小学生作文最后的晚餐【一】
暑假前，善解人意的杜老师送给我一套动物小说。这是作家沈石溪所著，其中包括《最后一头战象》、《鸟奴》、《狼王梦》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假，我迫不及待地打开这套书。最吸引我眼球的是一本叫《最后一头战象》的书。一看到它的名字，我就爱不释手得看了起来。
这本书主要写了三种动物：象、猪、熊。都是作者亲身经历故事。下面我就带大家也闯闯奇妙的动物世界。
在象篇中，有关于受伤的小象、威武雄壮的老战象、骄傲得意的头象等，我最爱看的是《给大象拔刺》。里面写了一位医生在森林中看到了两头象很伤心，原来它们的爱子受伤了，医生发现小象的腿上有一根长长的刺。于是医生小心翼翼帮小象拔了那根刺，并做了消炎。当他看到两头象的心情一下子从伤心变开心，自己也非常高兴。
我读懂了帮助别人让别人快乐，让自己快乐!
在猪篇里，我尤其喜欢是《野猪跳板》。写了一个人和一头猪同时掉到入了捕象的陷阱，谁都不想当跳板，但到底是人类的智慧战胜了野猪，人借野猪为跳板里逃生了，可一生内疚的是没能实践自己的誓言，把做他生命跳板的野猪就出来。
我读懂了遇到困难，我要第一帮别人走出困难自己才能走出困难，说到做到，不会悔恨一生。
在熊篇里，我最喜欢看的是《智取双熊》。写了两位猎人想得到两只熊，可两人不敢冒险动手，可能有生命危险，最终一位老猎人思考一会儿，只动了一点点手脚，就轻而易举得到了两只熊。
我读懂了遇到困难一是：要沉着冷静;二是用聪明的头脑解决问题。
《最后一头战象》这本书让我认识了许多动物知识和很多做人道理。也是我最爱读动物小说的原因。
小学生作文最后的晚餐【二】
“……”他依然在发呆，脑中一片空白，在钟声中，他的妹妹走到了他身边，轻轻地说了一声：“该走了。”她也找不到适当的语言来安慰自己的痛苦之至的哥哥，此时空气仿佛已经凝滞，韩麦尔先生只是低着头，窗边的一个小小的身影，一个正在流泪的身影，这身影悄悄地出现，又静静地消失了，丝毫没有被人察觉。
一阵寂，韩麦尔先生转过头，看了一眼教室，叹了一口气，对妹妹轻轻地说了一声：“走吧！”
路过树林时，只见小弗郎士红着眼睛正站在路旁，一见到韩麦尔先生，“我终于等到你了！”说完十分激动地迎了过去，一把将韩麦尔先生拉住，带着他往树林里飞奔，韩麦尔先生的妹妹只好跟了过去。跑了一会儿，韩麦尔先生被眼前的景象惊呆了，只见，在这如茵般的草地上铺着一层地毯，这地毯上坐着许多人，有附近的居民，从前的学生，他们的手上都捧着一本法语书……看着眼前那一片俱是激动、仇恨的眼神，韩麦尔先生顿时明白了，他走到地毯前的小凳子边，坐在上面，开始讲课，讲历史，讲分词，忘情地教，倾其所有地教……
“ba,be,bi,bo,bu……”，从此，每个清晨，无论刮风下雨，走进森林里的人们，都会隐约听到法语声，一缕若隐若现，若有若无的法语声……
小学生作文最后的晚餐【三】
这事儿还得从暑假里说起，每到暑假，寒假，我都回到宁波慈溪的老家，这一次也不例外，按时回到了老家。
回到老家，爷爷奶奶立刻出来迎接我，我匆匆地回答了爷爷奶奶的'几句问候，连头也不回地大步走上楼，至于爷爷奶奶给我精心准备的食物，我一点也不关心。我就在楼上玩了一个下午的电脑。
当爷爷奶奶喊我吃饭的时候，我早已饿得前胸贴后背了。于是我箭一般地跑下楼去，张口就吃，什么也不顾，不一会儿，肉已被我消灭了一大半，蔬菜却只微微动了一点。“奶奶。”我忽然有事问奶奶，但一抬头，我发现奶奶的座位空荡荡的，而她的身影仍在厨房和饭厅中穿梭。我忽然想起了往日的情景，是呀，哪一次不是这样呢？小时候，我曾幼稚的认为爷爷奶奶每餐都吃这么多好东西，我至今才明白，是爷爷奶奶为了我的到来，专门准备过的。我心中不由地十分感动，他们本来年纪大了，需要我们做小辈的照顾、关心、和孝顺，但他们却反过来如同贵宾一般待我，我突然想到我在饭桌前的自私和对爷爷奶奶精心准备过的物品的不关心，我感到十分惭愧。我怀着感激的心情慢慢走向厨房，十分认真地请奶奶吃饭，尽管奶奶再三推辞，但我仍执着地请她到了饭厅，开始吃饭。就这样，我们度过了这个令人难忘的夜晚。
这次晚餐对我来说意义非凡。我发现，我们很多人十分自私，一味地要求别人对自己好，而不懂得回报，我可不能这样。我们应该时常地做一些力所能及的事情，经常回报，不是很好吗？
