初三的路口作文600字【一】
每个人的一生都有无数个“十”字路口，若能在这个路口中选出一条正确的路，那你便可成功。
——题记
当你在一条笔直的路中行走时，你毫无顾虑，但现实生活永远比想象要来得残忍，在一条直路里总有几个“十”字路口，然而你便会迷茫。但你总得要选，选对了，你就可到达目的地，选错了，你便会离目的地越来越远。
人生也是一条充满“十”字路口的道路，选择正确时，你便可成为一颗灿烂的星星；若选择错时，你便只是沙滩里的钻石。
鲁迅本来是选择从医的，一心想着能用自己高明的医术救治自己国家受伤的国民。但是他后来意识到自己的想法是错误的，医学只能把国民表面的伤治好，但他们心灵的伤是需要文字的救助。于是他便拿起手中的笔开始写作，持戟挥毫，唤醒国民的意识，引领着中国民众为国家命运而奔波，被誉称为我国革命史上的一面旗帜。
鲁迅当时在他的职业的“十”字路口前徘徊过，琢磨过。他的一条腿已经跨入“从医”道路中，但他意识到自己错了，彻彻底底的错了，他便立即抽身并投身于文学事业。鲁迅的成功源于他正确的选择。
譬如今天的影坛上的黄渤也曾走进“十”字路中的错道，那时组建了一个乐队——“蓝色风沙”，他不但倾心于属于他的音乐世界，而且足足花了将近十年的时间在那之上。但是在他在错道中越走越远时，宁浩把他给救了出来，让他选择回正确的道路。最后还登上了第46届金马奖影帝的宝座。
如果黄渤在被宁浩解救时，依然固执地选择他的音乐道路的话，第46届金马奖得主将不会是他，而他却只是一个在音乐界最底层的歌手而已，这正是他及时抽身，正确的选择使他的光芒熠熠生辉。
《憨豆先生》的主角罗温·阿特金森也是一个在“十”字路口挣扎过的人。他在大学时，工程学的成绩非常好，他毕业后也正准备从事工程学方面的工作。但在自己的“十”字路口前想着如何选择时，同学与老师都说他的表演天赋好，他便试着抉择表演的道路，从而一步一步的摘下了欧洲人所喜爱的喜剧演员桂冠，拓开自己演艺生涯的光明大道。无可厚非，他的选择是正确的。他的选择为自己的命运力挽狂澜，步上艺术的高峰。
在面对“十”字路口时，正确的选择十分重要。擦亮双眼，为自己选择出属于自己康庄大道，将会迎来的光辉的前程。
初三的路口作文600字【二】
我多次走过学校旁边的十字路口，我总是见到那位沧桑老人的身影。
她是一位卖红薯的老奶奶。老奶奶头上系着一条蓝色的头巾，脖系着一条深红色的围巾；她苍白的一双老手总是推着一个装红薯的大铁炉。
我每次看到这位老奶奶，她一边用炉子里的火来保持温暖，一边叫：“卖红薯，又香又甜的红薯。”我每次从她身边走过，老奶奶都笑眯眯地对我说：“小朋友，来尝尝又香又甜的红薯吧，可好吃了！”我也想吃，可是我摸了摸口袋，里面空空的，我很无奈的摇了摇头。老奶奶看见我摇头，脸立刻阴了下来，内心仿佛无比的失望。
我很想帮助这位老奶奶，她饱经风霜的老手背皱皱巴巴的，手掌上结了许多老茧，手指粗糙还破了皮。看着看着，我的心痛了，泪水情不自禁地流了下来。
今天，因为老师拖堂放学很晚，所以我和妈妈可以名正言顺买红薯。我们来到老奶奶面前对她说：“老奶奶，请拿一个红薯”。她迅速拿出一个又大又圆的红薯，妈妈连忙说：“太大了，小孩子吃不完”。我赶忙说：“不换，我吃得下。再给爸爸、爷爷、奶奶和你各买一个红薯吧！”见妈妈还在犹豫，老奶奶急忙笑嘻嘻地说：“你就成全这孩子的孝心吧！”妈妈只好又买了四个。
我拎着沉甸甸的红薯，心里美滋滋的。我回头一望那位老奶奶，老奶奶对我感激的笑了笑……
初三的路口作文600字【三】
美国诗人弗罗斯特创作的《未选择的路》中写到：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选择了一条人迹稀少、幽径的路。”为何偏偏选了那条无人途经的路？也许正是它的幽静，吸引了我。
在生活中我们无时无刻不在做着各种各样的选择，选择去那家超市，选择买这些东西，选择将垃圾丢进哪个垃圾桶……但可曾想过，当你在人生的岔路口时，你会如何选择。
一直以来，我和小伙伴一起走着一条阳光大道，但不知道什么时候开始陪伴我的人越来越少，直到我走到一条分岔路口时，发现只剩下我一个人徘徊。我明白，我无法询问别人是该走哪条，这是我自己的决定。一条，阳光铺满大地，调皮的碎光好像一个个小精灵，在大地与天空间嬉戏，金色的光芒笼罩了那条僻静的小路。一切显得是那么美。那叶子似乎都闪着金色的光，每一片叶子都舞动着纤细柔美的腰肢，在枝头翩翩起舞。那明亮光鲜的大道向前面延伸，似乎看不到尽头。另一条树木长满了整条路，那些树木的空牌里，生长着株顽强的小草，他们奋力地向上钻着。那股劲，似有冲破这片森林的气势，枯树枝遍地都是，整条路都笼罩这一种神秘的气息，向着那森林的尽头望去，几株小花在草缝间生长。虽是几株不知名的野花，但从远处望去，竟有几分说不出的的韵味。
站在历史的海岸，观赏前人留下的足迹，刘备不顾自己形势危险去放弃理想，选择了三顾茅庐，最终成功；袁隆平不畏艰苦，不放弃拯救中国的胸怀大志，选择杂交水稻；而德国的哲学家尼采却选择在不被人认同下结束了生命……面临的各种选择，有的如五月的一个早晨，阳光洒在江面上，金光荡漾；有的却如没日没夜的狂风，在黑暗中肆虐。人生路风雨路，坎坷是在所难免的，我们要鼓起勇气，坦然面对，并跟从内心去选择，做出正确的判断，放弃不利的保留有益的。
董卓在争霸天下和吃喝玩乐中选择了后者，最终落了一个众叛亲离，身首异处的凄惨结局。他不是没有谋臣贤士和猛将雄兵，而是他错误的选择，荒废政事，沉浸在酒肉之中，最后沦为天下之笑柄。所以当你面对岔路口时，请冷静的思考，叩问心灵，因为这可能将是一个人生的转折点。
逝者如斯，不舍昼夜，它冲走了你我脸庞上的稚嫩，走向了成熟，萦绕心田，带走了原来的痛楚，留下的是未来的希望。青春本就是充满未知，汗水与奋斗，与其抱怨身处黑暗，不如选择提灯前行。
初三的路口作文600字【四】
时光匆匆，岁月流逝，童年时光已经过完一半，有些事就像天上的云朵渐渐远去，消失得无影无踪，有些事却让我记忆犹新。
那是一个星期天，天气可好了，明媚的阳光暖暖地照着大地，风懒洋洋地吹拂着，多么美好呀！我和妈妈一起去南湖公园玩，一路上我一会儿捉蝴蝶，一会儿追赶着小鸟，真高兴呀！
路口拐弯处，一个瘦弱的身影吸引了我的眼球，原来是一位老爷爷，只见他戴着一顶破旧的鸭舌帽，穿着一件薄薄的蓝格子衬衫，一双穿了许久、褪了色的鞋。最引人注目的是那副与老人极不相称的墨镜，哦！原来这是一位盲人爷爷。爷爷的步子是那么地缓慢，好像有些分不清方向，慢慢地往马路中间走去。这可不行啊！万一老爷爷被车撞到，后果不堪设想。
就在这时，一辆小汽车拐过弯正向老爷爷驶过来，此时，我紧张地心砰砰直跳，不管三七二十一，甩开妈妈的手，向老爷爷冲去，拉着老爷爷，说：“老爷爷，这里危险，我扶您过马路吧！”在我的搀扶下，老爷爷走到了人行道上。老爷爷摸着我的头，笑着说：“谢谢你，小姑娘。”站在旁的妈妈也为我竖起了大姆指，我不好意思的脸红了。
看着老爷爷远去的背影，我心里美滋滋的。此时，阳光透过树叶，像一条条金色的丝带包围着我，仿佛是太阳公公对我的称赞，原来，关爱就在路口，它是一句温馨的提醒，一次轻轻地搀扶！
初三的路口作文600字【五】
十五六岁的我们正值青春的花季，回守过去，那些沉淀在岁月长河里的水沙便瞬间涌起聚成美好回忆；感悟现在，不变的是为理想而努力奋斗的自信和勇气；憧憬未来，梦想的是幸福与甜蜜。十五六岁的我们即将面临人生的第一个路口，千万种思绪涌向我的心头。
回忆———雨中的伞
看着窗外倾盆的大雨，我跟好友婷显得十分着急，却又无可奈何———雨这么大，我们都没带伞，冒雨回去吧？那分明等于去医院享受"特殊待遇"。正当我们唉声叹气时，我们班的调皮鬼杰冷笑起来：怎么，回不了家"了，我送你们怎么样？"看着他那幸灾乐祸的样子，我们把头扭向了一边。他又凑上来："我这儿有一把伞，你们拿去怎么样。"说着把伞放在我们面前，女孩子可不能淋雨，"淋雨了就会感冒，感冒了就会变老，老了就……"说着他便抱着头冲进雨中。我望着他的背影在雨中消失竟半天没说话，这种情况下，他把最需要的东西给了我们，他的调皮似乎也变得可爱。
左转的路口：感动
当今———笔下的情
"铃，铃铃"下课铃响了，有的同学像提早有准备似的，一下课就凑到一块儿讨论那令人头痛的难题。这不黄蓉他们又"聚"在一起，讨论那未攻破的数学题。只见她时而在草稿纸上勾勾画画，时而又转过头去向别人询问思考的办法。几节课的努力没有白费。终于将这道难题攻破。还有同学没有弄懂，便来请教。她又耐心地给他们讲解。在草稿本上留下她专有笔迹。直到同学弄懂为止。这画面是多么的融洽，让有人总想让时间停留在这一刻的冲动。因为那笔下蕴含的是那恒而不变的真挚的友谊。
左转的路口：珍惜
憧憬说———前方的迷茫
我们步入了初三的最后一个学期，渐渐地来到了人生的一个叉口，好友曾问过我未来的打算，我回答她说：不知道。"是啊，"未来哪能预料，面对这个叉口，我迷茫，我无助。是该顺从父母的心愿一味读书，还是要在学习的同时开拓自己的一片天地呢？
左转的路口：迷茫
十五年的时间如白驹过隙，是那么短暂，童年的欢声笑语仿佛还在昨日。青春悄然无息地来到我的身边，引领我们走向成熟，走向理想，走向未来。
左转的路口，我选择为理想而努务奋斗。
初三的路口作文600字【六】
社会的发展，交通的发达，于是乎，这红绿灯便成了必不可少的交通信号灯了。
“红灯停，绿灯行……”也许，在幼儿园时，老师便教了这首儿歌。那时的东台，虽然还没有红绿灯的出现，但是这种规则却变成了一个孩子都知道的常识。
后来，东台也陆续地有了红绿灯。一个个十字路口，转盘被红绿灯取而代之。
刚开始，人们或许是不知道抑或是不适应，已经到了路口中央，才发现是红灯，已经不能在这儿停下了，也就干脆骑过去吧……于是，这就被养成了习惯。几年后，人们对红绿灯熟悉了，远远地看见是红灯，但也视而不见了，只是被当成了一种摆设。
这样的情况下，有时，遵守红绿灯反倒成了一个笑话。
那一次，在红兰路口，看到红灯，我便将车停下，单脚撑地等候，突然一辆摩托车撞到了我后轮上，我一个前冲差点摔倒，这时，那个女士非但没有道歉，还骂了起来：“你这孩子怎么回事？怎么突然刹车了？撞了你怎么办？”我气不过刚想说话，那女士就骑着摩托车从身旁冲了过去，还留下一句“傻冒”！
又是在这个路口，黄灯闪烁着，嘴里数了三二一，于是我便骑了车想走，这时旁边路口的一个成年人带着孩子开着车斜蹿过来，我赶紧刹车，可是车头还是撞上了，这个大人火冒三丈：“你这个孩子长没长眼睛？要是撞坏了我孩子，你怎么办？现在的孩子骑车太没素质了……”一边嘴里嘀咕着，一边又骑走了。我这才缓过神来——我可是等过了绿灯才走的啊——他是闯红灯！心里的一口气实在是憋得慌：自己闯红灯，还底气十足地骂别人没素质。我想骑过去，这才发现：我的车龙头已经被撞歪了。于是只好在路边使劲地把它掰正了。
红绿灯，究竟有没有什么作用呢？是只让孩子遵守的吗？成年人整天让孩子要讲文明，可是他们自己呢？甚至还振振有辞，以大欺小！
再看看那些大都市，交通秩序井然有序，开车的、骑车的、步行的，都在自己的车道上有序地行进着，红灯亮了，全都停下等候，根本没有人往前冲。这是多大的反差啊！
难道东台人就不知道红绿灯吗？每天在那儿高谈阔论着“讲文明，树新风”，也许包里还放者所得的荣誉证书，可是却没有一点愧疚地在红灯下穿行马路。
在十字路口上，在红绿灯下，折射了一个人的起码的文明修养。
初三的路口作文600字【七】
十五岁了，对着镜子中的自己感叹：曾独自一人走过多少岁月，如今即将面临人生的第二个转折点——高中。尽管还有一年，但足以让现在的自己感到迷茫、紧张与焦虑，我就像一只无助的小狗站在车水马龙的十字路口，听着嘈杂的声音、惊慌失措的不知该往哪走。
忽然回首已逝的岁月，犹如一本铺满灰尘且看似有些沧桑的日记。闲暇的.时候，会轻轻拭去日记本上的灰尘，蜷缩在一角静静地一页一页翻阅……
歪歪曲曲的字体紧凑出错字通篇的一句一句，我的童年也许就是这样开始的；贪玩，笨拙，头脑简单，总是闯祸是童年时候的代名词。再怎么无知，童年也是无虑的。我就这样天真烂漫的过了十二年。
不知不觉地翻到“青春”那一页，上面标明我对人生的种种不同注解、刚开始我还满脸错愕地以为这是成熟的标志。青春如同奔流的潮水——曾激情澎湃，但终以沦为沧海一粟收场。
试问，我们收获到了什么？失去了什么？时间久了，日记本里不断更新的内容，越积越多，多到都来不及回答曾经的那个问题。一场名为“青春”的潮水淹没了我们最美的回忆。退潮后，我们站在同一个位置，拿起树枝重新谱写所谓的“人生”。
呆呆的望着对面的红灯，
错过了，等待着下一个绿灯。
我该如何，才能让往后的青春路走得更坦荡！
初三的路口作文600字【八】
每一次选择其实也就是在善良与狠毒、正义与邪恶、重复与创新……更有可能是在成功与失败之间做出选择，可是人们并不知他们这么做是错是对，只要在回忆件事时，有人后悔了自己的决定，说着如果能重来一次，我一定不会这么做。可惜世界上没有后悔药，就算你重来一次，不知道选择背后会发生何事，你也只会跟上一次一样，一步错步步错。
我记得有一次回家写作业，因为是星期五，想着明天放假，就打算作业慢慢写，留到明天写。我心想到：反正明天时间多的'是，不急不急!妈妈仿佛知晓了我的心思，一脸严肃地说：“你今天不把作业写完就别玩了!我今天看了你的作业，不多，应该很快就能写完。”我心想：不要呀，苍天!妈妈怎么知道我作业不多的呀!好悲惨呀！我虽然内心崩溃，但表面上却假装微笑地说：“嗯!好!我一定抓紧时间写作业。”妈妈看了看我便走出房间，继续干活了。
妈妈走后，我虽然加快了写作业的速度，但却是一脸的不情愿，一边写一边唉声叹气，写着写着，心中不知哪来的怒火，觉得越写越烦，我停下了笔，看着作业，有种越看越想撕作业的，我把笔往桌上一扔，心中充满了烦恼，可是也不能不写作业呀，我脑子突然想起了一件事，既能快速写好作业，也能把作业的准确率大大提高了，就是抄答案。我想了想，不知如何是好；我想抄是因为这样可以快速写完作业，就可以去玩了。我不想抄是因为抄答案是一件不道德的事情，并且抄答案只图一时快活，不好图一世快活。我犹豫不决了好久。
突然，妈妈说：“算了!你写了这么久也没有写完，留到明天写吧!吃饭了!出来吃吧!”听了妈妈这么一说，我终于从“难题”中走了出来，去吃饭了，但到了明天我写作业时并没有抄。
从这次的选择中我并不后悔，但我一直在思考着如果当时妈妈不叫我，我会怎么做呢？我想不出，也不敢想，因为我永远想象不了我在那个场景所做的事。
是啊!漫漫人生，茫茫人海，每个人的人生道路都充满了坎坎坷坷，也面临了选择，不管你喜不喜欢，愿不愿意，它总会到来，反而验证了一句谚语“是福不是祸，是祸躲不过”。
