小学生描写踢足球的作文【一】
今天下午放学，我来到操场找体育老师踢球。
来到操场上老师先让我们开始做运动再开始踢球。老师说：“大家听清楚是抢球不是踢球。”
我和翟树诚跟老师抢球。我们和老师抢球只赢了5个回合。
学抢球真是不容易！
小学生描写踢足球的作文【二】
在生活中，到处都充满着乐趣：溜冰能带给我享受速度的乐趣；阅读能带给我获得知识的乐趣；画画能带给我享受美的乐趣……但我最喜欢的`还是在绿荫场上一边踢足球，一边挥洒自己的汗水。
前个星期的体育课上，梁老师大发慈悲，让我们踢足球，听到这个消息，同学们一边欢呼着，一边奔跑着，一边以旋风般的速度列好了进攻队形。
随着梁老师一声令下：开始！我们一、二两组男生展开了殊拼搏。
我们第二组率先发球，我接球后，不敢怠慢，带着球“单刀赴会”气冲冲地冲进了敌方阵地。只见我有如神助，连过对方三员猛将，到了球门前，我正准备抬脚怒射，不料天有不测风云，倪晨杰迅速拦到球门前，使用看家功夫：铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻，也都是有惊无险，这样的情况一直持续到了终场前十秒钟，我再接队友传球，又一次“单刀赴会”，我的心里只有一个信念：进球！倪晨杰又来铲球，哪知我早有防备，轻松躲过，又是一脚，球进了！我仰天长啸！胜利的喜悦，这就是足球带给我的乐趣。
其实在你身边，有无数的乐趣在等你发现，你应该有一双慧眼，从小事中，发现大乐趣！
小学生描写踢足球的作文【三】
有一天，小明要去踢足球，他戴好帽子，穿上运动衣，运动鞋，就抱着足球玩去了。
他找到一个平平的草地，他踢足球了，他踢得兴高采烈。天空飞来三只小鸟，一看草地上很热闹，就飞快的飞过去，他们叽叽喳喳地说，小朋友，你踢得可真棒！小花也高兴的向他点头。
小学生描写踢足球的作文【四】
今天，我和我的小伙伴光光在院子里踢足球。我先开始，我把球踢向光光，但是光光踢回来时把球踢飞了。我们将球捡回来后，重新开始踢。这次我们表现的不错，我踢给光光，光光又踢给我。 就这样来来回回地踢着，我们玩的非常开心。
小学生描写踢足球的作文【五】
星期六我到妈妈单位去和那里的小伙伴们一起玩，在老孟叔叔的建议下，我们举行了一场轰轰烈烈的春季踢球运动会。
老孟叔叔当裁判，我和双昊一组，洋洋和高胜浩一组，双方都信心十足，比赛开始了，我把球发给双昊，双昊把球传给我，对方也不甘示弱，激烈猛攻，高胜浩把球抢去，踢着球冲向我们的球门，我赶紧追上去，从高胜浩脚下抢过球，我把球踢向高胜浩的球门，经过几轮周旋，在我的努力下，最后还是我和双昊赢了，老孟叔叔拍了一下手说，我宣布这局李昂组获胜，我高兴的蹦了起来。
虽然我们的场地很小，虽然我们出了满头大汗，但是运动给我们带来无比的快乐。我觉的这个礼拜六过的很有意义，我运动、我健康、我运动、我快乐。
小学生描写踢足球的作文【六】
来到足球场，首先映入眼帘的就是一片绿茵场，有几名小记者正在踢球，我赶紧加入他们。虽然我们踢得杂乱无章，但不一会儿我就大汗淋漓，脚也踢得很痛。休息了一会儿，其他小记者就陆续到来了。
教练把我们分成两队，并给我们穿上队服。因为是初学，教练先带领我们热身，随后便教我们踢足球的基本要领，踢球时腿的摆动、脚与球的接触部位、踢球后身体的.摆动等，让我们了解了球场的构成及踢球比赛的规则。
经过教练的指导，我们再踢球就比刚才踢的顺利多了。你可别小看这足球，其实这里面有很大的乐趣。当你从中场20米带球，晃过几名后卫，在守门员面前做一个轻松的假动作将球踢进球门时，能不快乐吗？而且踢球不是一个人的事，需要好的战术和团队的协作。
今天，我痛痛快快地玩了一场，虽然教练告诉我们以后几天可能会脚疼，但我觉得这是最棒的一次活动了，既学到了足球知识，又锻炼了身体。
小学生描写踢足球的作文【七】
马上要上初中的我，非常喜欢踢足球。
今天我写完作业，来到爸爸的学校玩，我看到一大群人在操场上踢足球，我也情不自禁的走上前，说，带我一个行吗？他们欣然同意了，因为他们正缺一个守门员。
比赛一开始，对手就发起了猛烈攻击，我方均无还手之力，这是，一名对方队员连续闪过我方三四名选手，来到球门前，我一下子紧张起来，对手飞起一脚，将球踢过来，我一个狮子扑绣球，将球扑住了。
第二局，我从守门员成了主力前锋。
我带球冲入对方禁区，前方来了一名对方选手，我双脚夹球向左边一闪，就闪了过去，这时对方三名选手冲了过来，球被他们抢走了。
我十分沮丧，队长一个铲球，把球踢到了我的脚边，我飞起一脚，球飞上了天。队长一个头球，进了。
我们1比0赢了。对长说，你真是好样的。
