有关写母爱作文九篇(关于母爱的简短作文)

有关写母爱作文九篇(关于母爱的简短作文)

首页叙事更新时间:2023-09-02 20:08:06
有关写母爱作文九篇(关于母爱的简短作文)

有关写母爱作文九篇【一】

亲爱的姐姐:

你好!最近学习怎样?身体好吗?我很想你!今天写信给你,是想与你谈一谈“快乐”。

我觉得,快乐好似一股清新的空气,看不到,摸不着;时间老人好似流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉,我已经从一个小不点儿变成一个六年级的小学生了。在这几年里,我有过快乐,有过烦恼,但最让我回味无穷的是快乐!

与家人饭后聊天;参加春游活动;与同学玩耍……这些都是我的快乐事,从中我获得的不仅仅是快乐,还有知识和亲情、友情。在这一切中,最令我感到快乐的是帮助别人。

记得暑假的一个下午,大地像一个蒸笼,没有一丝风,闷得让人喘不过气。我在菜园边画画,忽然,一大片乌云在风婆婆的指挥下来到我的头顶,树叶被刮得沙沙响,好像在说:“下雨啦!下雨啦!”我连忙收拾东西,可转身一瞧,糟糕,隔壁阿姨晾的衣服还没收,可阿姨不在家,我顾不上画纸,一个箭步冲上前,把阿姨晾的衣服一件一件收起来,晾到走道里。这时,一种快乐油然而生,这不正是帮助了别人,快乐了自己吗?

说了这么多,我也该搁笔了,同时希望你在回信上写下快乐的事,再见!

学习进步,身体健康!

妹妹

20xx年1月3日

有关写母爱作文九篇【二】

你看见过夜里时自己的影子吗,它有三个。

最暗的那个是教学楼里微弱涣散的灯光打在我的身上,地面上的影子是那么的不真实,看上去我是个很薄很薄的空心人,如此虚幻飘渺,好像它随时会飘起来,在空中逐渐消散,我讨厌看见这样的自己。最多变的是在暗黄的路灯下的,我走过漫长的大路,它时而大时而小,这种感觉让我没来由的欢喜,就像是在校园里喜欢蹦蹦跳跳踩得落叶“咔嚓咔嚓”响的单纯少女一般,我们总能在喧闹与寂寥中找属于自己的乐子。然而最打动我的是月光下澈时我的影子,它总是黑漆漆的,影子的边框如此清晰明了,给我真实,给我彻彻底底的存在感,它昭示着我是这世间的一份子,即使是空中的一粒尘埃,也会有它自己的影子,然而教学楼的灯光永远都是将它忽视。如果可以,我想将那茫茫一片抹去,只留下我最真实的影子。

有关写母爱作文九篇【三】

傍晚,我刚刚放学回到家中,此时正值黄昏之际,落日之时。我放下沉重得让我喘不过气的书包,漫步到阳台上,感受着习习凉风的吹拂,倚着墙角,惬意地坐了下来。

暮云在霞光的映衬下,仿佛涂上了一层胭脂,浮显着一层淡淡的粉红色,好像一个小姑娘红红的小脸蛋。这种粉红,在色谱里是找不到的。因为这种绮丽的色彩没有一丝色谱中颜色的呆板,反而为暮云着上了一层生机,着上了一层红润,着上了一层前所未有的活力。

这时,霞光更加浓烈起来了,在霞光的渲染下,云层粉红的外衣更加鲜艳起来。云彩的粉红与霞光的橘红交织,缠绵在一起,像两个热恋情人,如胶似漆,再也分不开了。苍穹的苍凉与悲怆,在这淡淡霞光之下隐藏起了身躯,化作一种别样的勃勃生机。

淡淡的云彩是说不出的薄,犹如一层薄纱,笼罩在琼霄之上,给苍穹增添了几分朦胧的美丽。被云彩笼罩的天空,比平常的天空更多了几分柔美,多了几分和煦,多了几分返璞归真的气质,多了几分令人漫无边际的遐想空间。

忽然,一阵轻柔的风儿拂动了云朵,云朵就在清风的吹拂下,翩翩起舞。在我眼中,云朵已经变成了一个倾国倾城的绝代舞女,正踏着舞步,舞动着苍穹的美好,令被霞光笼罩的天空幻化出几分动感。

如果说朝云是一个娇滴滴的小姑娘,红润而白嫩;午云像一个健壮的青年,雄壮而气魄非凡。那么暮云就是一个隐居山林,参禅悟道

的老者,是如此的淡漠而富有禅意。上天赋予暮云的那分禅意,抚慰了我的心灵,让心灵得到宁静,让境界得到升华。

暮云这分风轻云淡的淡然,这分触动心扉的宁静,这分震撼心灵的美丽,早已铭刻在我心灵的深深处。

此时,此刻,此情,此景,不应人间存,只应天上有!

有关写母爱作文九篇【四】

亲爱的玉树小朋友:

你们好!你们可能还不认识我,但我真心想要和你们交朋友,我是来自美丽星城——长沙的一位11岁的小女孩,做个自我介绍吧我叫王乐雅,很高兴认识你们。这次我们老师组织我们举办一次手拉手活动,我们以写信的方式和你们联络,去年我们还举行了捐款捐物活动,希望这物品能给你们的生活有所改善。

我知道20xx年4月14日,大地震袭击了你们美丽的家乡,你们哪里瞬间变成废墟:有的小朋友身受重伤,有的小朋友失去了亲人,使你们万分悲痛,我想对你们说:一定要振作起来!

如果方便,我请你们到我们这玩几天你不会拒绝吧?我会带你们去我们长沙的烈士公园。岳麓山和酷贝拉。

对了刚才我讲了半天,你也要向我做自我介绍了吧!另外,把你的照片也寄来和我分享一下,好吗?

朋友们,我会在远方时刻关心着你们,我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手,做真诚的朋友吧!让我们过上同样幸福、美好的生活,让我们携手,快乐地徜徉在知识的海洋里!让我们手拉手,心连心,快乐地成长在同一片蓝天下。

祝:

身体健康,学习进步

你的新朋友:王乐雅

20xx年2月26日

有关写母爱作文九篇【五】

大大的眼睛,一头蓬松的卷发,再加上白得发光的皮肤,迎面走来的是我们班上万众瞩目的女神倪老师。

倪老师的穿着十分时尚,俨然巴黎时装周的女主角。她不仅在穿着上很讲究,而且在教学上也很讲究。我数了数,倪老师有三件法宝:顺风耳、火眼金睛、三寸不烂之舌。在课堂上,倪老师用顺风耳,分辨出哪些同学一不小心开了小差,然后提醒他们认真听讲;又使出火眼金睛,找出作业中每处错误,让我们及时订正。

其中,最厉害的法宝还是三寸不烂之舌。记得之前,我们学多边形面积计算,面对作业纸上复杂的图形,同学们一时不知如何下手。这时,倪老师在黑板上迅速画出图形,转过身来,笑着对我们说:这一个个多边形就像变形金刚,既可以分割,也可以补缺。课堂上笑声一片,同学们也恍然大悟,随后在纸上唰唰唰写下了答案。

课堂上的倪老师似乎对什么都很讲究,严格要求我们,但课外却十分平易近人。她有时给我们放电影,有时跟我们做游戏,有时还给我们带亲手做的黄油小饼干

这就是我们的倪老师,一个很讲究的老师!虽然倪师已经不教我们了,但一起度过的美好时光,永远定格在我们的记忆中。

有关写母爱作文九篇【六】

纵观这几十年的高考作文,这种命题方式是占有一席之地的,应该引起我们的高度重视。如:20xx年全国卷由《韩非子》中一则寓言引出的“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文,20xx年全国 卷根据“海龟和老鹰”的寓言材料的话题作文,20xx年全国I卷“小兔子学游泳”的作文再次以寓言为材料。而寓言类材料作文它有一个特点就是寓意含蓄深刻,需要学生自主挖掘,而且侧面多,角度多,立意也多,这使得学生不明所指、无从理解,学生看到这一类型的作文题时往往会不知所措。可是,再难写的作文我们也可以找出它的内在规律,确定它的审题立意,寻找它的写作技巧,从而让我们在高考写作中轻松自如。学生要写好寓言类材料作文,就必须审好题、立好意,下面我就谈谈寓言类材料作文的审题立意。

要确定寓言类材料作文的审题立意,一般要做到以下几个方面:

有关写母爱作文九篇【七】

尊敬的朱老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活就要结束了,就要离开哺育我六的母校,离开这和蔼可亲的老师以及朝夕相处的同学,心中的眷恋之情油然而生。

回首六年的小学生活,我们从认字识数到能学会算,从学知识到懂得做人的道理,从一个无知的幼童变成一个即将毕业的小学生。在这中间,您为我们操了多少的心,流了多少汗啊!

敬爱的朱老师,我永远也不会忘记您的亲切教诲。多少个沸腾的白天,您在明亮的教室孜孜不倦的给我们讲课;多少个寂静的夜晚,您在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养成才,您好耗了多少心,流下了多少泪水!

在以往的岁月里,您是我们的知心朋友,面对不愉我们都希望向您倾诉;面对欢乐我们都希望与您分享。面丢一切您都欣然接受。不但如此,您还信任我们,无论在文学还是课外活动,您总是相信我们能办好,并办出色,虽然我们常常让您失望,但您也不会责怪我们,还说:“失败乃成功之母。”您了解我们,无论各个方面都不会给予我们压力,让我们喘不过气来,总是让我们以轻松的心态去面对失败。您也说:“只要努力过就行了。”我们知道,我们班既不是那种天资聪颖的类型,也不是本本分分的班级。我们调皮、捣乱、而且“酷爱”打架。而您却无论我们闯了什么祸都会对我们循循善诱……

老师,我们敬爱的老师,我们深爱的老师,“谢谢您!”

祝您

事事顺利,笑口常开!

您的学生:xx

有关写母爱作文九篇【八】

“滥竽充数”值得同情

齐宣王很喜欢听人吹竽,而且喜欢大排场。每次吹竽的乐师都有300人,而且吹完后,官府还管饭。所以,稍微会一点点器乐的人,都想办法混到了吹竽的行列中。南郭先生就是这样的人。他的竽吹得不好,但如果能夹在300人中吹,也可以蒙混过去了。后来,齐宣王了,齐湣王也喜欢听人吹竽,但他要听乐师一个一个的演奏,而不要几百人一起吹。这么一来,南郭先生就只好悄悄地溜走了。

这位南郭先生也挺不容易的,家里穷得揭不开锅了,但听说给齐王吹竽还管饭,他还是要冒着“欺君”被砍头的危险混进去。如果是不缺吃穿的士大夫,谁愿意做混子冒这份险呀。南郭先生穷得没饭吃,一家老小忍饥挨饿;可这位齐王呢,穷嗜极欲,喜欢讲排场,身边光吹竽的乐师就有300人。这真是“朱门酒肉臭,路有冻骨”呀。就是这样的提心吊胆混饭日子也不能长久,因为齐湣王的听竽习惯跟先王不一样,南郭先生混不下去了,只好“悄悄地溜走了”,不知后来他们一家又是如何在饥饿线上挣扎的。

我想最早把南郭先生滥竽充数的事当作笑谈的肯定是那些饱食终日无所事事的士大夫,穷苦的贫民百姓是不会拿这个故事当笑话来传的,因为他们能体会南郭先生混碗饭吃的不易。

南郭先生既能在古代被称为先生,想必是读过些书的人,而读过些书的人又往往不免迂腐。他们不懂得跑关系、走门路,遇事就六神无措。比如这位南郭先生,你溜什么溜呀,300人吹竽大单位中的混子又不是你一个。何况你还是会吹竽的,只不过“吹得不好”罢了,人家还没让你下岗呢,自己就先跑了。想要混口饭吃,不跑关系、走门路怎么能长久呢?跟竽班的“竽头”或齐王的近侍拉拉关系,没准儿这临时吹竽工就成为宫里的正式乐工了,将来升为宫里的乐师也说不定呢。有多少人啥都不会却能躲在单位的温床里混饭吃;有多少没有真才实学,却能靠逢迎巴结混得象模象样?社会风气如此,不如此就饿,你守得什么气节道德,怎么就溜了呢?

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