我最喜欢的风景作文初中【一】
博爱园的风景令我印象深刻，也让游客流连忘返，我喜欢的一处美景作文400字。一年四季，这儿都是一派祥和的景象。
春天到了，我又来到了这儿。走进博爱园，远远地就望见石碑上刻着“博爱”两个字。沿着石径往里走，看见了一片湖，碧波荡漾，清澈见底，还有几只野鸭子在湖中觅食呢!湖的一周，长满了高高的芦苇，微风轻拂着它们。于是它们晃晃脑袋，好像在说：“真舒服!”
湖边的草坪上，小草发出了绿芽，探出了绿色的小脑袋，正在呼吸新鲜空气;大树也长出了新叶。瞧，还有几只小燕子在树上嬉戏唱歌。一派生机勃勃的景象。
我欣赏着四处的风景，不禁想起了诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这不正符合博爱园的意境吗?
在这里，环境优美，空气清新，三面环山，放眼望去，一片绿色，是人们休闲的最佳境地，
现在是春天，来这儿的人也多了。人们三五成群地坐在草坪上或是凉亭下聊天、看书、下棋、晒太阳，还有的在湖边钓鱼。小狗们也变得兴奋了，在一起打闹，你追我赶，玩得不亦乐乎。
最快乐的还是孩子。他们在一起做游戏，互相交流寒假的生活，爽朗的笑声不时划过天空。
不论外界是多么繁杂，可是，这里的气氛总是温暖的、和睦的。博爱园真是人间仙境。
我最喜欢的风景作文初中【二】
在我小学六年级的时候，语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课，这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”。
“同学们，今天我们来上一堂人生哲理课。请大家拿出一张信纸。”刚开始，我们都不知道发生了什么事。听到老师要上一堂人生哲理课时，都觉得蛮新鲜的，大家异常兴奋，但一看老师的眼色，一脸的严肃，我们又觉得气氛有点不对，也就乖乖地坐好，听从老师的安排。
“下面，请你们写下5个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师……你都要写。”我想了很久，终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小珺。写完之后，我用不解的目光注视着老师，老师，写这个干什么呀？
“好，进行下一个环节。现在划去你们刚才写5个名字中的其中两个。”划去两个？不会吧？我非常难以抉择，因为那其中包含着亲情、友情、师爱。怎么办？该舍弃哪一个呢？想来想去，也只能舍弃友情了。我“狠心”地划去两个朋友，心里有了一丝的痛苦。
“现在，我们再划去两个名字。”啊？大家不由得发出这样的感慨。有同学还向老师说：“老师，刚才让我们划去两个名字，我们已经是非常痛苦了，现在又叫我们划两个名字，那不是让我们为难吗？”更有的同学向老师暗暗地提出，停止这个“游戏”吧。但老师却对我们说：“听我的安排，划吧！”
这一次更让我们难以选择，是留下谁好呢？我手中的笔不由得颤抖，脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景；肖老师对我的关怀……。时间一分一秒地过去，忽然，远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声，他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦，因而哭泣。听到有人哭了，我的心也在痛苦着，但我还是忍着眼泪没有哭，最后，我划去了爸爸和肖老师，只留下了妈妈。
也许是我们痛苦的`心情感染了老师吧，老师的眼圈也开始有点红了，她红着眼睛问：假如我让你们划去最后一个人，你的心情会怎么样？有一位同学支支吾吾地说：“我会活得很痛苦，非常孤独。”“是的，也许你失去所有的一切时，你可能会感到寂寞、孤独，那么，我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜亲情、友情……吧！这就是我给你们上这一堂课的原因。”
“父母给你的爱，要珍惜；生命所给你的时间，要珍惜……总之，珍惜自己的眼前的事物，也是为你的未来铺路……”这是我在老师布置的作文《珍惜现在，把握未来》里的一段话。
我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课，也不会忘记传授给我这个人生哲理的老师，这是我最喜欢的一堂课，肖老师也是我最喜欢的老师。
让我们珍惜现在，把握未来吧！
我最喜欢的风景作文初中【三】
阳光明媚的星期天，我和同学们在老师的带领下，迎着朝阳来到了忠仑公园。这里环境优美，空气清新，鸟语花香，大家都非常兴奋。
进入公园首先吸引我的是小路旁的一小簇的山茶花，这些山茶花在阳光的照耀下显得娇艳欲滴，它的花瓣呈水滴状，重重叠叠在花蕊中，在这绿树成荫的公园里，它这种鲜艳的美成了一道独特的风景。一阵风吹来，一阵淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。
再往前走耳边响起了知了的鸣叫声，眼前出现了一棵大榕树，乍一看这棵大榕树好像在冒烟，走进细看才发现树上下起了“毛毛雨”，咦，这是怎么回事呢?抬头认真一看，原来是树枝上安插着又细又小的人工喷雾管。我兴奋得把帽子摘下来，那些调皮的水雾就清凉的洒在我身上，啊，太爽了!
这一路上，我认识了许多的“新朋友”，它们是一个个生动形象的卡通人物，有幽默的派大星，绅士的米老鼠，还有武功高强的功夫熊猫。当看到功夫熊猫时，一大群小朋友争先恐后地要跟功夫熊猫拍照，但我却对那三个千奇百怪的小丑情有独钟，它们的腿呈S型，看起来非常滑稽可笑。
时近中午，太阳越升越高，知了也越叫越大声，我们也要结束了这次短暂的游玩，虽然只有两个小时，但是让我认识了不少新奇的东西呢。没想到这个公园还有如此吸引人的美景，真是令人流连忘返啊!
我最喜欢的风景作文初中【四】
这个暑假，我来到了老家。
徐徐的风伴着我来到了村口，那熟悉的方言在我耳边响起。我的家可真好门前就是金色的稻田与小溪。
这条小溪没有什么好听的名字，但给我们带来了快乐与方便，为家乡添了一份色彩。
你瞧，溪水从十里外的青山坳流来，弯弯曲曲，叮叮咚咚，又向十多里外的麦田流去。那一座座美丽的房屋，平坦坦的坪坝，软绵绵的、如同海洋般的麦田，“驮”着山村的富有与兴旺。
秋天，是小溪最快乐的时候，有树叶儿陪伴，有鱼儿小虾玩耍，小溪把脸都笑绿了，绿得那么可爱!
小溪的水不但香而且甜。用它做豆腐特别鲜;用它酿米酒特别甜。我不知道，小溪的水为什么这么甜，我望了望四周的青山笑了。啊!我明白了，小溪的水是大山妈妈甘甜的乳汁!
小溪啊小溪，你悠悠地流吧!载着我童年的幸福与快乐，流向远方。小溪你就是我最喜欢的一处风景!
我最喜欢的风景作文初中【五】
那天，婆婆把小鸡放到黄桷树下，让它自己玩。可是，刚离开几分钟就没看见了。我们又找了找，始终不见它的踪影，我吃饭也吃不下，天渐渐黑了，我特别担心小鸡：小鸡，你冷吗？你饿吗？还没喂你“晚餐”呀！你回来吧！我才带你逛了一次杨家坪呀！一天上课，窗外传来一阵叫声，我的第一反应：小鸡来找我了。但我意识到这是不可能的，小鸡怎么可能跳上这么多阶梯，怎么知道我的学校和班级呢？但是，我还依然心存一丝希望。放学后，在家做着作业，听见背后传来两声鸡叫声，往后一望，却只是养小鸡的`盒子，我的心冰凉冰凉的。多想上天发发慈悲，把小鸡还给我。
发愣时，回想起小鸡给我带来的欢乐。刚买回来时，小鸡叫个不停。它羽毛淡黄色，黄得可爱，嘴呈红色，红得鲜艳，眼睛好奇地望着四周，身子圆滚滚的，像一个绒球，丢失时，在我们一家的照顾下，翅膀的羽毛都长长了。每天回家一开门，第一个声音就是清脆的鸡叫声，那声音似鸟叫，可比鸟叫声可爱，也比一般的鸡叫声响亮、动听，陪伴着我做作业的是小鸡的叫声与钻到我的腿和裤子之间的舒服感觉，而现在呢？有一天，我和妈妈带它到杨家坪去玩，把它放在地上，我们小跑几步，它就飞快地跟上来，腿好短，可交换得好快，分不清是在跑还是在滚，那样子好逗人爱，每一次追上，就冲我“叽叽叽”地叫，好像在得意洋洋地告诉我：“我追上你了，我追上你了！”走到工管院，人多了，它就像只无头苍蝇似的不顾一切地乱跑起来，根本分不清方向，一边跑还一边“尖叫”着呢！我赶忙把吓坏了的小鸡抱了起来。走到杨家坪，它的叫声引起许多人关注，看了都不禁发出感叹：“好乖哟！”我心里自然一阵得意。看着有的人牵着自家的狗出来散布，我不羡慕，因为我在心底自豪地说：“我有我的小鸡！”而现在呢？
小鸡，我想你！你回来吧！我还想见到你！我还想把你养大！我真的非常非常非常思念你！
我最喜欢的风景作文初中【六】
在小学五年中，我上过许多堂课，有的课内容充实，有的课生动活泼，有的课幽默轻松……我最喜欢的一堂课要数那节美术课了。
“叮铃铃”上课铃响了，这节美术课由我和王孙婧雯同学来上，这节课的主题是“献出你的爱心”。虽然我准备的非常充分，但还是有些紧张。课前，美术何老师对我说：“司晔榕，别紧张，只要正常发挥就行了。”我也给自己打了打气：加油，你可千万不能在关键的时刻掉链子。上课了，我先让大家看了几张图片，一张图片讲的是大眼睛女孩苏明娟的故事，她是希望工程的形象大使，经过很多好心人的帮助，她已经完成了学业，踏上工作岗位。第二张图片中的孩子都没有穿鞋，因为他们的生活条件非常艰苦，只有一双鞋子，他们舍不得穿，宁可光着脚去上学。第三张图片上的女孩的年龄和我们一般大，背着柴在雪地里行走，为了家人的.生活，她几乎承担了所有的家务。看完了这些图片，大家都被感染了。我向同学提出：我们可以怎样来帮助这些孩子呢？同学们踊跃发言，有的同学说：“我们可以向希望工程捐钱。”有的同学说：“我们可以用自己积攒下来的零花钱买学习用品寄给他们。”还有的同学说：“我们可以给他们写信，帮组他们解决困难，鼓励他们好好学习。”我说：“大家说得非常好，这节课，我们就用自己灵巧的双手做出精致的小礼品寄给他们，表达我们一份真挚的情意。”同学们立刻开始制作，有的人做贺卡，有的人做书签，还有的同学做笔筒，同学们做得多么认真呀！这件小礼品中包涵着大家的一片爱心。很快，下课铃声响了，大家把这些爱心礼品都交到讲桌上，准备寄给山区的孩子们，献出我们的爱心。
我真真切切的喜欢这节课，因为它非常有意义，这些山区的孩子们的生活条件虽然艰苦，但他们对知识是那样的渴望，他们自强不息的精神深深的打动了我，和他们相比，我们是多么幸福呀！我们应该珍惜这美好的生活，最重要的是，通过这堂课，我们懂得：当他人有困难的时候，每个人都要献出自己的爱心，让爱架起希望的桥梁。
我最喜欢的风景作文初中【七】
我见过美丽的避暑山庄，也游览过高大雄伟的大雁塔，但是至今让我流连忘返的还是那北京的颐和园。
颐和园是我国的四大名园，也是北京著名的景点。我们先来到了颐和园的大门口，大门口前有两只高大凶猛的大狮子，其中一只是公狮子，另外一只是母狮子。母狮子脚下踩着一只可爱的小狮子，而公狮子呢!脚下踩着一个球，眼睛瞪的大大的、圆圆的，张开它的盆大口，威风凛凛、凶猛无比，仿佛一位看门的士兵正在守护着大门。朱红色的大门上钉着金黄色的大铁钉，显得格外鲜艳。门上面挂着一块牌匾，上面写着三个耀眼的大字“颐和园”。
我们迈着大步，继续向前走。来到了有名的万寿山，万寿山不是太高，大约海拔108米。听导游说，万寿山还有一个小小的故事呢!相传古代，乾隆皇帝在他母亲六十大寿的时候，为了想让他母亲长寿就把这座山命名为万寿山。远远望去，绿树依依，仿佛一张翠绿色的大地毯。不久，我们便爬上了山顶，看到了“佛香阁”。佛香阁一共有三层，越到上面越小，每层上面都有几根艳红的大柱子。塔顶是金黄色的，每当太阳照在上面时，四周都会熠熠生辉、美丽动人。
伴随着微风，我们便来到了迫不及待想去的长廊。长廊大约长728米。听说这长廊有三绝：第一绝是“造型绝”，从上面看长廊就像一只倒挂的蝙蝠，表示“福到了”;第二绝是“位置绝”，北边是万寿山，南面是昆明湖。从气候上来看冬天的万寿山挡住了寒风，而夏天的时候，昆明湖上吹来阵阵凉风;第三绝呢，是“结构绝”，长廊是斗拱结构。而最让我感到奇怪的是，这长廊竟然没用一颗钉子。长廊的上面，挂着几幅画，山清水秀、美丽动人，真是人在廊中走，景在身边移啊!
最后，我们来到了期待已久的昆明湖。昆明湖真静呀，静得像一面大镜子，昆明湖的水真清呀，清得可以看到水底游来游去的鱼儿，昆明湖真美呀，美得像在人间仙境里一样。昆明湖的中央有一座桥，叫做“十七孔桥”，它一共有十七个孔洞，仿佛十七个圆月，中间的大，两边的小，美丽极了!
这次旅行让我很开心，了解了颐和园著名的景点，也见识了大自然那种特殊的美。
我最喜欢的风景作文初中【八】
世上所谓美景，都是众人言之则不复其美了。真正的美景，也不是众人说出来的。众人皆言黄山美，孰不知，它的美不仅在奇松怪石，而是有一种神秘感，让人说出来就没有了。真正的美，可以像是一座荒无人烟的大山上，使人可以浮想的。
我去过黄山，去过九寨沟，可是游客总是太多，使好山好水失去了它们应有的美。而我到无锡的惠山上游玩，却觉得自有可观之处。我爬山从来不坐索道，都是爬上山去的。上山的路很长，一路上没有多少人。可是，这正体现了山的幽静。
攀爬到顶峰，人一下子多了起来。显然，大部分人都是坐索道上山的。我也和那些不费劲就上山的人们一样，俯视着山下。山下的建筑物清晰可见，可是高了几百米，视野也变大了。那些房屋，也自然和人一般大小了。世间的一些事物，本来很渺小，很简单。可是有些人人为的将其夸大，反而准备多而效率低。正如我在富士山上爬山，45分钟便从五合目到六合目打个来回。而当我返回时，在三分之二的路程处遇到了我在三分之一路程处超越的美国旅游大军。他们全副武装，却走的比我慢很多。
我自然还是走路下山，山路其实很短。我很快就下山了。
另一件事是我在武汉长江二桥边上游览。我们在汉阳江边，对面就是著名的黄鹤楼。那个地方虽说人很多，但全部集中在一个广场上。我先向右走，右边是鹳雀楼，有一堵墙把路堵了。我又朝左边走，发现左边的风景比广场的风景好很多，并且人也稀少。我站在江边，把手伸进江水里，眺望着对面的龟山。这里风景，的确独好!
我比较喜欢幽静的地方，这样易于在好山好水中思考问题。我也喜欢在水乡游览。在江南“六大水乡”中，我觉得南浔是最好的。
那时候，南浔还没有开发。要过去，要走国道，要从上海到江苏到浙江再到江苏，极为不便。虽说这是六大水乡之一，但是却不像其他的那样人挤人，而是人烟寥寥，但是有一种独特的水乡情调。
我认为那一次游览，我们体味到了在其他水乡没有的一种独特气氛。这只是因人少，而恢复了水乡的本来面貌。
在喧闹的社会中，谁能保持一种内心的宁静?我做不到。但是，我可以在风景的游览中得到宁静。旅游，目的就是一种宁静。内心安静，方可和谐。
这里风景独好，的确独好!
