写爸爸特点的作文的顺序【一】
以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。
在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性；结构具有清晰的条理性；语言具有严密准确性。
说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表（作图表）等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。
写爸爸特点的作文的顺序【二】
你们好！
你们为了我辛苦了！妈妈，你的爱是温暖的，就像冬日的太阳，温暖着我的心灵。你那双粗糙的手，牵着我度过了风风雨雨，日日夜夜。妈妈，我爱你！爸爸，你的爱就像大山一样是含蓄而又深沉的，你总是在我气馁时，你鼓励我，给予我信心，爸爸，我爱你！妈妈，你还记得吗？去年，期末考得很差，我拿到报告手册后，我心里总是闷闷不东的。我想：我为什么会考得那么差？是不是我太粗心了，还是我太骄傲了？我越想越不开心，我看到别的同学考好了，得到老师的表扬，我真的很羡慕他们。妈妈，你见我考不好了，不但没有批评我，而是用你那慈祥的口吻安慰我道：“女儿呀！别太伤心，比你差的.同学还有很多，但是，你看，他们哭了吗？不，他们不哭，他们正在努力着，向下一个目标前进。女儿，你要时时刻刻记住你的座佑铭：失败乃成功之母！”我听了你对我的教诲，我又坚强起来了。
爸爸，你还记得吗？上次你带我去游泳时，你找到一个浅水的地方教我游泳，你对我说：“女儿，想要学游泳，先练好基本功。你平躺在水中，像是在床上睡觉，耳朵要入水，眼睛可以睁开，手撑住身体，直到感觉浮起来，你就学会游泳了。”我入神地听着，感觉好简单。我按照你说的去做，突然，我一沉，喝了一口水，我被呛到了，我的脸呛得像红苹果似的，嘴唇冻得又紫又黑。那时，我打了退堂鼓，我对你说：“爸爸，我不想学游泳了，学游泳好难啊！”你听了我的怨言，对我语重心长地说：“女儿，补呛到不算什么，你想想，在奥运会上，刘翔跨栏失败了，还扭伤了脚，但是，刘翔用单脚跳到了终点，因为，他相信坚持就会成功！女儿呀！别灰心，我来保护你。”我听了你的教导，又继续在水中练着练着——
爸爸、妈妈，你们对我无微不至的关怀，女儿记住在心里。最后，我要对你们说一声：“爸爸、妈妈，我永远爱你们，我将以优异的成绩报答你们！”
此致
敬礼
你们的女儿：xx
201*年8月28日
写爸爸特点的作文的顺序【三】
你在南京生活的好吗？我和哥哥，妈妈都过得挺好，只是思念一直萦绕在我们身边。您什么时候回来呢？我们想和你一起过大年。
你走后，家里的欢声笑语少了，妈妈的负担重了，不懂事的哥哥也懂事了，我的思念更多了。上周月考，我考了班级第二，年级第九。呵呵，您又该说我骄傲了，不过我期末一定会更加努力的，期末考个好成绩，让远在南京的你也高兴高兴。
爸爸，记得以前上学都是你骑着摩托车送我的，但自从你走后，哥哥就开始送我了。在车上聊天的声音听不见了，放学后的嘘寒问暖也不见了，但您让我好好学习的声音一直鞭策着我。每当我感到累的时候，您以前在家的辛劳又浮现在我眼前，是那么的清晰，让我想到：比起您的艰辛，我的劳累又算得了什么呢？于是我就坚持下来了。
爸爸，记得有一次妈妈问我：“你想爸爸吗？”我说“不想。”其实我特别想您，想您回来问我过得怎么样，想您再次送我上学，想您和我再次谈笑风生。我还在梦里见过您，梦见我们一家人一起去城买东西，其乐融融，欢声笑语，那种团聚是我的希望，对您的思念更浓了。
每到天空中的'月亮圆满的时候，我总会想起您，想起苏轼的诗：“但愿人长久，千里共婵娟。”是啊，让我们一起享受这美好的月光吧，让明月把我对您的思念带到你身边。我想你那时也一定很想我们吧。我时常问妈妈，您什么时候回来啊。妈妈总是说快了快了。可到底是有多快呢？您为什么还没有回来呢？我想念您，想您高大的身影，哄亮的声音，想您快点回来和我们一起过大年，好吗？亲爱的爸爸，我想对您说：“我想您了”。
祝您：身体健康
工作顺利
爱您的女儿：田钰
2017年1月14日
写爸爸特点的作文的顺序【四】
爸爸妈妈，谢谢你们生了我。让我看到这大千世界，让我看到世间繁花似锦人世苍凉。让我拥有美丽的人生，美丽的情感；谢谢你们教了我，告诉我人世间最美好的情感，最纯真的.幸福，最朴素的生活；谢谢你们养育了我，在任何一个美丽的年龄都能踏过美丽的风景。
经不住似水流年，逃不过此间亲情。你们辛辛苦苦养育我十四载，风吹日晒，哪怕熬出丝丝白发，你们还是会为我挤出一个微笑，一个家，一幸福，一生心疼。
小时候，你们曾经为工作而离开过我，多少时日，你们已经习惯思念，习惯难受，习惯在梦中遇见我但醒来时却变成了过往幻境。而我也习惯等你们，为你们带去惊喜。一个微笑，一句父母，都会让你们开心，喜悦。
我知道，我不好。喜欢吵喜欢闹喜欢任性。可是你们却是好的，只因你们一直没有放开我的手，小是如此，大是如此。
我曾经追求过自己所希望的幸福，可是怎么追，都是那么遥远。我想抓住，可是却一直抓不住，舍不得放弃，又不能拥有那‘幸福’。可是在这可笑的童话背后，遗忘了最珍贵的幸福。思索很久之后，才知道，我的幸福就是你们。你们才是我全部的幸福。父母，才是我的幸福。
一直觉得，其实是我很在乎你们。而你们，压根就没有在乎我。因为我的心一直在想，为你们付出一些，为你们多付出一些，竟没想到的是，爱的最高境界其实就是经得起平淡的似水流年。这十四载，和我为你们付出的那三分热度，简直就如同如来与孙猴子之间的差别。
对于每个孩子来说，都想过要离开你们，去尝试一份独立的感觉。但是当踏出房门一刻，心中便会知道一个念头，待不得，离不起，生不对，不起。可是当我写到这一刻时，我的心里便又多了一份坚持，坚持守住这份爱，这个家。
到了我这个年龄段，总是会和爱的人吵架，总是会和石头说心里话。父母等待我们的理解，等待到都关上了心门，却硬要打开，硬要接受。即使是一个未打开的心门，一点点理解，亦或会让你们觉得心情畅悦。
风吹雨打，都是你们在外坚持着。你们年老时，需要依靠的是我，我愿意在此说一声，未来的未来，我一定会坚守在你们身边，一定不离不弃。
最爱你们的女儿
写爸爸特点的作文的顺序【五】
爸爸的爱好既不是吸烟，也不是喝酒，而是收集一张张精美的邮票。
吃过晚饭，爸爸就迫不及待地拿出一本本又大又厚的集邮册，坐在灯下津津有味地看了起来，我也经常探着脑袋瞧个仔细。爸爸常对我说：“看，这些是十二生肖的邮票，还有这些是桂林山水，还有许多人物、动物的，也有故事里的情景……”每次我都看得眼花缭乱，仿佛把我带进了邮票的殿堂。也许是这色彩艳丽，样子夸张，种类繁多的邮票像磁铁一样吸引着我，渐渐的，我也爱上了这些邮票，开始收集邮票。爸爸是很爱惜邮票的。
有一次，我一个人在家觉得无聊，便拿出爸爸的集邮册一页一页地翻看。突然，我被一张漂亮的邮票吸引住了，这是去年的一张猴子的邮票，上面有一只可爱的黑猴，它有大大的嘴巴和耳朵，满脸微笑，一手拿一只寿桃，另一只手调皮地放在头上，真有趣!听爸爸说这是第三套猴票，这张是他觉得最有趣的一张……这时，我有点口渴，便去倒了一杯水，没想到电线把我绊了一下，杯子里的水泼了出来，一些水竟然落到了爸爸的集邮册上。“糟了!”我大叫了一声，便立刻用纸把水擦干，一看，呀，邮票已是皱巴巴的了。我马上把集邮册放好，心想：这可怎么办?
晚饭后，爸爸又看起了邮票，很快就皱起了眉头，生气地说：“是谁弄的?”说着还瞥了我一眼，我只好支支吾吾地承认了，当时，爸爸可生气呢，瞪大了眼睛，我害怕极了。从此以后，爸爸给我定了规矩，以后要看集邮册必须经过他的同意。
你看，我爸爸是不是个“邮票迷”呀?
写爸爸特点的作文的顺序【六】
说明文的顺序主要取决于对象的特点，由于说明的对象特点各异，顺序也就不同。说明顺序常见的有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序主要有以下几种特点：
由一般到特殊。如《中国石拱桥》先说世界上石拱桥的特点，然后说中国石拱桥的特点，再说中国石拱桥的杰作——赵州桥和卢沟桥，就是按由一般到特殊的顺序，使读者对中国石拱桥的了解由浅入深，从总貌到具体。
由具体到抽象。如《看云识天气》为了说明根据云的变化来推测天气的阴晴风雨这一抽象道理，先描绘各种云的形态特点和云层的厚薄、位置变化，从而说明云的形态和天气变化的关系。
由主要到次要。如《苏州园林》先用高度概括的语言综合说明苏州园林的共同特征，再用较多的笔墨主要说明苏州园林在四大方面的具体特征，接下来用简洁的'语言点明苏州园林的细部特征，就是按照由主到次的顺序说明的。
由抽象到本质。人们认识事物往往是从表象入手，由表及里地去了解事物的本质。如《海不》先说“即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹”，又用两千年前罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷、处决俘虏的传说，形象地说明海浮力大，课文接着对浮力大做了科学说明，是因为海的咸度高。
由原因到结果。《向沙漠进军》先说明沙漠对人类的严重危害，揭示了向沙漠进军的原因，再介绍人类向沙漠进军的方法和取得的成果，这一说明顺序既符合事物的发展规律，又符合人们的阅读习惯，使文章有很强的逻辑性。
由概念到应用。如《统筹方法》一开头便下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”接着指出它实用范围的广泛性，然后重点说明统筹方法的应用问题。这种先概念后应用，先理论后实践的顺序也属逻辑顺序。
