有趣的一节美术课作文410字【一】
今天下午，我们上了一节有趣的美术课。
上课了，美术老师走进了教室，让我们制作拼图。在老师的指导下，同学们都动手做起来。我制作的是小白兔。我先把它的样子在纸上画好，它有一张圆圆的脸，小小的眼睛，可爱的小嘴，还有一双长长的耳朵，可爱极了。然后我将双面胶贴在画好的小兔子上面，接下来我就要给小兔子打扮啦。我拿出从家里带的材料，粘上黄豆做它的两只耳朵，分别用几粒红豆做它的两只眼睛，再用几粒黑米做成小嘴巴，最后在脸部沾满大米，小白兔拼图就做好啦。再看其他同学的作品，也都完成了，有的是大螃蟹，有的.是小鱼……它们形态各异，但都做得惟妙惟肖。
回家后，我把完成的作品拿给妈妈看，妈妈夸我做得很好，我听了心理美滋滋的。
有趣的一节美术课作文410字【二】
上周五上美术课，老师我们做了漂亮的教师节贺卡，我在贺卡上画了很多美丽的图案，让我做的贺卡更好看，老师一定会喜欢的。
我一直很喜欢画画，每天看到教室的墙上贴着我画的仙鹤国画，把我们的教室装扮更美丽，我感到很开心，以后我要画出更美丽的画，让我们的教室更漂亮。
有趣的一节美术课作文410字【三】
今天下午，我们上了一节有趣的'美术课。
上课了，美术老师走进了教室，让我们制作拼图。在老师的指导下，同学们都动手做起来。我制作的是小白兔。我先把它的样子在纸上画好，它有一张圆圆的脸，小小的眼睛，可爱的小嘴，还有一双长长的耳朵，可爱极了。然后我将双面胶贴在画好的小兔子上面，接下来我就要给小兔子打扮啦。我拿出从家里带的材料，粘上黄豆做它的两只耳朵，分别用几粒红豆做它的两只眼睛，再用几粒黑米做成小嘴巴，最后在脸部沾满大米，小白兔拼图就做好啦。再看其他同学的作品，也都完成了，有的是大螃蟹，有的是小鱼……它们形态各异，但都做得惟妙惟肖。
回家后，我把完成的作品拿给妈妈看，妈妈夸我做得很好，我听了心理美滋滋的。
有趣的一节美术课作文410字【四】
今天星期五我们上了第一堂美术课，是一位很漂亮的女老师，课上老师教我们画了一张教师节给老师的奖状，每个小朋友都画的很认真，我画的并不好看，旁边有点黑，但没关系，下次我会画的更漂亮。
下课休息时间我跟朱立恒、丁大舟、程云麒一起玩的很开心，我会交到更多的好朋友。
今天英语课老师教了一首歌，我感觉有点难，但我会认真把它学会，然后唱给爸爸妈妈爷爷奶奶听。
有趣的一节美术课作文410字【五】
今天下午我们大家上课一节美术课，美术老师让我们画下雨天有一只蜗牛找了一片树叶过小河，顺便在加一点装饰，比如；大树，高楼上的避雷针，还有太阳雨······我想小蜗牛能干干净净整整齐齐的回家，可是下雨天小蜗牛淋湿的回家，我希望小蜗牛上了岸不要在大树下呆的时间太长否则会被雷电劈。
也不要掉到河里了，小蜗牛快点回家吧！妈妈在家等着你，我祝你一路平安。
有趣的一节美术课作文410字【六】
今天美术课上，那老师教我们做灯笼。那老师给我们一人发了一个灯笼，但灯笼上没有任何图案。那老师说：“马上要过年了，我们自己来装饰灯笼，看谁装饰得漂亮。”我们每个人画的都不一样，我的灯笼是海底灯笼。我在灯笼上画的是海鳗，还有海草。
画好后用水粉颜料涂色，我觉得比买的灯笼要漂亮多了，应为这是我自己设计的灯笼！
有趣的一节美术课作文410字【七】
今天下午，我们第一节课是美术课，同学们都缤洗万分，都在期待着美术课。“叮铃铃”上课铃响了，同学们都很安分，教室里鸦雀无声，连掉一根针都能听见。老师来了，老师姓王。
开始讲课了，王老师现在黑板上画了个苹果，画的和真的一样。那真是出神入化呀！同学们都很疑惑，为什么王老师会让我们画苹果呢？这个苹果我们也会画，可是老师让我们画的时候，我们画的全是鸭蛋，根本就画不圆。他们也自愧不如。老师就说：“同学们，老师画这个不是想和你们比画得圆不圆，只是想告诉你们——只要刻骨学习，什么都可能发生。好了，快画你们的画吧！”同学们都赶快画，不会画的就请教王老师。当然王老师画的也很好。我们非常喜欢上她的课。我画了一幅‘喂小鸡’，老师说：“这画好画吧？只要你能想象的出来，画什么都是好的。”我高兴的说一声：“嗯，老师，我会努力的”。
快下课了，我们都舍不得，王老师严肃地说了这样一句话：同学们，美术不像语文一样，只要功夫深，铁棒都能磨成针，希望同学们……”这句话一直激励着我，直至今天，没齿难忘。
有趣的一节美术课作文410字【八】
今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。
我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的牌折好了。
第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因:1.是为了让蜡光纸的边不翘起来，2.为了让那同学拿中间手不粘上胶。当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不板。正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了。
