家长的小时候作文300字六年级(家长的童年300字)

家长的小时候作文300字六年级(家长的童年300字)

首页叙事更新时间:2023-06-25 01:22:06
家长的小时候作文300字六年级(家长的童年300字)

家长的小时候作文300字六年级【一】

早自习的时候,全校老师都要去开会,班主任李老师在黑板上写了九个又大又醒目的字“写一篇有意义的作文”后就出去了。刚才还是鸦雀无声的教室,现在就变成小鸟般叽叽喳喳的闹声了。

突然,“咚,咚,咚”的脚步声向我们这里走来,我们以为是李老师来了,就各自回到了座位上,拿出课本装摸作样地翻阅,我也非常急,怕老师进来后来检查我们写的作文。

门打开了,他竟不是李老师,而是一位调皮的同学,原来他趁大家不注意时,偷偷地溜了出去,又从楼梯口大步大步地上来。同学们弄清楚以后,又叽叽喳喳地叫了起来。

男同学们有的玩起了自己的游戏卡;有的又把辣味零食拿出来,大口大口地吃,吃了又喝水,额头上直冒汗呢!女同学们呢,有的拿出自己喜爱的贴画,来装饰自己的作业本;还有的拿出自己的芭比娃娃穿上漂亮的衣服;有的到讲台上,拿起粉笔在黑板上画画呢!我也拿出小“沙漏”玩开了!

在我们正玩得开心的时候,又传来一阵“咚、咚、咚”的脚步声,我们没有理会,以为又是哪个调皮的同学呢!“老师来了!”不知是谁发的警告声,同学们飞快地回到了自己的座位,我也回到了座位开始写作文了。

老师进来了,看见我们专心致致地写作文,微微地笑了!

哎!班主任不在的时候……

家长的小时候作文300字六年级【二】

有人说童年是快乐的,有人说,童年是无忧无虑的。但是我的童年多少有点让我遗憾,在我记忆深处有着一段心酸的往事。

从未记事的那天起,我就和年迈的奶奶相依为命地住在梅溪,爸爸妈妈那时为了工作一直在外地,爸爸妈妈只有在春节时才有时间回来看我,平时,我的日常生活全靠奶奶一人照顾。小时候的'我成长好似男孩,性格也似男孩。那时候的我很淘气,总是把玩具摊了满地,奶奶为了整洁和安全,总是每天帮我在后面不停的收拾,衣服也是一天换了好几套,因为我不知道干净,总是把衣服搞的脏里吧唧的。奶奶有时因为一件衣服要洗上好久才能洗干净,现在回想起来,我觉得惭愧及了。

最让我不能忘怀的是我生病的时候,记得那天晚上,夜黑蒙蒙的,周围很安静,一点儿声音也没有。可是我却发起了高烧。我一边嚎啕大哭着,一边喊叫着“爸爸妈妈你们回来看看我啊!你们不要我了吗?”这时的奶奶边照顾着我也一边偷偷的流着眼泪。看到年迈的奶奶这么伤心难过,我渐渐的安静下来,身边的奶奶一边为我测量温度,一边轻轻的拍着我,哄我入睡。那时我真的有点埋怨爸爸妈妈,想:“生下我后把我丢给了奶奶,不来看我,是否真的不想要我了呢?”但是看到奶奶那疼爱的眼神望着我时,我又觉得自己是那么幸福。奶奶看着我苍白的脸,不停的给我更换冰毛巾,用来冰敷我那火辣辣的额头,也不时的用她那慈祥的话语安慰着我。不知道是奶奶细心的照顾,还是奶奶的慈爱感动了上苍,我一直高烧不退的额头终于变凉了,退烧了。我的情绪也稳定了,我安静的躺在床上,呆呆地望着白发苍苍的奶奶,这时的奶奶看上去特别的苍老。我知道都是因为照顾生病的我累的了,不过奶奶看到好的我却开心的笑了。奶奶马上打了电话给远方的爸爸妈妈,当我听到爸爸妈妈关切的话时,才知道爸爸妈妈同样很爱我,担心我时,我也开心的笑了。

从小小的我被奶奶抚养大了我,觉得奶奶为了我付出了她的后半生,奶奶对我的一点一滴我都会老老记在心里。我会好好的学习以取得好成绩回报奶奶对我的爱,让奶奶有个欣慰的晚年。

家长的小时候作文300字六年级【三】

这一天,全校老师开大会。我们听到这个消息后,乐翻了天。

班主任刚走下了楼梯,教室里顿时活跃起来,刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样,叽叽喳喳,闹个不停。大约过了三四分钟,楼梯上传来脚步声。同学们以为老师来了,串位的忙回了位,喝水的忙向座位跑去,看小人书的忙藏起心爱的连环画。在一起谈笑风生的女生,也忙着坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文书,胡乱地也翻阅起来,就是书拿倒了也顾不上倒过来,还有人用书遮住自己忍不住笑的脸,强装成专心读书的样子。

门被推开了,没想到进来的,竟是一个顽皮的同学。同学们恍然大悟,知道上当了。教室里又掀起一阵汹涌的笑浪,仿佛这不是教室,而是我们的自由天地。

女生呢?有的用贴纸装饰自己的笔记本,有的聚在一起抄歌,还一边歌唱,似乎比在郊游时还要高兴。有的围成一团,零食摆满了一桌子,一边吃还一边喝水,口里不时发生“啧啧”的声音。突然,班主任回来了,顷刻间,教室里又恢复了平静。班主任看到同学们专心致志得样子,又露出了笑容。

唉,班主任不在的时候……

家长的小时候作文300字六年级【四】

我们正在上一节副科课—综合,这是我们最喜欢的课,因为课上我们可以尽情玩耍,不再向上主课那样“战战兢兢”。

当班主任原老师不在教室时,我们跟本不把综合老师放在眼里,这时我们都成了难以驯服的海牛(生长在大海边的牛),不受驯饲人的控制,尽情的撒泼。

瞧!有些人已离开了板凳,与自己的好朋友促膝长谈;有些人在走廊里窜来窜去;有些人打开了自己心爱的小人书。但,也有好学生,例如潘晨然,就坐在板凳上认真读书,完全没有被这小“闹市”所感染。我们实是一个鲜明的对比。

号称“山东大汉”的田和鹭早已按捺不住了,趁毕浩然跑来与他的“好机友”—张梓卓坐在一起时,把他的板凳霸占了,作为一个男人,毕浩然当然不能熟视无睹。便跑来与田和鹭理论。“把我板凳给我!”“不给呀,谁让你和张梓卓坐一起!”“毕浩然一次!”背后传来张雨航威严的声音。毕浩然不得不停止了理论,但由于没有板凳,他只能跪“搓衣板”—两张稿纸垫在膝盖下,双手下垂,大帽子也把脸盖住了。那样子似乎是要表演给我们看,十分滑稽。

“老师来了!”(这里老师指班主任)不知是谁喊了一句。声音立刻戛然而止,同学们都给自己留了一手,把事先准备好的综合书拿了出来。或做着方案,或津津有味的看书,或左右两人讨论着什么。“哈哈哈……”我们这才恍然大悟,原来是有人恶作剧。大家虚惊一场,不一会就又成了“闹市”。

啊!当班主任不在的时候!

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