科学实验400字的作文(科学实验作文400字小学生四年级)

科学实验400字的作文(科学实验作文400字小学生四年级)

首页叙事更新时间:2023-10-12 06:24:31
科学实验400字的作文(科学实验作文400字小学生四年级)

科学实验400字的作文【一】

现在让我们认识一下享誉世界的日本科学家江本胜博士,十多年来他所做的几百万次水实验震动了全世界。他的实验成果被写成图书出版,如今已经翻译成几十种语言文字,在全世界七十多个国家出版,中文版书名叫《水知道答案》。他本人还被邀请到联合国做报告,主题就是《世间万物都是可以沟通的,人类的想法决定着周围的环境》。

人类心里的念头,包括说出来的话和写出来的文字,对水有哪些影响呢?

江博士说:“对每一种水的样本,我们拿出五毫升的样本,滴到50个陪替氏培养皿中,然后我们把这些培养皿放到零下25度的冰箱里,冻上大约3个小时,冻好了之后再把它们放到零下5摄氏度的冰箱中,在那里有一个带摄像头的显微镜,我们单独地给这50个培养皿中的水拍照。

最开始我们给没有加任何信息的水拍照,然后再给它们加上一定的信息,接着再给它们做拍照的准备。我们把这些前后拍过的照片拿在一起做个比较。当我们对水表达出一种包含爱和感恩的信息的时候,水就会产生最美丽的结晶体。每当看到这个的时候,我都认为这水是平和的。这个实验既很有意思,又确实令人震惊。自然界一切一切的确是一个整体,根本无法分开。你的心好了,它们也就好了,你的心坏了,它们也坏了。”

今天科学实验的证明,和两千多年前中国老子所讲的完全一样:“天地与我同根,万物与我一体”。人如果不相信自己的念头有这样大的影响力,那么请看下面的科学实验:

水能够看得懂人的意思,在玻璃瓶上贴上《感恩》《感谢》的字样,水的结晶变成了这样,不管用哪国文字,只要人的心是感恩的心,意念是感谢的意思,水的结晶都非常美好。(这是各国文字所表达的《感谢》所出现的结晶:这是中文、葡萄牙文、韩文、芬兰文、俄文、罗马尼亚文、泰国文、希伯莱文、土耳其文的“感谢”。如果在瓶子上再贴上其它的内容,比如《夫妻之爱》,水的结晶就像大结晶拥抱着小结晶,就像告诉人们:夫妻恩爱中各自该扮演什么样的角色。再贴上《家人之爱》,水的结晶竟然一层套着一层,重叠在一起,如同三代同堂。仿佛在告诉人们:真正的家庭之爱是老幼不能分开的。再贴上《邻居的爱》,水结晶里的六瓣紧密地围凑在一起,好像在互相帮助。再贴上《相思相爱》,水结晶竟然出现阴阳两种样子,就像一男一女,仿佛告诉人们男女有别,各守天性,才能紧密在一起相亲相爱。

再看这个水结晶,它是不是非常的美,你知道给它贴上了什么文字吗?就是人们常常说的,也是人们最爱听的:《我爱你》——这些无数美好的水结晶,这些几百万次的科学实验,揭示出来了宇宙人生的自然规律和真理,也就是说不管是人类还是山河天地,世间万物没有不喜欢美好的,没有不需要爱的。你真正爱它,它给你的回报,没有不是美好的。连水都需要爱,更何况人类呢。

那么水能看得懂意思,它还能够听吗?下面就是对着一杯水朗诵江本胜博士所作的一首诗:“欢迎来到地球,这一趟路途遥远,真是辛苦你了,这里暂时会是你甜蜜的家,你就在这里,慢慢平复旅途的辛劳,爸爸和妈妈会一直守护着你。”你知道水听到这首诗之后,它的结晶是怎么样的吗?这就是它听到这首诗的样子——你看这杯水的结晶多么的美好啊!如果你把这杯水喝下去,你的身体一定会很健康很受益。这就是你对一杯水很好,这杯水给你的回报。

画面中孩子们在吃饭前对着食物做感恩的朗诵:“感恩天地滋养万物,感恩国家培养护佑,感恩父母养育之恩,感恩老师辛勤教导,感恩同学关心帮助,感恩农夫辛勤劳作,感恩大众信任支持。”

我们现在明白了,这些学习传统文化的孩子们才是最有福报的。像这些学生们一样,一天三顿饭,顿顿都感恩,这些意念都是最美好的。他们所吃到的饭菜,喝到的水,所有的结晶,一定都是最美好的。这样的饮食对孩子们不但是最养人的,也是最养心的,关键是最养他们的品德。这在今天的现实社会,真是难得的福气。如果一个家庭,或者一个社会,也都天天这样做,学做感恩的家庭,感恩的社会,感恩的民族,那毫无疑问,这样的家庭,这样的社会,这样的民族,就是世界上最有福报的。

科学实验400字的作文【二】

1、答案:因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。

2、答案:指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用,人们的思维、工作和生命合乎常态。

3、答案:既概括了本文的主要内容(1分),又能引起读者的阅读兴趣(1分),并启发人们领悟形象思维和逻辑思维之间的辩证关系(1分)。

4、答案示例:共同之处:都是右脑在摆脱了左脑作用后,获得灵感和启示,有所突破和创新的结果。

科学实验400字的作文【三】

观看完《此生必看的科学实验》后,感悟很深!很启发!很教育!也很震撼!人心的念想原来威力这么大,可以给人们带来幸福,也可以给人带来无穷的灾难。

水是有灵性的,准确地说万物都是有灵性的,你对它好,它就对你好,你对它不好,它也对你不好。“泛爱众,而亲仁”方能造福天下。万物如此,人与人之间相处更要真诚相待,“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”,只有这样,人人才能和谐相处,共存共荣。

要想社会和谐,家庭幸福,子女孝敬,作为整个社会大家庭中的一员,我深知要先把自己做好,只有德行到了一定的高度才能影响和感召他人。这就要求自己详读圣人先贤之书,感悟其中做人做事的奥秘和道理,“修身立命,命由心造”培养自己积极进取之心,仁爱奉献之心,敬孝爱戴之心,只有时刻保持一份感恩,一份责怪,身心才能健康,福报才能自来。

做一个懂得感恩的人,感恩祖国的佑护,感恩父母的养育,感恩老师领导的教导,感恩亲人朋友的帮助,只有学会感恩才能懂得更好的生活。这就要求我们在日常生活中要做到,有好心,说好话,做好事,做好人,对他人如此,对家人更要善待、爱护,只有时刻反省自己,要求自己保持那种悦己悦人,奉献他人的精神,这个社会才会和谐,人们才会幸福!安康!严以要求自己,提高自己,更要教育自己的小孩,让其从小就接受古圣先贤的德行,多读圣贤之书,感悟其中的道理,共同学习,共同进步。“养不教,父之过”,时间不等人,教育也不能等,从现在做起,从自己悟到那一刻就行动,让自己的小孩从小就树立正确的`人生观,培养其孝悌忠信,礼义廉耻,仁爱和平的观念,同时也修炼自己,影响身边的人,希望自己也能成为幸福生活,快乐工作的人。命由心造,福自我求,我相信这个道理。

 

科学实验400字的作文【四】

下课后,我、小吴、小邓组成了一个小组,然后我们分好工,各自带什么材料。

熊老师高兴地说:“好,那谁先来呢?”

科学课上,只有我们带齐了材料,老师就让我们做。我们就开始七嘴八舌地讨论了,一个同学说:“应该把锡纸帖子这里!”

“不,应该把这里涂成黑色。”于是我们手忙脚乱地照着书上做。当然,我们也不顺利,有时把锡纸贴错了,有时涂错地方了。下课时,我们虽然做成了,但是个错的。

回家后,我立刻找出一个相当不错的盒子,然后把瓶子放在中间,接着把四周贴上锡纸,再小心翼翼地把泡沫填满剩余的空间,最后拿笔把盒子旁边涂成黑色,这样是为了吸热。

第三天,我把小太阳能热水器带到了学校里。哇!同学们的'做法真是令我大开眼界,真是五花八门。有个同学把盒子贴成一个密封的了,结果光线进不来;有个同学直接把瓶子上贴了锡纸,同样光线也进不来;有的……

科学课上,我们把太阳能热水器拿到了操场上,老师还让我们玩了太阳能电板,用它可以把小灯泡点亮,可以节约不少资源呢。我们也把自己的太阳能热水器打开,阳光可以直射,然后也把太阳能电板放到了阳光直射的地方,两面镜子放在旁边,使阳光反射到太阳能电板上面。

万事俱备,只欠东风!我们只要耐心等待就行了。于是我们趴在地上,眼睛瞪得圆溜溜的,心里都在祈祷:“快点亮吧!”如果有同学挡住光线,我们就毫不犹豫地把他赶走。有些同学耐不住寂寞了,就把泡沫弄在跑道上,使操场上泡沫漫天飞,好像下雪了似的。

叮铃铃,下课了,虽然小灯泡没亮,可我的冷水却变成了温水,看来效果还是有的。

这个科学实验不但好玩,而且让我悟到了一个科学道理:科学是严格的,不能容纳一点错误,所以每一个实验、每一件事情我们都要认真对待。

科学实验400字的作文【五】

今天,我来到竹君作文上课。一进教室,我就看见了桌上有东西,心想:“今天要干什么呢?老师葫芦里到底卖着什么药?”

没过多久,上课了,老师神秘地问:“大家猜猜,咱们今天上什么课呢?”同学们开始议论起来,老师又说了:“猜不到了吧!今天呢,我们先来做一个实验哦。”说着,老师拿出了材料,有玻璃杯、打火机、蜡烛、空盘子,还有一杯冷水。

开始做实验了,老师一手拿着蜡烛,一手拿着打火机,把圆圆的蜡烛点燃,固定在雪白的盘子上。只见火苗慢慢变大了,晃来晃去,像个顽皮的小孩,也像一把收起的小伞……之后,老师把水倒进了杯子里,蜡烛一点也没变。接着,老师用玻璃杯倒扣到蜡烛上,火苗慢慢变小了,像一个奄奄一息的小老头。过了几秒钟,火苗慢慢熄灭了,杯子里毛起了青烟,杯子里的水也上升了。

这是为什么呢?大家议论纷纷,丈二和尚摸不着头脑。老师告诉我们:“蜡烛燃烧需要氧气,氧气占空气的五分之一。杯中氧气烧完了,只剩下二氧化碳和氮气,所以蜡烛熄灭了。因为五分之一氧气全部烧完了,杯子中有了空间,所以把水洗了进来。”原来是这样啊,同学们一下子恍然大悟了。

这节实验课真是有趣啊,我真想下次还上实验课!

科学实验400字的作文【六】

今天,徐老师给我们做了一个有趣的实验———“鸡蛋游泳”。

我们一进教室,就发现讲台上放了一大杯清水,一碗盐,一支筷子,一个黄色的.生鸡蛋和一个勺子。这时,徐老师十分亲切地对我们说:“今天,我们来做一个十分有趣的小实验。”话音刚落,同学们就问:“什么实验啊?”徐老师说:“实验的名字是‘鸡蛋游泳’。”大家疑惑不解地问:“鸡蛋怎么会游泳呢?”教室里,大家不再是疑惑不解了,而是兴奋、紧张地等待着老师开始实验。

实验开始了,老师拿起鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放进清水里,之间鸡蛋飞快地沉下去了。大家看到这种情况,感觉很失望,也很伤心。这时我们心里想:徐老师会不会在骗我们啊?他说鸡蛋会游泳,可鸡蛋却沉下去了。大家再一次变得疑惑不解起来。我问老师:“为什么鸡蛋不但没浮起来,反而沉下去了呢?”之间老师用左手拿起勺子,右手拿着一根筷子,然后他盛了一勺盐,倒进杯子里,用筷子搅拌了一下。老师反复做这个动作,第五次的时候,鸡蛋像从美梦中醒来的金鱼一样晃了晃脑袋。到了第六次,奇迹出现了!鸡蛋慢慢地浮到了水面上,我们的心是多么激动啊!

实验成功后,我们又有疑问了,鸡蛋为什么会浮起来什么的。老师说:“因为盐水的浮力比清水的浮力答,所以鸡蛋在盐水里会浮上来。”这时,我们才恍然大悟。

这节课可真有意思啊!

科学实验400字的作文【七】

??一次科学小实验——水的表面张力

每次看到爸爸在倒啤酒,我总是会看到快到满的时候,爸爸就会放慢速度,直到把杯子倒满,我发现这时的水面会形成一个微微拱起的'弧形,我总是觉得啤酒立马就会从杯中溢了出来,可是每次都没有溢出来,我觉得很奇怪。

我跑去问妈妈,妈妈告诉我:这水不仅不会溢出来,而且在里面放一些小东西,也不会溢出来的,你信吗?我不信!我一脸疑惑,妈妈于是就和我一起做了一个小实验。

妈妈让我准备一个玻璃杯,一盒回形针。我先在玻璃杯里倒满水,也倒到水面成了一个小拱形,水面好像要漫出来,又没有漫出来。我拿出一个回形针,小心翼翼地放进水中,果然,水没有溢出来,我想:只是放了一个回形针而已,太少了,也许再放4、5个,水就会漫出来了吧。我一口气又连续放了5个,水竟然还没有溢出来,我很不甘心,就继续测试。

当我放到第100枚时,水竟然还是没有流下一滴,细细观察,只见水面更加饱满,好像水中有什么东西要奋力挣开水面,鼓鼓的,但是水面就像覆盖了一层薄膜,怎么样都挣不破。我惊得目瞪口呆,但是不知道这是什么原理。

妈妈让我查阅资料,我才明白那是因为水有一定的粘性和表面张力。即使是满满的一杯水,当放入回形针的时候,水面升高了,但是在水杯边缘的水,由于受到水分子之间的粘性而保持连续不脱离,所以如果每次放的物体体积足够小,水的表面会由于张力而上凸,因而不会溢出来,没想到,看起来很普通的水,原来是这么神奇啊!

实验的最后,我赞叹道:没想到一杯水也有这么大的学问呀!我们要从生活中的小实验里,获得小窍门来学会更好地生活。

科学实验400字的作文【八】

??写科学小实验的写事作文

一提到科学小实验,我就兴奋不已,因为通过做科学小实验不仅让人觉得好玩,而且还可以使自己学到不少的知识。

常识课上,我学到了有关热气球和孔明灯以后,觉得这个实验实在好玩,于是,就想自己也亲自动手做一次孔明灯上升的实验。

回到家里以后,我放下书包就去找来了一块手帕大小的塑料板,又到邻居哥哥那里借来了一盏酒精灯,然后,我就动手制作孔明灯了。我先将酒精灯固定在塑料板上,然后拿来一只完好无损的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精灯上,同时把它与塑料板连在一起。好了,孔明灯做好了。接着,我就用火柴把酒精灯点燃,还把塑料袋用手帮助撑开,避免让酒精灯的`火焰将塑料袋烧坏。哇,酒精灯上的火焰好明亮,又好暖和。不一会儿,我觉得塑料袋有点热了,而且鼓了起来。于是,我就将手松开,塑料袋没有倒下,反而竖起来。慢慢地,塑料袋越来越大,像一个喝醉了酒的胖汉。咦,塑料袋果然飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升,一直升到了屋顶。我高兴得又蹦又跳。这实验真是太有趣了。我站到桌子上面将那盏孔明灯拿了下来。然后,我来到屋子外面,将手一松,那盏孔明灯就向天空中升了上去。它越升越高,高得简直看不到了。啊,简直太过瘾了!

看着远去的孔明灯,我心想:1700多年前,诸葛亮就运用了热空气上升的原理,做成了孔明灯;200多年前法国科学家做成了热气球,还载着人上了天呢!啊,科学真是太伟大了,我爱科学!

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