小学作文写水果的过程(小学水果作文范文)

小学作文写水果的过程(小学水果作文范文)

首页叙事更新时间:2023-03-16 11:12:29
小学作文写水果的过程(小学水果作文范文)

小学作文写水果的过程【一】

世界上有很多水果,但最让我感到奇怪的是椰子。 (整理)椰子的外皮是青绿色的,很厚,比一本字典还厚。外皮的里面裹着一层黑色或棕色的壳,这层壳虽然薄,但很硬,爸爸说一般的刀是切不开它的,只有很厚很厚的刀才能把它切开。椰子的壳很硬是因为它要使椰子最里面的肉和汁不干。

椰子的那层肉也是又硬又厚,虽然没有外皮厚,但比壳厚多了。在椰子的最里面是空的,但并不是全是空的,那里面还有可口的椰子汁。椰子汁是透明的,它和椰子肉是分开的,先是一层厚厚的肉,然后是椰子汁。 (整理)椰子是长在海边的水果,虽然是水果,但是它和其它的水果不同——肉和汁是分开的。

小学作文写水果的过程【二】

妈妈带我去买了好多水果,有像珍珠的葡萄,害羞的苹果,还有咧开它大嘴哈哈笑的石榴,其中我最喜欢香蕉。

我第一次吃香蕉是在幼儿园里。我们在吃早餐时,老师给我们拿来一盘黄东西,我们都很好奇地说:“这是什么东西,能吃吗?”老师说:“这是最美味的香蕉。”老师给我们每人发一个,我拿着香蕉看了半天,于是,我就和同桌交流了一下,说:“这香蕉像什么,你知道吗?”同桌说:“像水上漂的小船,晚上天上挂着的月亮。”我说:“把它倒过来像眉毛,把它正过来像微笑的嘴巴。”

我吃了一口香蕉,它可真甜啊,像我每天吃的糖一样。过了几分钟,我把香蕉吃完了,我把香蕉皮丢在了地上,有一个小孩说:“我要去上厕所。”于是,他跑出去,没看见地上的香蕉皮,一下子滑倒了。

我看见他摔倒了,我哈哈大笑,说:“你也太笨了。”老师走过来把他扶起来,一看,原来是香蕉皮让他摔倒的。老师把香蕉皮捡了起来,这时我想:我一定要诚实。我赶紧跑过去,把老师手里的香蕉皮丢在了垃圾筒,并走到老师跟前说:“是我把香蕉皮丢在地上的。”老师笑着说:“你很诚实。”

这时我才知道,香蕉非常甜,非常好吃,但我们不能把香蕉皮乱丢。

小学作文写水果的过程【三】

今天,我要向大家介绍一种既清凉可口又美丽漂亮的水果。

你知道它的名字叫什么吗?嘿嘿,猜不出来了吧!我也不跟你们卖关子了,其实呀!它的尊姓大名就叫:石榴,瞧,人家这石榴,不仅美丽、可口,名字也好听,真是完美无缺呀!

可是,当我看见妈妈拿来的没有剥开的石榴时,我呆住了,心里在想:为什么石榴会是这种样子的呢?石榴不是很漂亮的吗?见我呆在那一动不动,妈妈好像猜透了我的心思,急忙用刀把石榴那“丑陋”的'外衣“脱”掉了,我看着眼前那一颗颗犹如红玛瑙一样的石榴籽,心满意足的开心地笑了起来。

有一次,我正在和妈妈一起吃石榴,只见妈妈嘴里发出的声音比我大得多,一问才知道,原来妈妈把石榴的籽也吃掉了。我连忙问:“妈妈,你为什么要吃石榴籽,石榴籽不能吃的呀!”可是,妈妈却说:“能吃!怎么不能吃,这籽对身体还有好处呢!”听到有好处,我便又开始刨根问底的问妈妈:“妈妈,妈妈快给我说说,有什么好处呢?有什么好处呢?快说一下吧!”听到这问题,妈妈便给我解释起来,“这石榴呀!你吃过饭后,觉得吃的太饱了,肚子涨得难受,吃一把石榴,连石榴籽一起吃掉,会帮助你消化!”我听了后,恍然大悟,心想:原来石榴籽还有这么大的作用呀!

听了我的介绍后,你是不是觉得石榴,更加漂亮、美丽,更加香甜、可口了呢?

小学作文写水果的过程【四】

谁是最受欢迎的水果?答案马上揭晓!水果王国里正在举行水果选美大赛,参加比赛的水果有西瓜、草莓、葡萄……

首先上场的是西瓜,只见圆圆的西瓜穿着绿色的外衣,昂首挺胸地走上台来,热情地说:“大家好,我是西瓜,别看我外表很硬朗,其实我很温和。我的果肉是红色的,果肉里还有‘珍珠’,这些珍珠可是我的宝贝哦!我的味道甜甜的,十分可口。你要是吃了我,还能防暑解渴、缓解酒精中毒。如果你爱我,请投我一票。”说完,西瓜还给了观众一个飞吻,台下立刻响起了一阵阵掌声。

接着上场的是草莓,草莓满脸微笑,轻盈地走上台来,落落大方地说:“我的形状就象一颗真诚的爱心,鲜嫩多汁,酸酸甜甜,如果喜欢我就给我投上一票。”它的话音刚落,观众们便发出了“啧啧”的赞叹声。

然后上场的是葡萄,它胀红了脸,害羞地走上台来,小声说:“大家好!我是葡萄,别看我圆头圆脑,看起来很长得很壮实,其实一个手指就能把我压扁。我的味道又酸又甜,人们用我酿成品质优良的葡萄酒,可以美容、降脂,相信我、喜欢我就给我投上一票!”

其它水果依次上场自我介绍……最后,水果选美大赛结束了,香蕉裁判说:“葡萄获得冠军。”葡萄拿着金光闪闪的奖杯高兴地回家了,其它水果也都为葡萄感到高兴!

小学作文写水果的过程【五】

我喜欢水果的香味,新鲜、甜蜜。要是能有一天专属水果的节日该多好啊!

在这一天里,街上到处散发一股股水果的淡香,无论是大人还是小孩,都可以来到水果乐园。水果乐园里人山人海,乐园里举办了各种各样的比赛,有搭水果、扔水果、吃水果……

瞧!那边正在准备吃水果比赛呢!只见他们分成几个小组,准备进行激烈的比赛,有老的、少的、男的、女的……每个人的面前都放着一个大圆盘,里面都有各种各样的水果。吃水果比赛开始啦!呼喊声、尖叫声、加油声……汇成了一只奇特的交响曲。只见参赛选手们一个个瞪大了眼涨红了脸,你大口大口地吃,我一个劲地往嘴里塞。一个个争先恐后,谁也不肯输给谁。比赛结束后,个个都撑圆了肚子,成了满脸果汁的“猪八戒”。

咦,这里也是三个一群,五个一伙。在干嘛呢?哦!原来在参加”水果寻宝"游戏呢!规则是这样的:先把水果藏在许多地方,然后每个小组再分头去找,哪组找到的水果多哪组就获胜。人们为了在规定的时间内找到最多的水果,个个像没头的苍蝇一样,东找找,西摸摸,偶尔头碰头撞到了一起都忍不住哈哈大笑了起来……

夜晚的水果节同样灯火辉煌,美丽极了!看,夜幕里,人们放着五颜六色的烟花,全都是水果的形状,有圆圆的西瓜,弯弯的香蕉……大家喝着可口的水果汁,欣赏着美丽的水果烟花,惬意极了。

如果真的有个水果节,希望每个人都能在水果香甜的味道中忘掉烦恼消除疲惫,快乐生活。

小学作文写水果的过程【六】

做一个有真才实学的人宜昌市伍家岗小学601班陈琦 指导教师邹红霞 在我《成语故事》这本书中,有一篇名为“滥竽充数”的成语故事,叙述的是战国时齐宣王因为喜欢听吹竽手合奏而使不会吹竽的南郭先生得以蒙混过关的故事。齐缗王继位后,他喜欢听独奏,南郭先生只好逃之夭夭。我第一次读它时,就被那富有传奇色彩的故事情节所吸引住了。这个故事不但有趣,也让我懂得了一个深刻的道理:在学习上,不能不懂装懂,只有虚心好学,才能取得好成绩。《滥竽充数》中的南郭先生,好像就是我的真实写照。记得有一次期末考试前,老师让我们多读、多练、多写、多背,而我却把老师的话忘在脑后。刚读了一会儿就厌烦起来,把书一丢,玩得忘乎所以。老师让我们齐声背诵时,我装模作样,蒙混过关。结果,考试背写丢了好几分,至今使我还十分懊悔。记得还有一次,妈妈让我练字,与往常一样,刚刚写了几个字就不耐烦了,趁妈妈不注意,我偷偷取乐,而妈妈一回头,我便慌忙持着笔,假装刻苦学习,妈妈见了,居然一面摸着我的头一面微笑着夸奖我刻苦勤奋。我心里暗自高兴。就这样,一天天过去了,我混过了一关又一关,而字写得一落千丈,我后悔莫及!我经反复阅读,结合自身体会,我情不自禁地提笔写了一篇《滥竽充数续写》。开头是这样写的:“南郭先生滥竽充数失败后,决心重新做人。他来到艺术大学,努力学习吹竽本领,终于成为了一名出色的吹竽手,重新为齐缗王独奏国……”

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