描写北京的作文一年级(描写北京的景色的作文三年级)

描写北京的作文一年级(描写北京的景色的作文三年级)

首页叙事更新时间:2023-04-18 21:50:28
描写北京的作文一年级(描写北京的景色的作文三年级)

描写北京的作文一年级【一】

大家都知道去北京必须去的旅游景点吧!没错,那就是长城、故宫、天坛和鸟巢水立方,我今天就去了我今天就去了长城,都说“不到长城非好汉”不去那儿怎么行呢?

我们来到了长城脚下,景象却令我大失所挫,这哪是长城呀这完全就是个集市嘛!长城脚下的纪念品琳琅满目,各式各色样样都有,我们随便找了一个人问才明白:原来长城还没有到,还要往上走。这时大家看到了缆车,都要去做,不过,我们小孩不同意,但是少数服从多数,大人们凭借着人多的优势把我们拉去坐缆车了。在缆车上我们往下看,哇塞,只见长城像一条大蛇一样,在陡峭的山上滑行似的,我现在真惊叹古代人的工艺呀!

到了一半,我们就开始爬了,爬了一会儿,我发现长城每隔一会儿就会到一个“回”字形的一个小碉堡,是供古代人站岗和休息的,让我不禁想起了“烽火连三月”的情景。大家都说长城奇是奇在建在陡峭的山峰和长的,但我认为长城奇还因为虫子种类繁多,这里到处都是虫子,七星瓢虫、红蜘蛛、黑寡妇......样样都有!还有一些不知名的小虫,在长城上,你只要随便一看,都会是虫子!刚开始爬都是,我们一起的,可是后来,家长们越爬越慢,路越爬越陡峭,于是我爬一段陡峭的地方就等一下后面的家长,等他们过来后就继续追前面的妹妹他们。当我们登上长城时,又做了滑道下来,滑道是一个非常危险的体育运动,稍有不慎,就有可能被抛入山野中,我是和妈妈做的,我来控制快慢,往前推就是快,往后拉就是慢,妈妈叫我,一直慢慢的走,可是后面的爸爸一直追着我们不放,我们只得快一点点,到了最后一个弯,我跟妈妈讲,都最后一个弯了,就刺激一下吧!妈妈同意了,于是我把杆子往前使劲一推,滑轮立刻飞快的冲了出去,哇,太刺激了,就像是墨杜萨台风袭来一样!就这样我们回到了长城脚下。一路上,我都在回味那儿的景色。

亲身体验的比从书上看到的就是不一样!

描写北京的作文一年级【二】

这个暑假,爸爸带我去了我们国家的首都——北京,它就好像似中国的心脏一样,一直为中国奉献者。

那天,我们三点钟就起了床。看完升国旗,参观完天安门城楼后,我们就进了故宫。

故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”。这里住过24个皇帝,是明清两代(1368年——1911年)的皇宫,先辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌、庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

一进太跟门,一个大大的金殿映入眼帘,那就是皇上上朝的太跟殿。据说,太跟殿内所有砖都是金砖,辉煌极了。我们手上的相机正准备按下快门时,导游告诉我们,照不同的建筑有不同的意义,而照太跟殿有不好的意义。看来故宫还有许多神秘之处。

游完太跟殿,就来到中跟殿。中跟殿有一特色:就是它四个角上各有十二只脊兽,这十二只兽由小到大排列着,十分有趣。我们一看里面,哇!好漂亮。一把龙椅放在正中间,左右各一个大花瓶,真是庄严而辉煌。

看完中跟殿后,我们还去了保跟殿、乾清宫、坤宁宫等多个景点,但是我最感兴趣的是御花园。御花园里的花五颜六色,哪里的叶绿如碧水,那里的假山十分逼真。走进去里面,无论是山的形状,还是山上的装饰,都足以让人觉得自己身于大山之中。

游完御花园,我们便从神武门出来了。游完故宫,我感觉到了中华民族劳动人民的伟大,先辈们在科技那么落后的情况下把故宫修建得那么漂亮,我们一定要学习他们的这种精神。

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