当我们爬到五大夫松时,妈妈已经累得气喘吁吁了。她说:“我们坐缆车吧。”我们答应了。我们走到了缆车站,买了票就坐上了缆车。这缆车很好玩,感觉一下子就失重了,我们在山间云雾中穿梭。
到了南天门,我们走啊走啊……走到了孔子庙。孔子是我国春秋末期的思想家和教育家。被后人尊为“万世师表”。我们向孔子表达了敬意。
我们没有爬到玉皇顶,我们爬到了孔子庙就下山了。下山的`时候因为我很累,爸爸就让我扶着他的肩膀下山,一路上我们唱着歌,欢快的前进着。
古有“登泰山而小天下”,我觉得泰山真雄伟啊!虽然是很累的一天,但我增长了许多知识,不虚此行啊!
欧老师这番话让我乐观起来。她叫同学马上把作业本发下去。我马上打开我自己那本。在100分三个数字后面写着,“拖着沉重的脚步向上走,也许会很辛苦,但总有一天会成功的`!昊禹,加油!”那本子至今我还留着。
欧老师这番话让我觉得这堂课更加丰富!更加精彩!这是我永远也忘不了的一堂课,这堂课是我数学的转折点。也永远忘不了欧老师。
蜗牛蜗牛向上爬,蜗牛蜗牛向上爬,虽然困难重重,虽然背负着重重的壳,却还是要一步步地往上爬……
中午,做完作业后,我准备到书包里拿课外书阅读一会儿,却看见后排的何艺菀在台上“聚精会神”地不知在忙些什么,心中的好奇心驱使我将头凑了过去,不看不知道,一看还真吓了一大跳,他正在拨弄着几只——蜗牛。
我饶有兴致地望着那蜗牛,只见它伸长了脖子,正欲向前爬去,但背上厚重的壳却成了它的累赘,我浅浅地一笑,怪不得人们常将蜗牛与“慢”结合在一起,果真如此呵!讲台上值日生不知大声点了哪位捣蛋鬼的`大名,那蜗牛受到了惊吓,闪电般地缩进自己赖以生存的小壳中去,半晌再无动静。
待到下课,我甩着三寸不烂之舌,从何艺菀处谋得了一只小小的蜗牛,待它从壳中舒展开自己的腰身,便继续开始了它漫长的“旅程”,我打量着它:两只长长的触角遇到重物,马上就缩回身子里,十分可爱,浑身上下都十分湿润,但凡它爬过的区域,都留下一行黏液,这是因为它体内有种叫足腺的东西,再看它的壳,小而紧凑,其貌不扬,却让蜗牛们流连……
我的脑中灵光一闪,提议与何艺菀来个“蜗牛速度竞赛”,我们二人一拍即合,马上筹备“比赛”去了。经过我那略显残忍及凶狠的“魔鬼训练”,它的速度已是杠杠的了。于是乎,战鼓擂响,开战!
只见何艺菀领导着他的“西部牛仔”们跃跃欲试,我不甘示弱,帮“小蜗”(我对我的蜗牛的爱称)做做准备工作,伸伸“腿”来弯弯“腰”,好不威风!
Let’sgo!比赛开始,我的蜗牛并未“一马当先”,而是与“第二梯队”一同漫步,并逐渐加快速度,很快便与“何氏一族”精兵强将们并驾齐驱。
比赛吸引众同学围观,于是乎,叫喊声冲天,我的“小蜗”关键时刻又掉了链子——胆小病犯了,再次缩回壳中,失去NO.1宝座。“耶,冲线!”何艺菀发出胜利后的欢呼,我哩,只好黯然领“小蜗”离场。
后来,听生物老师建议,大伙儿将蜗牛放归草丛之中。于是,天下太平,再无纷争!
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