌善舞"……,要写好鸟兽虫鱼的动态,就要注意仔细观察,抓住它们的动作特点,掌握它们的活动规律。描写的时候,要注意选用恰当的动词。如下面例段:

只见发起一阵狂风。一阵过去了,只听得乱树背后噗的一声响,跳出一只吊睛白额大虫(老虎)来。……那大虫又饥又渴,把两只前爪在地下略按一按,和身往上一扑,从半空里窜将下来。……便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将下来。……吼一声,却似半天里起个霹雷,震得那山岗也动,把这铁棒似的虎尾,倒竖起来一剪。……再吼了一声,一兜兜将回来。

这个例段描写的是一场与老虎的搏斗。作者用了跳、按、扑、窜、搭、掀、吼、竖、剪、兜十个动词,把老虎搏斗时一连串的凶猛动作写得活灵活现。

那只狮子大得吓人,形状狰狞可怕。它原是躺在笼里睡觉,这时翻过身,撑起一只爪子,伸了一个懒腰,接着又张开嘴,从容打了一个呵欠,吐出足有两手掌长的舌头,来回舔眼圈上的尘土,干干净净洗了个脸;然后把脑袋伸出笼外,睁着一对火炭似的眼睛四面观看,那副神气,可以使大勇士也会吓得筋酥骨软。

这一段描写的是一只睡狮醒来后的动态,作者恰当地用翻、撑、伸、张、打、吐、舔、洗、伸、睁、看等11个动词,把狮子醒后的动作和神态写得栩栩如生。

嘿,机灵的花猫早就严阵以待,作好了捕鼠的准备。它用那特有的亮晶晶的眼睛看了看我,接着就警惕地注视着前方。只见它前脚趴着,后脚蹲着,腰脊微弓,把脖子伸得长长的,竖着耳朵,两只锐利的眼睛直盯着一个方向,好像老虎就将出现……

初中生作文训练计划【二】

片断训练主要有两种方法:

其一是笔头练。

1、仿写。教师在教课时,可抓住课文中某个细节或片断,结合作文要求加以分析,布置为作文。

仿写,不可照抄照搬,要同中求异,从相同点悟出不同点,“照猫画虎”要画出虎气。例,学习了《故乡》中势利、尖刻、自私的杨二嫂的肖像“漫画”后,可让学生写个有类似性格的现实人物肖像,既写与之相同之处,又表现其不同处:杨二嫂是细脚伶仃的圆规,双手搭在髀间,而现实中也许有个胖萝卜,双手叉在腰际。

2、生发。就是根据课文情节,合理想象,生发开去,加上或延伸课文中的情节,再造细节,这比仿写更进一步了。

例,学习了《皇帝的新装》后可布置“皇帝的避谣演说”;学习了《变色龙》后,可作“奥楚蔑洛夫见到将军哥哥了”等。当然,不必限于课文,还可以找有关的文章作为范文分析,让学生根据其中适合的材料进行片断练习。

3、修改。可采用面改和学生互改两种方式。面改时,指出其优缺点,督促其改正不足,发扬优点。学生互改,实际上就是让他们互相讨论交流、提高的过程。教师可择其善者作为范文,予以评点。

其二是口头练。

这种训练的目的在于给学生提供口头表达机会,弥补笔头练的不足,避免其单调性,增强作文的趣味性,调动其作文积极性。

口头练,题材要选学生最熟悉的,选择范围要大,要多留几个题。除事先布置学生观察外,课内利用几分钟互相讨论,组织材料,以便清楚地表达。讨论3至5分钟后,让学生举手表达;教师对他们的口头作文逐一简评。也可让学生针对某一篇或几篇进行评论,最后师生汇总意见,评出名次。此外,还可让学生把学校的生活片断讲给家里人听,并提醒他用不同的语言向不同的听者表达,同时记下对方的语言动作。这样可以避免学生语言的单调性,学会对不同的人说不同的话,在不同的表达环境用不同的语言。

初中生作文训练计划【三】

嘭的一声,家里的门又被我给一脚踹开了,我吗立刻从厨房里跑出来,劈头盖脸地数落我道:你个丫头,不是对你说过轻一点吗?每次回家都是未见你人,先闻你踹门声。你就不能有点淑女样啊!天天都像个假小子一样,四处乱窜。我吐了吐舌头,什么也没说,灰溜溜地跑进房间玩电脑去了。晚上,在外忙了一天的老哥回到家中,倒头就睡。我则坐在客厅里的沙发上大声嚷嚷。老哥的火山终于爆发了:喂,丫头,就不能小声点,小心以后嫁不出去。吵了。说完用被子蒙住了头。。连平时最疼我的爸爸也随声附和道:你哥说的这一点我完全同意。整天疯疯癫癫的。我无语了,唉,我就这么差劲吗?

于是,我的淑女计划诞生了。

第二天早上,我精挑细选了一套最淑女的衣服换上,骑车子也不再那么快了。离学校不远处,我吓了车,迈着古时的宫女步,缓缓地走进了学校。虽说我感到很别扭,但为了我远大的.淑女计划。我忍。

数学课上,我有一道题没听懂,本来想下课大声叫喊老师问他的,可无奈,为了我的计划不落空。我轻声细步地走到一个学校成绩较好的王刚军同学身旁说到:请你给我讲讲这道题吧。王刚军吓了一跳,于是赶紧把题给我讲了便,我回到我的座位上。听见他和同桌在交头接耳:喂,今天她没吃错药吧,还是她失恋了。不对呀没见她谈恋爱呀,一定是是我惹到她了,怎么办?我哑口无言了。唉,你听。就不能小声一些别让本姑娘听见好不好吗?

放学后,回到家,我蹑手蹑脚轻轻地推开了房屋门。老妈见了吓了一跳,说到:唉呀,闺女,你没事吧,是不是生病了,走,妈带你去医院,。我默不作声了。本以为老妈会夸奖我一番的。可谁知道。算了,还有老哥呢。老哥回来了,我没有嚷嚷,静静地坐在沙发上看电视。老哥见了,大跌眼镜。非常不解地问老爸:老妹进天了!只听老爸十分淡定地说:你妹呀,今天是拿错瓶子吃错药了。我顿时呆若木鸡。

算了,淑女什么的都一边呆着去,何必在乎那么多,留一点个性给自己。

我的淑女计划夭折了。

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