校园一角三年级作文两篇(三年级学生写校园一角)

校园一角三年级作文两篇(三年级学生写校园一角)

首页叙事更新时间:2023-01-15 04:58:59
校园一角三年级作文两篇(三年级学生写校园一角)

校园一角三年级作文两篇【一】

我们的校园很美丽,特别是那些优雅的竹子。

教学楼的正前方有一片小树林,那里矗立着合欢树、冬青树、松树、蔷薇……还有那最最挺拔的竹子!站在教学楼前看竹林,最左边的是松树,他虽然很挺拔,但没有竹子高贵;在外围的冬青树,虽然外表很美,但没有竹子有内涵;最外面的是合欢树,虽然高大、粗壮,可竹子是那样的笔直,那样的美好,它那美丽的样子深深的打动了我!

春天春雨过后,你会看到新生的竹笋争先恐后的向上爬,那速度是其它植物不可比的。夏天,竹子长的正欢,像一把绿色的小伞。秋天,大雁南飞,我们的竹子也又绿变黄那翠绿的竹子,冬天,寒风刺骨,其他植物都冻僵了竹子去永远也不低头。竹子一根根永远笔直,是在告诉我们做人要有骨气、不低头这品质也是其他植物不可比的!

那竹林像一条翠绿的屏障,把清洁的的校园和有些杂乱的街道分开来。走在林中,困为地上的落叶还未被吹走,欣赏那满地的落叶,踩上去吱吱地响格外悦耳,在柔和的阳光照射下,竹林中微微闪出几束金光,竹林原来是那刚刚有一些新绿的竹叶,反射出的,心情不舒畅时,可以在林中走走,阵阵竹的清香会让你开心百倍。

竹子有内涵,有诗意,真美。

校园一角三年级作文两篇【二】

虽然我们的学校不那么现代,但是它却有许多美丽的风景。可是我最喜欢的却是那不起眼的紫藤。

进入学校大门,一条水泥路把学校分成了东西两大部分。往东走,你就会看到许多紫藤盘旋在走廊顶上,像一条条蜿蜒的蛇。春天到了,紫藤抽出了许多绿色的嫩芽,像许多可爱的小精灵在紫藤上跳跃,闪烁着迷离的光点,可爱极了!又好象在提醒我们要搞好绿化。夏天,紫藤长满了绿色的叶子,像一块绿色的毛毯铺在长廊上面,如果你在长廊下休息一会儿,一定会觉得很舒服!再过些时间,紫藤就会开出紫色的花朵,美丽极了!像一串串葡萄,顿时,你会感觉到长廊像变成了紫色一样。秋天,紫藤的叶子变黄了,结出像扁豆一样的果实,果实本来是绿的,后来渐渐变成了黄色美丽极了!冬天,紫藤光秃秃的,北风吹来,紫藤依然那么坚固地站立着,好象一点不畏惧北风袭击。

这就是我们校园的紫藤,我爱校园的紫藤。

校园一角三年级作文两篇【三】

花坛里的景物一年四季都很美。

春天,树木又冒出了那浅绿色的嫩芽。花儿也戴上了它那各色的耳环。草儿却早已披上了碧绿的外衣,看来草儿是最勤快的了。

夏天,树木穿上了它的深绿色的“外衣”。花儿绽放出了那迷人的笑脸。草儿的颜色更深了,个子也更高了,一阵凉爽的风吹过,草儿左右摇摆像是一个有礼貌的小学生向我们问好。

秋天,树木换上了黄绿色的“外衣”,还不时有蝴蝶从旁边飞过,它可真像个服装设计师。花儿睡着了,草儿又长高了一点,它长得可真快。

冬天来了,树木脱了外衣,睡了。草儿也睡了,但我知道它有自己更甜美的梦。冬怕它们感冒,送给它们一条“羽绒被”,它们睡得更香了。

虽然它们睡了,但我知道明年春天它们依旧会生机勃勃地向同学们展示自己的风采。

校园一角三年级作文两篇【四】

我们的校园可以称作是花的世界,树的海洋,一座美丽的大花园!

一走进我们的校园,在小操场东方有两个长方形的花池。这个花池算是最美丽、

最迷人的了!花池周围是一排排整齐的小黄杨,它像高大威猛的不知疲倦的卫士保卫着花池。花池里种着一排排高大墨绿、发亮的广玉兰。高大挺秀的广玉兰长着棕褐色的树干,这咖啡色的树干是那么迷人,我仿佛感觉它还散发着咖啡的香味。广玉兰的树叶绿油油的,犹如一把盛汤的大勺子,使我沉醉在这树叶中了。秋天的广玉兰长出了如同梭子一般的果子,果子里长着深红的小豆子,一看见就会叫人产生爱慕之心。花池中长着像蘑菇样的女贞球,它是半圆的好像十五的月亮。虽然没开花但已经迷着了我! 女贞球旁是一排高大、挺拔的棕树。它的树干被人工修剪后,显得格外生动形象;它的叶子好似西游记里牛魔王使用的芭蕉扇。我还听老师说古代人就是用它来作扇子的。听了这些我更加喜欢花池了!

美丽的花池我爱你!

校园一角三年级作文两篇【五】

我喜欢我们的校园,它处处洋溢着艺术的气息,特别是校园一角乐学亭与假山,它是我和我的伙伴们经常要去的地方。

走进校门,沿着长长的水泥马路走到尽头,就到了乐学亭。乐学亭是用木头搭建的。最别致的要数亭子顶部的四个角,它高高翘起,优美得像四只展翅欲飞的燕子,上面盖着古色古香的青瓦,给人一种典雅的感觉。亭子有四根立柱,全被漆成了黄色。在对着水泥马路的这一面,亭子的顶部横梁上挂着一块黑色的大匾,上面有三个苍劲有力的绿漆大字:“乐学亭”,让人一看就明白这是出自名家之手。亭子里有三条长凳,上面常常坐满了玩耍玩累的小朋友,他们吹着凉爽的风,心里别提有多高兴了。平时,我和朋友们也喜欢坐在亭子里谈天说地,评论实事。可在亭子里休息的小朋友打破了这种气氛,在亭子里上蹿下跳,爬来爬去,大喊大叫,亭子里的我们终于忍不住了,离开了乐学亭,直奔假山。

从乐学亭往右转,就到了假山。走近这里一眼就看到了假山的上面有几根尖尖的长石,气势冲天,给整座假山增加了一种威武之气;整看假山,真是怪石兀立面目狰狞,有的像企鹅,愣头愣脑、非常可爱;有的像利剑,划破长空、寒气逼人;有的像宝塔,巍然耸立、金光万道……这里的石壁上刻着各种文字,从远古的甲骨文到唐代的隶书,从秦朝的小篆到宋代的正楷,应有尽有。在此,我们看到了中华五千年文字的转变,看到了各种文字的崛起与衰败。

乐学亭与假山给学校平添了几分美丽,给我们带来了无数欢乐。

校园一角三年级作文两篇【六】

文章按照时间顺序为我们描绘了学校花园的美丽景色,语言生动,画面感强,希望你还可以把内容进一步完善,再仔细推敲,加油!

校园一角三年级作文两篇【七】

校园中,有许多美妙的'景色,比如:帮助他人,问候老师。

早上到学校,许多同学从校门进来。大家见到了老师,第一件事就是和门口的老师打招呼,同学们都微笑地说:“老师好!”老师也会笑着回应我们。当我们上课时,总会说:“老师您好!”我们就这样生活在这文明的环境。可见同学们既会玩也会学。

下课的时候,同学们十分有秩序的走出了教室,玩着文明的游戏,比如说:跳绳,打球,跑步,同学们沉浸在了这欢乐的世界中,欢声笑语充满学校。互相问好,这正是我们同学的美德。

这就是我们文明的学校,学校的一角,还是那样美。

校园一角三年级作文两篇【八】

文章偏于描写景物,但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园,多描写师生们种植植物的场景,这样整篇文章的中心可以提升一个层次。

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