会飞的小木屋四年级90字的作文【一】
我还没读《会飞的教室》这本书的时候，我觉的很奇怪，教室怎么会飞起来呢？我就翻开书认真的看，原来，《会飞的教室》是同学们自编自演的一场戏。
我最 喜欢书中的戴马亭，他不光成绩好，画画也很好，还有书中的邬理和马提斯最胆小，因为，马提斯明明害怕一座小山岗，他还迷迷糊糊的走进那座小山岗下，邬理也害怕那座小山岗，邬理看见马提斯在那座小山岗下，他就冲过去把马提斯救到学校里，所以，马提斯和邬理最胆小。
塞巴修到艾嘉兰家去谈判，塞巴修要艾嘉兰交出听写本和葛洛迪，艾嘉兰不同意，他说交出也行，但要塞巴修向他们道歉不同意就把听写本烧毁还要继续监视葛洛迪，被塞巴修一口回绝了。就这样谈判失败了。
我好期待，下一节 最后的决斗，明晚接着看。
会飞的小木屋四年级90字的作文【二】
最近一段时间，我把《会飞的教室》读了一遍。这本书围绕着学生自己编排的《会飞的教室》而写的。读完之后，我有特别多感受。
读到第七章的 “老师，您看，我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门，戴奥德就迫不及待的邀功。 我感觉戴奥德太讨厌了，还没问清楚情况，就向老师打小报告。
读到第十章的 原来，班里有几个调皮的学生趁班长不在，就拿胆小的邬理开心。他们强行把邬理捆绑起来，又把他塞进垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。马提斯本来想出手相救，可他被几个同学使劲儿按在椅子上，眼睁睁地看着好朋友被人欺负。 我觉得那几个欺负邬理的人太讨厌了，竟敢趁班长不在，欺负同学。
读到第十二章的 培克老师见学生们心情不再那么紧张了，就问：“邬理为什么要这么做?你们谁知道?”
“因为他胆小。”
“还有人说他是胆小鬼。”
“还有人嘲笑他，经常嘲笑他。”
我觉得嘲笑邬理的人太讨厌了，我认为每个人都有天生的性格，他们是不同的，有的害羞，有的胆大，有的谨慎，有的落落大方……但是不能说害羞就是胆小，大胆就一定勇敢。邬理待人真诚，心地善良，但是这样就有那么多人欺负他那就太不公平了!
以后我要邬理学习，做一个待人真诚，心地善良的人 。
会飞的小木屋四年级90字的作文【三】
《会飞的教室》这本书讲的是几个老师、同学一起同心协力举办一场圣诞晚会，在这其中，邬理从操场边的栏杆上跳下来以证明自己的勇气！但是，实际上这并不是真正的勇气，邬理也仅仅是害羞和谨慎，勇敢和胆小不是从表面上来区分的。
虽然邬理因受伤没有出场圣诞晚会，但其他小伙伴经过一些小挫折后，晚会还是成功的举行了，并取得了老师、同学的称赞。最后，戴马亭因家里父亲下岗，回不了家，培克老师把自己的年终奖给了戴马亭，让他回家过圣诞节。在别人困难时给予帮助，同样也会给自己带来幸福。
从这本书里我也懂得了生活其实并不完美，所以我们需要拥有更大的勇气去面对生活中的各种困难。
这本书里还有许多的成语和注释，让我知道了许多成语的意思和句子的搭配，我非常喜欢这本书。
会飞的小木屋四年级90字的作文【四】
有一只小母鸡，叫做合合。它看到天上的小鸟飞来飞去，心里很羡慕。心想：“如果我能够飞上天该多好啊！”
于是，它学着小鸟扇动翅膀学习飞行，可是，没飞多远，就重重地摔到地上了。它不甘心，一次次摔倒，又一次次坚持继续学习飞行。终于，它学会了飞翔。它决定用它的新本领帮助其他的朋友。
这一天，它在天上飞呀飞，来到了邮递员蜗牛公公的身边。合合说：“蜗牛公公，您要去哪里呀？”蜗牛公公回答道：“我要去送信。”合合开心地说：“让我来帮助您吧。”蜗牛公公对它说：“太感谢你了。”就这样，小鸡合合帮助蜗牛公公很快地把信送到了。
送完了信，小鸡合合来到了山脚下，它停下来休息。它看到了小蚂蚁豆豆正在往山上爬。原来，它要去山上采果子。小鸡合合说：“豆豆，我来带你上山吧。”豆豆说：“你又不会飞，怎么带我？”豆豆的神神秘秘地说：“那你闭上眼睛，爬到我身上来试试吧。”小蚂蚁豆豆半信半疑地爬了上去。小鸡合合张开翅膀飞了起来，没多久就把豆豆送到了山顶上。这可把豆豆高兴坏了！
傍晚，小鸡合合往家里飞了，这时，它听说小白兔点点生病了。可是，它们家离医院太远了，只能待在家里，没法去看病。小鸡合合背着小白兔飞到了医院里，小白兔的爸爸妈妈十分感谢。小鸡合合却说：“这是我应该做的`。”
就这样，小鸡合合成为了大家最喜欢的动物了，大家都很喜欢它。
会飞的小木屋四年级90字的作文【五】
农场里有一只母鸡正在找东西吃，他一不小心吃了一颗小石头似的东西，卡在了喉咙里，“咳!咳!”母鸡使劲的咳，那个小石头似的东西就是不出来。
就在母鸡灰心丧气不再咳的时候，它突然感觉嘴里的东西融化了，又变甜了，嗓子里清清爽爽的，好像吃了薄荷糖一样，吸一吸，喉咙马上也顺畅了。
神奇的事情发生了，母鸡感觉自己的身体变得轻飘飘的，还感觉自己可以跳起来了，便试了试。果然，母鸡可以跳起来了，他又试了试，跳起来可不可以飞呀?他试了一次：没有成功。试了第二次：还是没有成功，到了第3次他成功了，他拍拍翅膀飞向天空，越飞越远。
小母鸡高兴的在天空飞呀飞，终于他可以看到云彩了，他发现云彩一会儿变成小兔子，一会儿变成棉花糖，一会儿变成小花猫，一会儿变成……小母鸡兴奋极了!
它飞呀飞，飞过了很多地方，它开心地欣赏着各处美丽的风景。
就在这时，忽然出现一只老鹰，像小母鸡飞去，小母鸡吓得满头大汗，它努力让自己冷静下来，心想：我好不容易才飞上蓝天，还没欣赏够大好的风景，绝不能就这样让老鹰吃掉我。于是它使出了吃奶的力气才把老鹰甩在了后面。飞呀飞，小母鸡看见前面有一团云团，它一头扎了进去。
终于，小母鸡借助云团，成功的躲开了老鹰的抓捕，他自言自语道：“太吓人了，原来天上也有这么危险，可是我在地上太无聊了，还是想在天上多飞会儿，即使有危险我也不怕!”
从此，蓝天上便多了一只聪明、勇敢的小母鸡了。
会飞的小木屋四年级90字的作文【六】
《会飞的教室》是德国著名的文学大师艾利克 。 卡斯特纳的代表作。这本书向大家呈现了一群活泼可爱的少年形象，他们的友情和关爱、自信和执着深深感染了我，其中我最喜欢的是戴马亭等救人的那一幕。
雪仗很快就挑起了，雪球像石头一样飞向对方身上，塞巴修这边已经伤了好多个，战斗异常激烈。这时戴马亭带人已经潜入了艾喜兰家的地下室，“有种和我一对一较量!”是葛洛迪的声音，戴马亭向声音传出的地方前进，他看到一个门，透过门缝往里看，有一个职校生在看着葛洛迪，戴马亭推开门，向职校生扑去，职校生被击晕了，戴马亭成功救回了葛洛迪。友情无价情更重，这使我不自觉的想起了我和杜昊艺间的友情。
有一次，我和杜昊艺一块去游泳，我们在深水区里欢快的玩着新买来的水球，球被我打出去的时候被一群高年级的学生给抢了，看着他们尽情的玩着我的球，我有心上去要，可又不敢。这时，看见杜昊艺快速游了过去，和一个高年级学生理论起来，同时抢过球向我这个方向抛了过来，一个高年级的学生还想过来抢，我急忙把球又抛给了杜昊艺，这样几个来回，他们看抢不过去就只好作罢。
通过这件事让我明白了二点，一是如书里所说的那句话：害羞的人并不一定胆小，在需要时也能爆发出别人没有的胆量。二是朋友间友情的珍贵，这份友情不仅能感动自己，同时也更感动更多的人。
会飞的小木屋四年级90字的作文【七】
从前，在一片大大的森林里，住着许许多多的动物，有威猛的大象，凶猛的`狮子，聪明的狐狸，可爱的小鸟，还有那看起来很柔弱的蜗牛。
有一天，动物们准备举行一次长跑比赛，动物们都积极地报了名，就连速度最慢的小蜗牛也报了名。大家好奇极了，有的说它自不量力，有的说它爱出风头，听到这些讽刺的话语，小蜗牛却一句都没有反驳，只是默默地在心里想着：“我一定能行的，我要用行动证明给大家看，别看我长得小，我也能拿到第一名！”
比赛开始了，一声令下，小动物们都拼命地跑了出去，只有小蜗牛还站在原地没动，它在奋力地向壳外面爬，想把自己的壳脱掉。这时候，大家都嘲笑它了：“壳都爬不出来，还想赛跑？”小蜗牛并没有泄气，一直在努力。突然，它的壳掉了下来，并且长出了一对美丽的翅膀。只听“嗖”地一声，小蜗牛飞了出去，它超过了大象、狮子、狐狸，超过了许多的动物们，小蜗牛冲过了终点，第一个站到了领奖台上。比赛结束了，小动物们都上前来祝贺小蜗牛，取得了第一名的好成绩。
小蜗牛也很高兴，因为它终于用行动证明了自己，不比其他的动物差，它也能拿到第一名！
