冬奥会冰雪运动项目作文(冬奥会点燃冰雪运动热潮作文)

冬奥会冰雪运动项目作文(冬奥会点燃冰雪运动热潮作文)

首页叙事更新时间:2023-08-01 08:55:09
冬奥会冰雪运动项目作文(冬奥会点燃冰雪运动热潮作文)

冬奥会冰雪运动项目作文【一】

一位打扮很时尚的女郎,刚喝完一罐可乐,估计心情也不错,嘴里哼着小曲,发现五六米外有一个垃圾桶,便做了一个很“漂亮”的投篮动作,只见手中的可乐瓶“嗵”的一声落在了地上,那女郎对自己的“投篮”不是很满意,但却满不在乎地扬长而去。

冬奥会冰雪运动项目作文【二】

1、加强田径专项理论和健身理论的教学,使学生正确认识田径运动的价值。

可适当增加理论课的授课时数,使学生掌握田径运动的基本理论知识,同时要在田径理论课中增加健身知识,使学生正确认识田径运动的健身价值,对学生进行“健康第一”和“终身体育”的思想教育。

2、突破传统教学方法,将竞技性与趣味性相结合。改变以竞技为主的传统技术教学为以健身为主的娱乐教学方法,对教学内容、方法、形式作适当改进,增加田径教学内容的趣味性,提高学生学习的积极性和主动性。当然强调趣味性并不是要否定竞技性,而是将竞技性和趣味性有机地结合起来。

3、改革田径项目的考核方法。现阶段田径项目的考核忽视了学生的个体差异,忽视了教学过程中学生所表现出来的自身提高幅度和努力程度。现代学校体育既要注重学生增进健康的近期效益,又要着眼于培养学生终身健康意识的远期效益。改革后的田径项目考核办法,不仅要评价学生对运动技术和技能的掌握情况,还应该对学生的学习态度、努力程度等方面做出正确的评价。特别应该将教学过程中学生的自身提高幅度作为一项重要评价指标,以减轻身体素质较差学生的学习压力,为学生营造一个“高质轻负”的学习环境。例如,长跑项目的考核。只要学生跑完全程就可以得到及格分,然后再根据运动成绩划分等级。

冬奥会冰雪运动项目作文【三】

“起来不愿做奴隶的人们……”,校园中响起我们唱国歌的声音,今天是我们的运动会,很期待今天的所有行程,希望我们班可以获得很好的成绩。

在阳光的照耀下,徐徐的暖风,装点全校的每个角落,开始了我们心中所期待的运动会。大会开场的重要节目—跳舞,在大家的努力之下,显得热闹缤纷,观众们更是看得目不转睛,我们有分年级跳,每一个年级都跳得很好,让人叹为观止。

之后,有许多竞赛,其中最刺激的就是趣味竞赛和团体接力,在趣味竞赛时,哨音一响,我们班用第一个用跑的过去投篮,男生那时都很顺利,但是到女生那时候,就都变成没有投进,但老师叫我们不要紧张,看准白色框框投,但感觉女生很紧张,都没投进,连平常练习时,都可以投进的我,也没有投进。

团体接力更是激烈,我们班本来是落后的,但是因为我们的策略是由慢到快,所以前面都输蛮多的,但后面就有追上来,让我们从跑道中脱颖而出。

这次运动会我们班大丰收,获得很多面奖牌和奖品,这是大家团结所获得的成果,闭幕典礼画下了完美的句点,回顾有笑声有泪水的运动会,这也是我们最后一年的运动会了,我会把最后一年的运动会放进我的回忆里喔!

冬奥会冰雪运动项目作文【四】

“唉!”我叹了一口气,坐在椅子上,耷拉着脑袋,回想着今天早上的事。

事情是这样的,今天早上,我刚一进教室就听见有人大喊:“哦,今天不用上课,太好了!”你们知道为什么不上课吗?因为今天全校学生都要参加学校运动会,一天都不用上课,这让我们欣喜万分。突然谢老师走进教室,对我们说:“同学们,运动会马上就要召开了,请同学们把自己的凳子搬到运动场上观看比赛。”我们把凳子放好后,比赛就开始了。

首先上场的是一年级的小朋友,别看他们小,跑得可快了,眨眼功夫就跑完了六十米。看到这一幕,我情不自禁地想:待会儿我一定要快点儿跑,别连一年级的小朋友都不如。

过了一会儿,到我上场了,我十分激动,心里像十五个吊桶打水——七上八下的。我望了望身旁的对手,他们看起来都很强悍,我更加紧张了。“呯”随着比赛的一声枪响,我们奋力向终点冲去。刚开始我还能保持前三,可慢慢的,我的呼吸越来越急促,两条腿像灌了铅似的,越来越重。眼看身边的人一个个超过我,我很想奋起直追,可惜力不从心,最终只得了第五名,我不禁有点失落。

这次比赛,我发挥得一点也不好,这都是我平常没有认真训练的结果。那些比赛成绩好的同学,没有一个不是在平时努力训练的。这次比赛让我悟道了一个道理:不管是学习还是比赛,靠的都是自己平时的训练,临时抱佛脚是没有用的。从现在开始,我一定要加强对自己的训练,争取在下一次比赛中获得金牌。

冬奥会冰雪运动项目作文【五】

运动会“太好了!不知道我们班能拿第几名呢?”“对呀!”……哪儿来的窃窃私语?哦!原来是我们学校要举行运动会了!今天,同学们早早地来到了学校,等我急匆匆赶到学校时,同学们早就在狭窄的过道里跃跃欲试地开始练习了,发完号牌,运动会便开始了。

看着一位位“小运动员”在大家的助威声中信心十足地迈着健步走向比赛场地,我的心并没有放松下来,反而越发紧张,“对手是什么样的?强不强?比赛我能获第几名?”……一个又一个的问号浮现在我的脑海中,我的心不由得提到了嗓子眼。

第一批比赛结束的运动员们还没到教室,欢呼声便已传入我们的耳中,看着他们那挂着欢喜笑容的脸庞,我想:“他们一定是获得了第一名吧!”终于,广播室传来:“请四年级男女子立定跳远选手到楼下集合!”班上顿时响起一片助威声:“你们加油呀!”“打败别的班的选手!”……看着同学们那坚定的眼神,我又充满了信心,心里暗下决心:“我一定要力争第一!”

开始比赛了,选手们一个又一个地飞跃出去,并轻巧地落在了地上,一米六九、一米八六……竟然有人跳一米八几,我体育测验最远才跳一米七四啊!真是人外有人,山外有山,班上好不等于年级好,我的心又悬了起来,轮到我了,我走到红线上,尽量甩掉前面那些不正确的想法,把力集中在腿上,使劲一跳,在落地的一刹那间,我的头不禁向后看去,我竟然跳了一米九二!

我的心终于放了下来,得意洋洋地想:“你们这些“弱者”哪里是我的对手!”我信心十足地去看成绩表,什么?怎么会是一米八二,这相差了十厘米啊!我心中的怒火不由地燃烧起来,气冲冲地奔回教室,忿忿不平地想:“这个老师,怎么那么偏心啊!”可转念一想:“体育比赛,重在参与,量偏了也只是偶然罢了,以后再争取第一吧!”想到这儿,我的心又变得开朗起来,忘记了那些不愉快,和同学们一起在欢声笑语中度过了这次运动会。

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