关于我读一本书的作文600字(我和我的一本书作文600字)

关于我读一本书的作文600字(我和我的一本书作文600字)

首页叙事更新时间:2023-11-21 15:42:58
关于我读一本书的作文600字(我和我的一本书作文600字)

关于我读一本书的作文600字【一】

小时候,父亲总让我骑到他脖子上,带着我,一起去游乐园玩。

每一次,我总会要一个冰淇淋。然后去做我最爱玩儿的旋转的木马。在我眼中,那木马可不一样。因为他总带着亮光,金灿灿的,有着金碧辉煌、光芒万丈的感觉。一个个木马,形象逼真,看起来可爱至极,所以格外影响孩子注目。

夏天的夜晚的风,带着些热气。

我玩累了,和父亲坐在旋转木马的座椅旁。我大口大口吃着冰淇淋,父亲不说话,只是微微带着一点甜美的笑容看着我。可能是被他看着不习惯吧,我抬起头,看着他。“哈、哈!”,我们不约而同的笑了。那旋转木马,就一直转啊转的,木马总带着微笑。“爸爸,你看那木马,老是转,都没停过,但是木马总不会走到一起,他们永远都是这个距离不会改变,好奇怪哦!”我一直盯着,眼里闪着光,呵呵,父亲笑了,仿佛就像带着花香。“这木马,永远走不到一起,倒不如说是一直在陪伴着,因为他们从来都没有离开过谁,他们都在等,前面的它是否会回头。”父亲边说,眼中闪着泪光。我看着他没有说话,因为我不懂他的.为谁而流。

长大了,再次回到游乐园,父亲老啦,木马旧了,物是人非了。夏风还是带着些闷热,我一人坐在座椅上。看着不在华丽的木马,发出“吱啦”声转着,依然是那个距离,依然没走到一起,还是没有追上。但是这么多年呐,他们都有着耐心陪伴着对方,没有离去,在等,在等前面的它,转过头看看年老的他,年老的他……

我紧紧握着手中的冰淇淋,大口大口地,我们谁也不愿意离开对方,悄悄远去。

关于我读一本书的作文600字【二】

母亲,是一本永远看不完的书,而那一次,我读懂了母亲。

“你的饭卡在不在啊,你有没有带伞啊……”“你说够了没有,你真的很烦啊!该带的我都带了,你就别再啰嗦了。”我竟毫不客气地打断了妈妈的唠叨。妈妈选择了沉默。出门的时候,妈妈又啰嗦了一句:“路上小心啊!”我并没有理她,而是头也不回地上了麻木。

到了学校,我才明白父母的话是对的,因为在与父母顶嘴的同时少装了一本作业,现在回想起来真是后悔莫及啊!但是一切都来不及了,只希望奇迹的上演。

第二天,那本没有带来的作业使我很快就要进入被批评的时刻,上课铃一响,我感觉“神”正向我走来。只听老师说了一声:“把周末的作业拿出来放在桌面上。”很快,老师就发现我没有作业,于是就开始质问我是不是没有做作业,我保持了沉默。就在这时窗外有一双手正在挥动,我扫视过去,原来是母亲,她的手上好像是我的作业本,我向老师示意,出去拿了作业本转身想进入教室,却看见母亲欲言又止的表情,我问道:“有事么。”母亲摇了摇头,我走进了教室。

终于挨到了星期五,我乘上麻木回了家。到了家,我叫母亲同我一起去“派乐汉堡”那吃汉堡包,母亲却说她不喜欢那种口味,给了钱让我一个人去享受。

回家,看见母亲正在吃咸菜拌饭,我一下子有了一种想哭的冲动,我冲进了房里,闭门思过。

我冲出房间一把搂住母亲,我俩面面相觑,热泪盈眶。

母亲就是这样一个一心只想着孩子,对孩子的关心无微不至,对自己省吃俭用的人。

那一次,我读懂了母亲。

关于我读一本书的作文600字【三】

虽然读书、思考甚多,冯立却坦言自己不算是一个成绩好的学生。中学时代,他一度不被看好,但超常发挥的高考和自招还是让他幸运地进了人大国学实验班,学了自己最感兴趣的专业。凡是感兴趣的东西就去学,本科期间他在人大、北大、北师大等学校旁听了20门课,“是像选课一样听课写作业的”,他补充,“比起为了名气去听课,可能真正教得好的老师反而帮助更大”。本科期间对他影响最大的三位老师——讲授社会调研方法的潘绥铭老师、讲授文学阅读的王以培老师和指引音乐赏析的毕明辉老师——都是在旁听课时认识的。

“除了与学习有关的奖学金,其他的奖学金我都拿了”,他带着一点自豪,特别说起自己本科时期参加的大学生创新计划项目。这个项目他带着两个同学一起,写了八万四千多字的报告,获得了全校人文组的第一名。课题与名人文化资源的保护开发与利用有关,初时没人愿意参加,他只好拉来好友与下铺的哥们儿,三个人一起回到他的老家湖北黄冈做调研。“很多名人啊,李贽、闻一多、黄侃、熊十力……”一连串被写在中国历史上的人名从他的嘴里冒出来,“这些人的故居和讲学之地我们全都跑遍了”,“不过收获最大的应该是呼吁复建了黄侃夫妻的合葬墓”。读万卷书,行万里路想必是很多人的梦想,对冯立来说,这也是他正身体力行的东西。

2015年是冯立在清华历史系读博士的第二年。从人大搬到清华,问到清华有哪些不一样的资源值得同学们珍视,他最先称赞的不是大家引以为傲的食堂和宿舍,而是仿佛挖到宝藏一样得意扬扬地说,清华图书馆能提供的服务超出一般同学想象,比如说可以办北大图书馆的借书证,这一点很多人都不知道,而且清华图书馆的借书期限为8周,远远长于一般学校,特别是还能借很多台版书,这都是其他学校所没有的资源。这样的口袋一旦被打开,话题就一个接一个被倒出来,他仿佛是对自己的玩具了如指掌的小男孩,坐拥数座自己无比熟悉的图书馆,大到历数全国能够外借台版书的高校,小到一个博士生一个月最多能借59本书,侃侃而谈,显得异常满足。他在文章里写阅读速度时说,“没有100本的阅读量无从谈技巧,没有300本的阅读量无从谈速度”,而认识他的人则戏称,他有时候让人觉得“没有读过几百本书无从与之交谈”。

关于我读一本书的作文600字【四】

冯立一直保持着这样一个习惯,每读完100本书,就要写一篇总结性的文章,从一个主题入手,或谈谈读书所得,或谈谈阅读技巧,最后还要为这100本书评选出一个前10名的最佳榜单。已是历史系博士二年级的他已经完成了第17个100本读书计划,仔细算一下,相当于一年读200多本书,平均三天读两本。这样的速度,恐怕绝大多数人都是望尘莫及的,更别提长期的坚持了。

在想象中,这样一个读书大神不仅是上知天文下知地理的,还有可能有些“呆气”。然而在咖啡馆见面时,他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。有些胖,笑眯眯的,若非要说有什么不同,大概是他身上有一种少见的自信,有点像老北京的侃爷,仿佛见惯一切随时都能说个不停。他几乎可以轻快流畅地回答所有抛出的问题,对人名非常敏感,对读书时间和数量有着精准的记忆,对陌生人的好奇也早有准备,唯独在提及女朋友的时候才从一个分享会的模式中走出来。“我和我女朋友就是在甘阳老师办的一个学术夏令营上认识的”,这是他第一次露出腼腆而放松的笑容,提醒着大家他只是一个普通的男生。

谈及读书的缘起,也似乎有些普通。只是觉得大学过了一年有些荒废,想看看能读多少书,冯立很轻松地说,没想到大四上学期就提前完成了三年读完300本书的目标,一读就停不下来了。

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