运动作文高中【一】
这周二是我们学校运动会开幕式，我很激动，因为开幕式之前，我认真练习了非洲鼓，希望班级能得到二到六年级入场式表演第一名的称号！
可是，似乎我们是敲鼓敲太厉害了，并没有得到名次。难道裁判是被我们的鼓声震晕了，还是被我们五颜六色的服装给迷住了，写错了分数和班级？也有可能裁判确实不喜欢我们的表演。我很懊恼也很生气，前阵子我们日日夜夜都在打鼓，手都打红了，却没有得到裁判写的奖状。我们只能失望地坐到了自己班级的位置上。
第一场比赛开始了，是做广播操了。第二场比赛是集体跳短绳，我们得了第一名！第三场比赛是跳长绳，我们班精心选出来的选手，在练习的时候腿都被打伤过，却还在跳，可是就差没几个就能得到第一名了。第四场比赛是劈叉接力，我们得了第二名。第五场比赛是五十米接力赛，我参加了这场比赛，在小组赛的时候，我们虽然掉两次棒，但还是追到了小组第二名，可惜最后没有得到名次。
接下去我打算每天练习我们班没得到第一的项目，包括单人的项目。明年的运动会我希望代表班级继续参加比赛，希望我们班可以得到总分第一！
运动作文高中【二】
那一天，校园里彩旗飘扬，雄壮的运动员进行曲让我们热沸腾。首先进行的是开幕式，各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目的是彩球队，当他们走过主席台的那一刹那，放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼，一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着，望着……彩球渐飞渐远，我们的心也被牵得好远。
精彩无须等待。开幕式一完，各项比赛就开始了。看，跑道上离弦的箭，沙坑前腾空的一跃，操场上潇洒的扣篮;瞧，上下翻飞的毽子，密不透风的跳绳，就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。
最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢，好像冠军非他莫属似的。
随着“叭”的一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲抢内道。渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面!这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着，可到了第四圈，她突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了四个选手名列第三。此时，她成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在她身上。场内形势空前紧张，场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。还有20米，10米，5米……她不负众望，用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将她抛向天空，表达满心的喜悦。
灿烂的阳光洒在我们每个人的身上，快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀，我们永远难忘。
运动作文高中【三】
我家来了两只可爱的小狗，一只小不点，我叫它“点点”，另一只浑身白毛，我为它取名“毛毛”。点点、毛毛的到来，给我家带来了欢乐。
一天早晨，我发现两只小狗正在举行运动会。
运动会的第一个比赛项目：拔河。还没等裁判宣布比赛开始，它俩就急着行动了。只见点点、毛毛分别咬住了一根绳子的一头，一个往东拉，一个往西扯，你不让我，我不让你，绳子绷得紧紧的。忽然，点点趁毛毛有点分心，立马往它自己这边使劲一拽，毛毛被弄倒在地。第一局，以点点的胜出告终。可毛毛似乎并不认账，于是，第二局便早早地开锣了。毛毛先下“手”，来了个神龙摆尾，咬住了绳子，一下子把点点拉出了场外。现在，一比一打平。
还没等第三回合开始，两只小狗竟然迫不及待地展开了另一项运动——摔跤。点点猛扑上去，把毛毛摔了个仰翻叉，而且还咬住毛毛的腿不松嘴。这下，毛毛生气啦，也不甘示弱，转身咬住点点的脖子，并将它反扑在地。点点、毛毛相互抱住，在地上来回打滚……
后面的比赛实在无法进行下去，两只小狗不欢而散，因为有令它们更感兴趣的事——前面出现了一块大骨头……
运动作文高中【四】
我几高兴有紧张，高兴的是这是一个为争光的好机会；紧张的是我马上要去参加比赛了——当然，我也一直为班级里的运动员感到激动。
“请五年级参加跳远的运动员到指定地点报到！”广播里响起了通知。金老师对我信心地使使眼色，“加油”声在我耳边回荡。我暗暗下决心，投入到了紧张的`气氛中。
一开始，我和陈春逸就碰到了难题，到哪儿去报到呢？
哎，碰碰运气，去乒乓馆找一找。一到乒乓馆，众人就巴巴地看者我们，好象我们犯了什么错一样，怎么回事？只见老师一把把我和陈春逸拉到五年级跑步队伍中，我和陈春逸大叫：“老师，我们是去跳远的。”另一个老师，拉着我们不分青红皂白把陈春逸重新拉回队伍说：“不管怎样，先进来吧！”我急了，要是耽误了真正的比赛怎么办？我朝老师大叫：“老师，陈春逸好象不是参加跑步的！”“怎么回事？”老师也糊涂了，指指陈春逸，“你过来，搞搞清楚。”话音刚落，乒乓馆里一片哄笑，有的还在窃窃私语。有人喊道：“去问问你们班主任。”我听不太清楚，不知是老师还是学生，我趁这乱子，悄悄走回了班级。
跑回了班级，我问金老师：“金老师，陈春逸是不是参加100米跑步的？”老师不假思索地回答：“不是，怎么啦？”我急切地说：“表格上，陈春逸不是跳远，而是跑100米。”老师很惊讶：“啊，那陈春逸呢？”我朝乒乓馆望了望，陈春逸正好走出来，我指了指乒乓馆的大门。手一放，老师的手机响了，老师小跑走了过去，带着一句话：“你再去看看，是不是打印时搞错了！”陈春逸跑了过来，说：“是搞错了。跳远的地方在哪儿？”“好象在篮球场那儿。”我回答，并用余光眺望篮球场。
