旅行与读书议论作文600字(读书与旅行800字作文)

旅行与读书议论作文600字(读书与旅行800字作文)

首页叙事更新时间:2023-03-19 22:31:54
旅行与读书议论作文600字(读书与旅行800字作文)

旅行与读书议论作文600字【一】

我的妈妈是一名小学教师,她喜欢给我讲故事,也喜欢读书。也许是受了妈妈的影响,我也特别喜欢读书,书,像一个无时无刻伴随着我左右的精灵,成了我最好的朋友。

读书是我们全家的共同爱好,走进我家,到处洋溢着书香之气,特别是书房,许多不同种类的书整整齐齐得排列在书架上。

星期日,节假日,逛书店成了我们全家的最爱。书架前《三个火枪手》、《巴黎圣母院》、《汤母叔叔的小屋》、《悲惨世界》……让我们乐不知返;《王子与贫儿》、《一千零一夜》……令我爱不释手。在我们的床头案边,书是必不可少的东西,每天晚上,我们都要看一会儿书,才能进入梦乡,闻着从书页中散发出来的清香,我走进了童年,走进了经典。耳濡目染中,我懵懵懂懂地明白了先人“饥者歌其食,劳者歌其事。”也明白了一本好书可以成为人的挚友,古往今来,亘古不变。

信息时代,日新月异,上网读书也成为一种潮流,它穿越时空的界限,开拓视野,我们一家也成了“网虫”,在网上投稿、发贴也成了我们的最爱,每当一篇文章被录取发出来时,我们全家会高兴地拥在一起,我们还展开了比赛,看谁在网上投的稿多,发的贴多。

腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。让我们读书吧!寂莫中,它会给你带来快乐;苦闷中,它会为你送上温馨;迷茫中,它会为你指明航程……

旅行与读书议论作文600字【二】

时空隧道真的存在吗?我们又可能回到过去或跨越未来吗?如果一个孩子告诉我这些,我一定夸她想象力很好;但是霍金先生对此做出的解释、思考、和想象却让我对此产生了疑问和猜想——穿越又可能实现吗?

“在科学界,时间旅行一度被认为是歪理邪说。过去因为担心有人会把怪人的标签贴在自己身上,我对这个问题常常避而不谈,但现在,我不再那么谨小慎微了。我对时间痴迷已久,如果有一台时间机器,我会去拜访风华正茂的玛丽莲梦露,或是造访将望远镜转向宇宙的伽利略,或许,我还会走到世界的尽头,破解整个宇宙湮灭之谜。”——斯蒂芬霍金

这段轻松的文字出自于霍金之口。这种话确实容易让人认为他是个怪人。我想霍金用他的大脑思考着无际的宇宙,他乐于思考,这说明他不仅仅是个怪人。

霍金向我们提出了第四维的概念。只要是认真学习的孩子都知道,我们身边的实体在一个三维的空间,而第四维又是一个怎样的世界呢?这是一种关于时间的维度。第四维的通道或许可以实现时间旅行,也称为穿越。

霍金先生提出了三种穿越途径。

1.虫洞。虫洞是什么?其实虫洞就在我们身边。这又不得不说到比分子、原子还要小的空隙——量子泡沫,虫洞就存在与“量子泡沫“之中,小到肉眼无法看见。万物都存在虫洞,霍金认为这同样适用于时间,假使我们能捕获一个虫洞,将它放大到足以使人类甚至宇宙飞船从中穿过。那么,时间旅行就有了希望。

2.黑洞:天然的时间机器。黑洞比整个银河系还要重,正因它如此的重,也许可能让时间滞缓;但是问题就在于,接近超大黑洞的危险性!

3.光速。超越光速的速度也许可以突破时间限制;但是这些猜想若得已实现,有也许会违反宇宙规律。这就称为悖论。

所以,回到过去的旅行应该不会上演,至少现在没有这种可能。但是,我却极为支持霍金的思考。他不仅是个怪人,也是个奇人。他的信念,他的思考也许让未来的人们正惊叹着。历史总是出乎人意料之外的。生活在原始社会的人类如何想到我们现在的生活,就如同我们谁也不能预测到长久的未来。于是,我们对未来充满想象。

许多时候,我们对某事有了想象,却无法同霍金一样怀着强烈的好奇和坚定的毅力去探究未知,或许说我们对未知的恐惧太深。

但我还是要说,坚持自己的想象,没有人可以绝对地说你是错的,至少你比凡人多一颗愿意探索的心。

也正是因为有许许多多像霍金一样敢于探索的科学家,不,不应该只局限于科学家,应是所有勇于求索为人类做出贡献的所有人,是他们推动历史的车轮滚滚前进。向他们致敬!

旅行与读书议论作文600字【三】

关于与读书有关的的话题比如读书、买书、藏书、借书、窃书、写书、卖书、书斋、书香、书味,以及读书的时间空间、方法、技巧、艺术等等,真正是一言难尽;而关于与读书有关的书籍更是汗牛充栋浩如烟海。本文不可能涉及。

只说读书好的道理,我认为怎么强调都不为过。

苏东坡说“腹有诗书气自华”,宋元之际的翁森说“蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好”,清末张元济说“天下第一好事还是读书”,林语堂说“读书是文明生活中人所共识的一种乐趣”。季羡林说“人类千百年来保存智慧的手段不出两端,一是实物,比如长城等,二是书籍;以后者为主”。

可以这么说,一个人在每天24小时中,能有两个小时的功夫撇开一切世俗烦扰,而走进书籍所展开的另一个精神世界去游览一番;这种幸福和愉悦,在心理的感受效果上,并不亚于一次远足和愉快惬意的旅游。

运动和读书都是生命体的率动,运动是强身健体、永葆青春活力的肢体锻炼;读书则是益智觅趣、提高品位、修身养性、延长生命、颐养天年的`大脑运动;让自己的生存空间更加广阔,让自己的生活质量更为丰富,让自己的生命价值更有提升。“生命在于运动”,运动可不能局限于肢体锻炼而忽视大脑运动啊!

人生苦短,我们在值得珍惜的岁月里,不能再做不读书不运动这两件最愚蠢的事情啊!

旅行与读书议论作文600字【四】

人生最愚蠢的两件事:一是不读书,有头无脑;二是不运动,行尸走肉不运动,作为物质存在的生命体,就失去了生命、生存、生活的动力源;不读书,作为精神存在的灵魂,就失去了思考的乐趣、审美的情趣、想象的空间、人生的终极目标。

这里所说的不读书的人是指所谓“学有所成、事业有成”的人士,而非指没有能力(金钱和思维的能力)读书的人,当然也不是指在校学生。不愿意读书的人,一年四季、一天24小时都能找出不能读书、无法读书、读书无用的理由,古人曾说:“春天不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋去春来真迅速,收拾书本好过年”。不愿意读书的人往往自以为聪明精明,自认为懂得天下所有的知识;对那些饱读诗书、手不释卷的人却不屑一顾,甚至蔑视藐视嘲笑他们是不食人间烟火的“书呆子”;认为读书,尤其是读那些”闲书“,是在浪费时间和精力、耗费金钱和赚钱的时机。这种人正如林语堂先生所一针见指出的那样:“凡是没有读书癖好的人,就时间而言,和空间简直是等于幽囚在周遭的环境里边。他的一生完全落于日常例行公事的圈禁中。他只有和少数几个朋友或熟人接触谈天的机会,他只能看见眼前的景物,他没有逃出这所牢狱的法子。”这种人的样子更像黄山谷所言:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”。忙完了事,喝完了酒,聊完了天,睡足了觉;醒来便觉空虚枯索、乏味无聊。一个不爱读书不愿读书甚至厌恶读书的人是最偷懒、最贫穷、最孤独、最空虚、最没有人生价值的人。

不运动的人是指那些自以为无病无痛,自恃体魄健壮的人,而非指没有能力(体能)运动的人。同样是一年四季、一天24小时都能找出不运动不锻炼的种种理由:天不好、工作忙、出差勤、杂事繁、应酬多等等,不一而足。

旅行与读书议论作文600字【五】

时光隧道确实存有吗?大家又将会回到从前或超越将来吗?假如一个孩子跟我说这种,我一定夸她想像力非常好;可是霍金老先生对于此事作出的表述、思考、和想像却要我对于此事造成了疑惑和猜测穿越重生又将会完成吗?

在科技界,时空穿越一度被觉得是歪理邪说。以往由于担忧有些人会把怪人的标签贴纸在自身的身上,我对这个问题经常避而不见,但如今,我不再那麼小心谨慎了。我时间观念沉迷已久,如果有一台时间机器,我能去拜会意气风发的玛丽莲.梦露,或者拜访将望眼镜转为宇宙空间的伽利略,也许,我都会来到世界尽头,破译全部宇宙空间湮没谜团。史蒂芬霍金

这一段轻轻松松的文本源自霍金之口。这类话的确非常容易令人觉得他是个怪人。我觉得霍金用他的人的大脑思考着浩渺的宇宙空间,他善于思考,这表明他不仅是个怪人。

霍金向大家明确提出了第四维的定义。要是是努力学习的小孩都了解,大家身旁的实体线在一个三维的室内空间,而第四维也是一个如何的全球呢?它是一种关于时间的层面。第四维的安全通道也许能够 完成时空穿越,也称之为穿越重生。

霍金老先生明确提出了三种穿越重生方式。

1.虫洞。虫洞是啥?实际上虫洞就在大家身旁。这又不得不承认到比分子结构、分子也要小的间隙量子泡沫,虫洞就存有与量子泡沫当中,小到人眼没法看到。天地万物都存有虫洞,霍金觉得这一样适用時间,倘若大家能捕捉一个虫洞,将它变大到得以使人们乃至太空飞船从这当中越过。那麼,时空穿越就拥有期待。

2.黑洞:纯天然的时间机器。黑洞比全部太阳系也要重,正因它这般的重,或许将会让時间滞缓;可是难题就取决于,贴近超大型黑洞的`危险因素!

3.超快速。超越光速的速率或许能够 提升时间限制;可是这种猜测若得已完成,有或许会违背宇宙空间规律性。这就称之为谬论。

因此,回到从前的旅游应当不容易开演,最少如今沒有这类将会。可是,我却极其适用霍金的思考。他不但是个怪人,也是个奇人异事。他的信心,他的思考或许让将来的大家正惊讶着。历史时间一直超出人意想不到的。日常生活在远古时代的人们怎样想起大家如今的日常生活,就好似大家谁也不可以预测分析到长期的将来。因此,大家对将来填满想像。

很多情况下,大家对某件事拥有想像,却没法同霍金一样满怀明显的好奇心和坚定不移的恒心去研究不明,也许说大家对不明的害怕过深。

但我还是说起,坚持不懈自身的想像,没人能够 肯定地说你是错的,最少你比散仙多一颗想要探索的心。

也更是由于有许多像霍金一样勇于探索的生物学家,不,不应该只限于生物学家,应是全部敢于追寻为人们作出贡献的任何人,是她们促进历史的车轮滔滔前行。向他们致敬!

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