每个人都有自己的特长,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于绘画,有的善于模仿。而我的`特长就是拉小提琴。
记得一年级的时候,妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴,有的打扬琴,还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇,琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇,我就开始了小提琴的学习。经过努力学习,我的技术有了很大的长进,这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己,最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动,我都踊跃参加,并献上一首美妙的乐曲,迎来大家的阵阵掌声,我可不是在吹牛啊!,你不信可以去问我的老师!今年暑期,我还参加了小提琴音乐会,并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了!我发现我越来越喜欢这个小帮手了,希望他能一直陪伴在我身边!
体育课上。每当站在起跑线上,我总是很自信因为第一永远都属于我。奔驰于平坦的跑道上,把所有人丢得远远的,也只有此刻我这个公认的坏孩子才有了一点点的自豪感。当我到达终点时也友人为我欢呼叫好,也有人说我是四肢发达,头脑简单笨蛋。呵呵!我从不在乎别人的评价,我只在乎我自己的感觉。失落时奔跑,欢乐时奔跑,我的双腿伴我跑过阳光雨露。我的双腿使我对明天充满了信心。
哇!我又赢了,嘻嘻……你们不知道吧,我玩滑板车又赢了,我可是每次都赢哦!
不过,这得从国庆节那天说起,那天,我去九章奥数中心学奥数,放学后,只见妈妈拧着一个崭新的滑板车走来,哇!太好了,那是我做梦都想得到的东西呀!(只是不敢说)
一到家,我就迫不及待地让爸爸带我去了广场,可是,滑板车的轮子好像一个苹果(烂的),叫他走,他不走,我生气地踩它,它却像离弦的箭一样“飞”了出去,正当我窃窃自喜时,滑板车已经快要“洗澡”了,我来了个“急转弯”(向左),它也来了个“急转弯”(向右),结果可想而知——我非常荣幸的和臭水沟来了个“亲密接触”。
我垂头丧气地走回家,突然碰到了弟弟,弟弟见我抱着滑板车走路,便嘲笑我不会,我涨红了脸说:“我……我……我绝对会,我还……还会蹲着滑呢!”弟弟说“吹牛,滑一个。”我提心吊胆地走了上去,咦!奇怪,我怎么会玩了,烦恼一下子被我扔到千里之外了。这可得谢谢我那个长着“乌鸦嘴”的好弟弟。嘻嘻!
现在,你们应该猜出我的特长了吧。对,就是玩滑板车。而且,我还充当起了老师,教起了身边的小伙伴,哇!当老师的.感觉真好呀!
哦!不好,我要回家做作业了。good bye!see you next time!
常见一些同学在操场上踢毽子玩,黄橙红緑青蓝紫,五彩缤纷煞是好看,可我只有羡慕的份。
一天,我挡不住一只粉黄搭配的键子的诱惑,那明快的颜色实在使人心情豁然开朗,但我能行吗?终于。我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了一个跟头,可落下去就没那么幸运了,被我踢到了腰的一侧,因为重心不稳,毽子摊在了地上。不过他好像不怕疼似的。我没有灰心,接着踢,可是掉了,这毽子像顽皮的小孩,与我有仇似的,我怎么也踢不好。脸还没练成,我已经满头大汗了。而毽子呢,已经没刚才的好脸色了,毛耷拉着。但是我也不怕他生气,不顾自己的笨拙继续踢。
终于我会踢了,毽子似乎在我脚上安了弹簧。现在,我一踢毽子,毽子就会像小鸟一样飞上去,又像降落伞一样轻轻落下来。踢到精彩时,他简直像流星,发出‘啪,啪,啪’的节奏声。我好像听到了他的心跳,我与他配合十分默契。
有时候,又仿佛一团彩棉。在空中飘悠,我踢的好起来了,很兴奋。
毽子,这是多么美妙的东西,多么有趣的东西,多么奇妙的东西,简直是一个快乐的小精灵,快乐我的心,丰富我的课余生活。
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