四年级下册同步作文我的动物朋友【一】
一天，我正在家里看电视，爸爸回来了，一开门，我便看见他的手里抱着一只毛茸茸的东西。我仔细一看，原来是一只胖嘟嘟的小狗！好可爱！只见它像一个毛茸茸的球儿，只露出两只水汪汪的大眼睛，好像两颗蓝宝石。
这只胖嘟嘟的小狗刚到我家，还不适应新的家，经常自己躲在自己新家里的角落一动不动。我慢慢靠近它，尝试着轻轻地摸了它一下。它见我没有恶意，伸出它粉红的舌头舔了一下我的手，我还感到特别亲切，就好像小时候妈妈吻我一样温暖。我情不自禁地抱起它，给他喂狗粮。小狗也慢慢地跟我熟悉了，也渐渐地适应了它的新家。
它非常喜欢和我玩，每天天还没亮，我还没睡醒，它就来找我，在我耳边轻轻地叫唤。我带它去玩球，我把球扔过去，它一下子就接住了，有时候会摔倒，但它都会马上站起来。
它的脾气有时也很坏。比如说吧，它爱吃骨头，不给它骨头吃，它就一直叫，叫个不停，还有如果我不陪他玩，它也故意一直叫。但是经常我在院子和它玩着，听见汽车滴滴的声音，它就跑去和汽车赛跑，每次都是它输，可它从不在乎，一如既往地和汽车赛跑。有时候如果它输了，它就朝汽车“汪汪汪”叫唤几声，不知道是在骂汽车呢，还是在骂开汽车的人呢？真是可气又可笑！
这就是我家的小狗，真是令人喜爱。
四年级下册同步作文我的动物朋友【二】
我们学校有许多美丽的风景，每个季节都有它独特的风景。
春天，万物复苏。操场上有许多花。它们有自己的颜色和外观，但我最喜欢的是迎春花。迎春是淡黄色，中间是雪白的雄蕊。它吸引了无数的蜜蜂围着它跳舞。
夏天，蟋蟀湖里有很多小鱼，可爱的亲戚不时飞来。每次下课后，我们都会在那里看书，感到非常开心。我不禁看着湖里盛开的莲花。粉红色的莲花有着极其精致的颜色，这是夏天校园的独特之美。
秋天，银杏叶就像小扇子，扇着风，驱散夏日的炎热。每年十月，也就是深秋，银杏树的叶子最黄，我们最大的乐趣就是捡树叶玩耍。
冬天，蟋蟀湖水结冰，许多花枯萎。学校笼罩在白雾中。每当下雪，我们就去湖边玩。
校园一年到头都很美。我爱我的校园！
四年级下册同步作文我的动物朋友【三】
我在家里养了一只小狗,它的叫声非常好听.它的叫声是汪汪汪,它的皮毛是黑色的,它的眼睛水灵灵的、鼻子长长的、嘴巴大大的,眉毛像月牙一样弯弯的.我的小狗有优点,也有缺点.优点是：它会抓老鼠、会看门……；缺点是爱往奶奶种的菜里跳.一天,我放学回到家,就把书包放到沙发上,去找小狗玩.可是,小狗好像生病了,它一动不动,也不叫了.于是,我就赶忙跑回屋,让爸爸带它去医院看病.不一会儿,爸爸回来了,我看见小狗活蹦乱跳、生龙活虎,和没生病时一样,还不停“汪汪汪”叫.我很高兴又能和它玩了.我喜欢我家的小狗!
名师点评：文章中把小狗写得非常可爱，特别是在描写小狗的外形上，通过对小狗的鼻子、耳朵、眼睛等地方的细节描写，把小狗的神韵描绘得恰到好处。接着从动作描写上，写了小狗喜欢跳入奶奶的菜园子，显得小狗儿非常机灵可爱。之后再讲自己和小狗之间发生的故事，自己会因为小狗生病而感到难过，为小狗重现生机感到高兴，明显表达出了自己对于小狗的深爱之情。希望你能和自家的小狗和谐共处。继续加油!
四年级下册同步作文我的动物朋友【四】
我们的校园一年四季都很美丽。我非常喜欢我的校园，但我更喜欢我们校园里面的美景。
走进校园，映入眼帘的是那最大的花坛，花坛的中间都是花，非常美丽。再走下去，你就会发现就在花坛前面几十米有几棵银杏树，那银杏树的叶子就像一把把小扇子。这些银杏树以后还可以长出一个个珍贵的银杏果，这些银杏果是我国很稀少的果实，所以这些果实很珍贵呢。
再向花坛的右边看去，是一片绿化带。绿化带里有白杨树，白杨树显得那样稳重。每次看到白杨树，我都会觉得它就像卫兵保护着我们的校园。白杨树的右边还有桂花，秋天的时候，桂花的香气非常迷人。绿化带里还有柿树，它的叶子尖尖的，很锋利，好像一碰就会割着手指。还有梧桐树，梧桐树的主干粗壮，几个同学手拉手才能抱得住。它们的个头很高，说出来你会感到吃惊，有五六层楼那么高呢。树皮摸起来很粗糙，这儿鼓一块，那儿凹一块，看起来很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球。它们的岁数可大了，听老师说它们已经几十岁了。它们的枝干弯弯曲曲，组成了一个巨大的手掌向四面伸展。它们一棵棵枝叶繁茂，好像撑起的一顶顶绿色的帐篷，给校园增添里勃勃生机。
我爱我的校园，我更爱校园的美景。
四年级下册同步作文我的动物朋友【五】
春天，春姑娘穿一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇着绿色铃铛来了。柳树吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳的小鸡雏。小草探出翠绿的脑袋，好奇地看着世界。你们瞧，有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇。虽然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、顽强，让我情不自禁地想起唐代大诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
夏天，炎热的太阳烘烤着大地，校园里没有一丝风，柳树垂头丧气，树上的知了也拼命地叫“热……热……”。地面上像倒满了胶水，鞋底粘乎乎的。
秋天，松树郁郁葱葱，昂首挺胸；银杏树舒展着巨大的枝桠。秋菊心花怒放，有的小巧玲珑，有的洁白如玉，有的五彩斑斓，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在争奇斗艳。
冬天，你放眼望去，花坛里花花绿绿，美不胜收。那傲霜斗雪的梅花开得正艳，那四季常青的冬青树依然挺立。
四年级下册同步作文我的动物朋友【六】
我家养了一只小泰迪狗，名字叫布丁。它全身巧克力色的毛，软软的，两颗黑宝石般的眼睛，镶嵌在鼻子两旁。我们一回家，它的尾巴摇得象拨浪鼓似的，好像在说：“你好，你好！”
布丁可馋了，我只要一吃东西，它就会跑过来，爬在我的腿上，等着我喂它。吃饭的时候它总是第一个来，在餐桌边上静静地等着，眼巴巴地看着我们。如果 不喂它，它就扒着我们的腿“嗷嗷”地叫，叫得我心都要碎了。它吃饭特别快，而且还特别响，没事的时候，总喜欢往厨房跑。有一次，外公在切肉，布丁乖乖地坐 在旁边，直到外公把肉切完也不离开。
它睡觉的时候可好玩了，每次都能睡到窝外面去，四仰八叉的。而且它就睡着了最安静，只要一出门，就追着我到处跑，看见生人还象一头发了疯的狮子一样“汪汪”乱叫，直往别人身上扑，吓得我赶紧抓住狗绳往回拖。
布丁有时很疯狂，有时很听话，有时很活泼，有时很温顺，这就是我家可爱顽皮的布丁，你喜欢它吗？
四年级下册同步作文我的动物朋友【七】
说起校园，我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲，它伴随着我们小学六年的学习生活时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。
校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
校园西面，是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦......春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更美丽；夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带，把校园打扮的异常美丽，正在校园读书的你，时不时的也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉；秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着；冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，因为它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。
我爱这美好的校园！
四年级下册同步作文我的动物朋友【八】
时间的主宰是知识，而知识的起源是校园，校园给我们带来了快乐，给我们留下了美好的印象。
校园是知识的起源，不但充满了知识，而且还有美不胜收的景色呢！校园的操场是一幅画卷，也是一道风景线，给校园增添了欢歌笑语。
操场很大很大，如同天一般。早晨，阳光普照大地，操场被照得暖意洋洋的，它伸伸懒腰，迎接着新的一天，迎接着新的游戏；中午，同学们回家了，只有操场依然陪着校园，它们讲着故事，聊着天，开心地度过了一个美好的中午；傍晚，一缕缕的霞光射到操场上，操场穿上了彩衣，特别高兴，显得很典雅，像是准备去参加舞会似的。
夜幕降临，校园安静了，月亮姐姐出来了，把月光撒向大地，操场刚脱掉了五彩衣，又穿上了金色的舞裙，漂亮极了。
校园的操场很美很迷人，我有时一个人在那里发呆、遐想，沉浸在这片美丽的景色中，陶醉在快乐的海洋里，我爱校园的操场，更爱我的校园！
