初中生作文发表平台【一】
真挚的友谊是人生最美好的无价之宝，有了朋友，生活才会显出它全部的价值。——题记
铺开了记忆的卷轴，看着那静静地伏在书架上只剩下一半的别致的小猪形香蜡，偶然回忆起往事，我与他真挚而美好的友谊便从尘封已久的`记忆中浮现出来。
那是一个停电的晚上。
爸爸正在看书，弟弟在看电视。我正为迎接升学考试而忙着复习，忽然半路出个程咬金——停电了！弟弟见电视忽然黑屏了，大声叫道：“我要看动画片，我要看动画片！”
爸爸也很奇怪：“这是怎么了？怎么关灯了？”
“是不是停电了？”妈妈也疑惑地说道。
“是呀，我这下怎么复习呀？”我焦急地附和道。
“唉，快下楼去商店里买蜡烛吧。”妈妈提议。“只能这么办了！”
我和爸爸换好鞋，准备下楼，只听外头一阵惊恐的喧嚣声。走出门，就与邻家王姥姥撞了个满怀。问她缘由，她便说：“是停电了，这几天下雨，潮湿的很，电线可能是被老鼠咬了，或许是被雨水打湿了。我家也没蜡烛，正赶着去买呢！”说罢，便动身走了。
因为停电，楼道中漆黑一片，不知怎的，就连一向一丝不苟的发电机也开始“罢工”爸爸只能用手机照亮。下了楼，来到小区空地上，人们集聚于此，为了获得一点光明，人们纷纷用手机发出星星点点的亮光，光点与天上的繁星相呼应，分不清是天上还是人间。
空地上很黑，单凭手机所发出的微弱光亮还不足以看清道路，人们只能期盼月儿向人间洒下似水般的清辉，但月儿迟迟不肯露面，兴许她害羞了罢，因为空地上有许多双眼睛在焦急地盼着她。终于，月亮的一角不小心从轻纱织成的帷幕中露了出来，一缕轻柔而宝贵的月光便从那一角中倾泻了下来，慌忙中，月儿又用洁白的薄纱遮住了秀美的脸。
天色更加暗了下来，商店中的蜡烛早已被抢购一空。将近晚上十点了，很多商店都打烊了。这次考试至关重要，如果没能好好复习，会会影响升学的。这可如何是好！
对了！我的好朋友小芸家也许有多余的蜡烛，我可以去问他借一支，就这么办！
来到小芸家，我看见他正伏在书桌上复习，桌旁，还有一支散发着微弱的光芒的蜡烛，照亮了他清瘦的脸庞。我敲了敲门，轻轻地喊了他一声。小芸见我来了，高兴地搬来椅子给我坐，还端来一杯果汁，“这么晚了，你来我们家有什么事吗？”小芸不解地问道。
我见他只有一支蜡烛，也不好意思说出我的目的。但为了不浪费复习的时间，我还是尴尬向他开口了。“那个——，可不可以借你一支蜡烛，商店里的蜡烛买光了，我也赶着要复习。”如果没有就算了，他也要用呢，不要为难他。我心中暗思忖道。“真对不起，我也只有一支蜡烛了，不过——”他想了想，从书柜里拿出了一个包装得十分精美，颜色斑驳陆离的礼品盒。
他略带犹豫，小心翼翼地打开盒子，好像里面是什么贵重的宝贝，只见他从中拿出了一只两个拳头那么大的小猪形状的香蜡，抱着用目光抚摸了几遍，不加思索地递给了我。
这不是他爸爸上个月出差去北京给他买的生日礼物吗？他好几个月都没舍得用，还把它当宝贝似的保存，怎么……
“这是爸爸买给我的生日礼物，你既然那么需要蜡烛，那就拿去吧，摆着也是摆着，反正我也用不着，祝你考个好成绩！”说完，露出了微笑。我听了这话，别过脸去，不想让他看见我脸上晶莹的泪花。
“打扰了，我没什么事了，再见，真感谢你，也祝你明天也能考个好成绩。”我强露出一个微笑，道了别，我扭头走了出去。
走在月影婆娑的小路上，我想：他真的不需要吗？我要如何感谢他呢？他真是我最好的朋友！
回了家，不舍的点燃我们友谊的结晶，一股暖流散发出来，涌上了我的心头，填满了整间屋子。一阵沁人心脾的香气扑鼻而来，缭绕在我的鼻梁，洋溢在整个小区。一团柔和的微光铺张地氤氲开来，照亮了我的心房，光明了整个世界。心中好像堵了什么东西，涩涩的，原来，这就是世间最真挚最纯洁的友谊。
我，与这烛光为伴，在友谊的支撑下，一直复习到深夜。窗外，一群繁星，还或稀或稠地镶嵌在泛红的天幕上，像天使的眼眸，漂亮，迷人，又似天堂传出的灯火，温暖，明亮……
合上了记忆的卷轴，回忆着那段美好的往事。几年过去了，记忆中的许多事情都渐渐模糊了，而那雪中送炭的友情就像一颗璀璨的明珠，永远在我的记忆中闪光。现在，因为种种原因，他已杳无音讯，我们更不再是同学。但，我定然不会忘记我们之间的友谊，也不会忘记那次的停电，还有，我们友谊的见证——小猪香蜡。
初中生作文发表平台【二】
宁静的夏天，我静静地伏在窗前，遥望星空，繁星如宝石般点缀在空中，发出璀璨的光芒，静谧的夜空是多么的美丽，这不禁让我想起了您，您就是那夜空中那颗最亮的星。您那慈祥的目光，亲切的笑容都浮现在我的脑海里。
当我第一次看到我们的班主任龙老师的时候，就觉得龙老师一定是一个温柔，慈爱的好老师。可是一个多月来的朝夕相处，发现我对她的认识远远不止如此。
龙老师是一个对我们要求严格有耐心的好老师。听，龙老师又在纠正同学们抄写单词的错误格式，龙老师眉头紧皱着，拧成了一个“川”字，眼神里布满了严厉：“你看，你这里没写对，这里你又写错了......”龙老师滔滔不绝地说了一大堆，还不忘问同学们：“懂没。”这个同学小鸡啄米的点头。还有一次，有个同学忘了在家校联系本上签字，被龙老师知道了，龙老师的神情立刻变得严肃起来，严厉地问这个同学：“你的各科作业完成了吗？”这个同学小鸡啄米般有力地点了几下头，紧张极了，脸都涨红了，结结巴巴地说道：“完......完成了。”说实话，当时我的心里都是七上八下的，心都快调到嗓子眼儿来了。真是为他冒了一把冷汗。龙老师听完之后还不忘狠狠地斥责一句：“如果再有下次，就要请家长了。”龙老师，我清楚地知道，您的严厉是为了督促我更好的学习，您的严厉里夹杂着一种说不清道不明的爱。
严归严，可龙老师还是一个时刻关心着我们的好老师。记得是学校举行寝室文化比赛的时候。可那是我们对寝室文化布置和内务整理一窍不通。正在我们手足无措的时候。您来了，您就像从天而降的救星，拯救了我们。您手把手地教我们如何整理床铺，叠被子，悉心教导我们如何摆放生活用品。您不厌其烦，脸颊边上布满了豆大的汗珠，可您全然不顾。当您离开时，已经十一点了。看着您那全神贯注的模样。我仿佛看到了我的`母亲，那么温柔，那么慈祥。
龙老师更是一个有责任心，关心我的好老师，这件事很渺小，也许对别人来说不值一提，可它却占据过我的心灵。太阳火辣辣的，烘烤着大地，在万里无云的蓝天下，只挺拔着几棵大树。但树影蜷缩成了一团。蒙着一层尘土的叶子蔫蔫的打了卷，无精打采的低垂着，小鸟拉着双翅在树荫你憇息，只有那无声的知了在树上拼命的叫着。在数学课上，我突然感到身体很不舒服，脸蛋滚烫，整个身体就像面条一样，软绵绵的，有气无力的。我的同桌发现了我的异常，温柔的抚摸着我的额头，惊讶地“啊”了一声，连忙举手告诉老师，龙老师闻讯匆匆赶来，焦急的牵着我走向办公室，一边走，一般搂着我的肩头关心的询问我：“你怎么不舒服，是背着薄了还是怎么了？”我摇了摇头，“没有啊”我软绵绵的回答道。龙老师又摸了摸我的头，松了口气说：“只是有一点发烧，等下到办公室给家长打电话。”我点了点头，没有说话。到了办公室，我径直走到座机前，按下早已烂熟于心的电话号码，结果那边却只传来了“嘟——嘟”的声音。龙老师见我这边没有什么动静，便询问我怎么回事？我无奈地回答：“没打通。”龙老师点了点头，随即又说：“那我先给你冲一杯药，这药是我现在喝的药效很好。”听完这句话，我心里五味陈杂，龙老师都已经生病了还来给我们上课，龙老师她是多么尽责啊！看着龙老师给我冲药的样子，又一次次幻想着老师就是我妈妈。老师把杯子递给我时才把我从幻想中拉回现实之中，老师还不忘叮嘱我：“药药趁热喝，明白了吗？”我用力点了点头，我拿着这苦涩的药，心中有一股莫名的暖流涌上心头。龙老师，您就如同我的母亲一般照顾我。
老师啊！您是茫茫大海中的一座灯塔，在我迷茫的时候，给我前进的方向；老师啊！您是冬日里的一缕阳光，再无寒冷的时候，给我带来温暖；老师啊！您是炎炎夏日的一阵微风，在我烦闷的时候，微微赶走忧愁；老师啊！您是饥渴时的一滴雨露，一次次漫湿了我干枯的心灵。
初中生作文发表平台【三】
“打羽毛球”，这对于缺少“体育细胞”的我是一件难事。以前，我和哥哥对打羽毛球，我将羽毛球潇洒地抛上空中，奋力将羽毛球拍朝着羽毛球滑过一条优美的弧线，然后……然后羽毛球就偏离了轨道，从羽毛球拍上“嗖”地飞了过去……。我一连发了好几下，总是发不起球，最后干脆丢下球拍，自顾自地玩去了。
直到有一次，外公叫我和哥哥，去篮球城打羽毛球。我想：“反正就是去那儿玩嘛”，就跟着去了。到了那儿，我不是喊加油就是当裁判，看着羽毛球在空中飞得又高又远。
不一会儿，外公和哥哥打累了，就停下来休息。外公看见我坐着没什么事做，就提出让我试试打羽毛球。我以老方法发球，结果还是没接住。外公告诉我，原来我这么多年的发球方法是错误的，应该提着羽毛球，用球拍向前拍。我似懂非懂地点点头，自己试了一下。可毕竟是第一次，总觉得有点别扭。不行，再试一下！我就这样“试”了一下又一下，渐渐地劲头上来了，非练好发球不可！练着练着就几练到百发百中了，我和外公比拼，一下子发了好几个好球呢！
很快，我就喜欢上了打羽毛球。每次，当外公喊去篮球城打羽毛球，我都迫不及待地要出发；每次打羽毛球我都满头大汗；每次，我都能发出几个又高又远又绝妙的好球……
现在，我也是个打羽毛球的老手了。打羽毛球，不仅能锻炼身体，还能提高反应能力。我喜欢打羽毛球，因为它给我带来了许多欢乐，它已经成为我不可缺少的乐趣。
初中生作文发表平台【四】
平台战略模式指：连接至少两个特定群体，为他们提供互动机制，满足所有群体的需求，并巧妙地从中盈利的商业模式。如亚马逊kindle连接书商和读者，交易平台(淘宝，甚至市集连接买卖双方，安卓连接手机商、软件开发商、用户和广告主。
一个成功的平台并非仅是提供渠道和中介服务，精髓在于打造完善，成长潜能强大的“生态圈”，平台连接的任意一方的成长都会带动另一方的成长。
以下为书内容的核心摘录：
1、产业链从单边向多边重组。以出版业为例，原产业链为：作者-经纪人-出版社-印刷厂-经销商-零售商-读者。每一个上层都需要为讨好下级而努力。而如起点
中文这样的网络阅读平台直接连接作者群和读者群，两方互相影响，互相成长，包括群体的数量和作品的数量，同时，价格，速度等都有明显的进步。
2、平台商业模式的特点就是利用群众关系来建立无限增值的可能性，即产生网络效应——通过使用者之间的网络建立，达到价值激增的目的。如不用来往的一个原因是微信上已经建立了更完善的关系网。
3、摆脱传统思维模式的第一步就是摈弃产业链单向流动的看法，扮演连接各方的媒介。如书店不好做，但是诚品书店善用房地产平台，以书店的品牌引流，引入美食街、艺术设计商店等，类似的还有宜家，KFC。
4、分析或设计平台商业模式的首要步骤是定义双边或者多边的群体，了解他们的需求并讨好各方。
5、激发网络效应，包括同边网络效应和跨边网络效应。(同边即同一群体，如淘宝买家相买家;跨边即不同群体，如买家相对卖家。书中举例开心网抓到了“转帖”、“发表观点”、“投票”等引爆了网络效应。
6、建立用户过滤机制。有些用户会对平台起到副作用，如招聘平台来了一个发一个征婚广告。
过滤的方法有：实名注册，用户彼此监督举报
7、设定“付费方”与“被补贴方”。平台从付费方收费补贴被补贴方的目的是希望以此促进被补贴方群体数量的.增加，因为平台的各方是互相促进，被补贴方数量的增加会带来补贴方的增加。(备注：还有一个是可以先花投资人的钱，如滴滴打车补贴用户，京东负利润流快跑，不过作者整书没有提到任何关于融资方面的事情
8、补贴方的选择：
a、对金钱敏感方，如注册送20元;
b、成长边际低的群体，如盛大文学的读者群体，增加人数对平台的成本为0;
c、同边网络效应为正向的，如你身边每多一个人注册微信都会带动你更加会注册微信;
d、多地栖息可能性高的群体(即没有粘性，如滴滴打车PK快的打车;
e、现金流汇集困难的群体，如论坛收广告主的钱比用户难收集;
9、赋予用户归属感。个人建议参考《参与感》
10、平台模式对于用户“边”的定义，要求具有开放性的特质。如苹果的硬件商不属于平台的“边”，安卓的属于。因为苹果的硬件商是由苹果决定的，不是开放的。
11、平台盈利的前提是平台的生态圈达到一定规模，建议从平台还没有规模前就收集用户的信息。
12、平台盈利模式：一种为跨边网络效应所引起的两股强大需求，在它们中间彼此带来满足前设立关键收费关卡(增值服务;另一种通过数据收集分析，创造多层级的价值。(第二个书中举例为高朋说服商家低于成本价团购，其实最终目的不是该产品的销售，而是做了一次广告。
13、平台创立后，如何引爆网络效应(跨越临界点的鸿沟，平台连接双边市场后，该优先发展哪一边。
a、在平台还没有达到网络效应的时候，应该提供“非网络效应的价值”，以期积累到网络效应爆发的临界点。如免费、优惠、体验。
b、以知名用户巩固发展基础，如微博最初以大V带动。
14、耕耘细分市场。一个成长平台企业若没有打造出细分配对渠道的框架，很可能被新进的竞争者侵蚀掉某一细分市场。如淘宝建立电器城，服装，旅游等;
15、累积双边话语权刺激双边成长。平台话语权的提升取决与能否使乙方群体吸引到一定规模的另一方群体，能否为特定用户提供更好的赢利机会。如淘宝对卖家的话语权是吸引足够的买家，而对买家的话语权为有各种产品。
16、实施定价策略。制定定价策略时需要考虑：
a、对一边群体的定价策略会影响其他群体;
b、平台生态圈的发展阶段;初步分引爆前与引爆后，引爆前补贴比较重要。
c、产业竞争格局;如对手免费会对你的定价影响。
17、拟定用户转化策略4步骤：察觉、关注、尝试、行动。如发现淘宝、浏览、购买，让这个步骤流动的更好，甚至加速。
18、拟定用户绑定策略
——提高转换成本部分：
a、互相建立关系，如SNS;
b、投入时间和心力，如建立了一年的博客;
c、投资硬件设备，如购买了Xbox(虽然发现很多游戏不支持;
d、商机损失，如淘宝卖家不敢流走;
——非转换成本部分：
e、平台服务的品牌、方便性、效果;
19、平台生态圈的创新思路，时间、位置、硬件;时间如好声音，经过选秀、比赛、好声音后的选手包装;位置如58同城;硬件如拉卡拉。(个人认为这一章没实质内容，带过
20、平台竞争：赢家通吃。赢家要求：高度的跨边网络效应，高度的同边网络效应，高度的转换成本。核心为提高这三个的效应，排除限制;
21、平台生态圈覆盖战争——跨界战争：
a、威胁无处不在，认为在既定产业结构里做好自己的角色便能利于不败之地是一种过时的想法;
b、核心是利润池——即从哪里挣钱;
c、保护自己的利润池;
d、攻击对方的利润池，分散自己的利润池;
e、平台企业遭受覆盖时，可以采取和覆盖着相匹配的商业模式，吓阻对方。如ipad上可以读书攻击到了kindle，kindle出了kindle fire攻击ipad。
f、异业结盟。
