寄情于景作文初三【一】
我喜欢邮票，我更赞美邮票。你可千万别看它那么的小，他是那么的不起眼。可是它的作用确实那么大，邮票就像那房间里面的小窗口，如果你打开那小窗口，那么你就会看到大世界。那么今天我就给你介绍一下我的一枚邮票吧！
记得在一个阳光明媚的星期天下午，我搬进了新家，当我和爸爸妈妈整理房间的时候，我意外发现发现了一本邮册。这时我就跑去问爸爸，爸爸告诉我，这时他小时候保存的。于是我就翻开看了。啊！翻开那本邮册祖国的大好河山尽收眼底，非常壮观！突然一枚印着中国结的邮票吸引了我的注意力。
看！那张邮票上的中国结是由一根红绸绳编织而成，不管这根绳子如何曲折缠绕，总是不离不弃，始终围绕着起点。它有着丝绸的质感，典雅的造型，鲜红，美丽。中国结意欲着华夏儿女的中国心，饱含着那份浓浓的中国情！
这就是我所喜欢的一枚邮票，听了我的介绍，你也喜欢吗？小小的一枚邮票既能增长我们的科学知识，开阔视野，还能丰富我们的课余生活。
寄情于景作文初三【二】
我们学习了课本第六单元，认识了邮票。知道了邮票是供寄邮件时贴用的邮资凭证。由于以前通信不发达，人们只有靠写信来传递信息，信封上就要贴邮票。现在有了电话、网络，渐渐的邮票被人们忘记了，但是有的邮票包含的意义重大，一直以来就是收藏中的精品。
我们的课文中，有一张开国大典的邮票。这是一九五九年建国十周年时，邮政部门根据著名画家董希文的油画《开国大典》而设计的。这枚邮票以深红色雕刻版印刷，将这幅油画名作再现方寸之间。这幅画面上有十位，主图为在天安门城楼上宣告中华人名共和国成立了。画面上手握讲稿，其他站在他的身后。天安门城楼上金碧辉煌，大红灯笼高高挂起，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。广场上各族人民都在高呼，庆祝新中国的成了。
看着这张邮票，使我回想起中华民族经历的沧桑岁月。是中国共产党领导中国人民战胜列强，使中国人民从此站立起来。看着它，使我想起一句话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”
寄情于景作文初三【三】
一切都成了灯的海洋，光的世界。看，那数不清的路灯光，像那点点闪闪发亮的星星，如颗颗七彩缤纷的金银珠宝，似一朵朵绚丽多彩的小花。白的纯洁，黄的柔和，橘的.如火，红的像霞，紫的浪漫，蓝的天真，绿的鲜亮。七种颜色应有尽有，美不胜收。
瞧，万家灯火方方灭，酒商炫光重重来。酒店、商场的招牌上的大字，都不时变换着闪光笔画的似的颜色。有的灯的亮光还会“转圈”，在月亮的照应下像童话中的“仙女棒”、“魔幻风车”。夜里并不宁静，一潭湖水在春风的吹拂下，泛起了层层涟漪，唱起了一曲甜美动听的歌儿，还把五光十色的灯映上了缤纷的影子，形成一幅幅美丽的画卷。
多光交织，织成了一条美丽的彩带，夜驻人间；多光杂配，配成了一杯浓浓清香的饮料，“饮”人入胜；多光相拥，拥成一种充满诗情画意的夜春，让人流连忘返！
寄情于景作文初三【四】
我有一枚邮票，是爸爸送给我的。这枚邮票上有四个字，是“土地改革”。上面有一位解放军叔叔开着拖拉机，三个农民在锄地，一个农民牵着牛在犁地，还有三个农民站在地里望着远处。
在这幅图中，有一个农民伯伯指着远处的地，好像在对那两个农民说：“你们看，那是我们家的地！”。还有一位爷爷和奶奶也好像望着自家的地，回想起原来自己家里吃不饱穿不暖的时候。还有三个叔叔用力的在干活，尽管豆大的汗珠不停的往下流，可是他们还是用力的抬起锄头，一直埋头苦干，因为他们心里想：今年丰收了之后，家里就有吃的了，这些都得感谢党的政策。
在我从邮票中学到许多知识的同时，也从中到了许许多多的快乐。在邮票这方寸世界中，你会学到许多东西，同时它也会给你带来许多欢乐！
寄情于景作文初三【五】
今天，有幸参加了海区五小组织的《梦想于心，励志于行》巡讲会，本次巡讲是由全国著名教育专家、中国青少年心灵成长导师叶建灵博士为海区五完小师生和家长送来了一场精彩的视听大宴。
叶博士讲到家长是孩子的第一任老师，是最重要也是最永久的老师。所以榜样的力量是非常重要的，以身作则，言传身教是必须的。孩子更多的习惯更多的行为源于家长，特别是小学时期，那是孩子的复制阶段，家长的一言一行都严重影响着孩子，因此，作为家长的我们必须注意自己的言行举止，以引导孩子朝着正确的方向发展。
沟通是架起家庭和谐的桥梁。在众多的和睦家庭中，孩子往往是出色的，这样的家庭有很好的沟通氛围，人与人交往也是心平气和。如果在家庭中能够经常与孩子沟通，接触到孩子的内心深处，让孩子将父母视为值得信赖的朋友，孩子心里有积郁和困惑的时候就会向家人倾诉出来。家长通过各种方法把孩子从重重迷雾中引领出来，这样更有利于孩子的成长。是孩子，哪有不犯错的，在错误面前，脱离责骂训斥，用温柔的询问层层递进以代之，取得的效果更加明显。沟通，也是教育孩子的最好调剂。
叶博士利用现实中汶川地震中一位妈妈用自己的身体支撑了起三个月大孩子生命的故事以及“妈妈生产”的片段，让学生到父母和老师无私的爱;让孩子们闭上眼睛在他的讲述中重温自己成长的过程，以此来感知爸爸妈妈真的为自己付出了很多很多，父母对孩子的爱是无尽的，可这些大多被孩子忽视了，理所当然地接受着……
精彩的.演讲让学生和家长们深受感动。现场，在叶博士的引导下，孩子们一起向身边的家长深深地鞠躬，并与父母紧紧地拥抱在一起。同学们含着激动的泪水，用最简朴的语言，用最真诚的感情，最简单的动作，最激昂的呐喊表达对父母和老师的爱：“爸爸妈妈我爱你们!老师你们辛苦了!”父母、老师们也被学生的真诚深深地打动，全场涌动着一股股爱的暖流。
一个半小时的精彩演讲，互动性强。时而激情荡漾，时而幽默诙谐;时而至诚至理、时而又感人肺腑，高潮迭起，掌声此起彼伏。精彩的演讲深深地打动了孩子们的心，引起了学生们强烈的共鸣，几度使全场师生和家长热泪盈眶。这样的励志演讲，对同学们来说是人生行程上的一次精神洗礼，对家长们来说也是一次再教育。
寄情于景作文初三【六】
放假后的第二天，爸爸告诉我，要带我去微山湖游玩，我听了高兴地搂住爸爸亲个没完。
第二天一大早，我们全家就坐上汽车奔向目的地。经过近五个小时的颠簸，汽车停在了湖边。在万头攒动的微山湖管理处，我们找到了一位美丽的大姐姐做向导。
大姐姐人很美丽，也很健谈。她一边轻轻地摇橹，一边与爸爸妈妈交谈，间或告诉我们微山湖区的风俗民情，她还讲些传说的或者自编的故事，偶尔还唱支曲子，说说笑话，乐得我们前俯后仰。这微山湖的大姐姐，该不是秀发里藏满了故事，脑海里装满了金曲吧。
不知不觉间，湖岸渐行渐远，慢慢地变成了一条灰色的线。再看湖里，湖水静静地，静的像一面镜子；绿绿的，绿的像透明的碧玉。只有微风吹来，才会泛起层层微波；船桨划过去，才会溅起小小的水花，荡开一圈一圈的涟漪。走着走着，远远地见到蓝天、碧水之间，平铺着一条暗绿色的彩带，大姐姐说，那是荷荡。
小船逐渐向前划行，近了，更近了，荷叶的轮廓越来越清晰，绿色也越来越明朗、越来越鲜艳，等靠近了荷荡才看清点缀在荷叶中间的粉红色的娇艳的.荷花。那大如磐石、小似碗口的绿叶，脉络纵横交错，不知要编织出多少个水里世界的故事来；一株株美丽的荷花，亭亭玉立，就像一位位美丽的仙子伫立在水里。盛开的荷花风姿婆娑，洁白的花瓣，烘托着金黄的花蕊，在阳光的照射下，犹如熠熠生辉的宝莲灯，让人不由想起陈香劈山救母的神话故事来。有的荷花含苞未放，花蕾丰腴饱满，红彤彤的色泽，真有种娇艳欲滴的感觉。一阵风拂过，荷叶此起彼伏，簇拥着犹如夏天心脏的荷花，随风起舞。我踮起脚，想看一看荷荡的尽头，可是看到的只是无尽的绿。
荷荡是绿的，水也是绿的，这荷叶和湖水相互掩映着，分不出到底是荷叶染绿了湖水，还是湖水浸绿了荷叶。在荷荡中穿行，清爽宜人的暗香阵阵袭来，让人神清气爽。
要摆渡归帆了，但我的心思还在荷花丛中流连。听着大姐姐唱起《铁道游击队》的歌曲，周敦颐的名句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”不由跃上心头……
寄情于景作文初三【七】
由于我住的地方算是乡村，所以这里的空气质量很好。早晨，天空是那么蔚蓝，蓝得令人陶醉，使我惊叹于广州良好的空气。云也很多，不仅很白，看上去也十分柔软，而且有不同的形状：有的云像抽了棉花糖，薄薄的，看上去很舒服；有的像菲洲板块，给人奇妙之感；有的很肥，上面好像囤积了许多粮食；有的仿佛是一艘战舰，上面都是天兵天将；还有的更像一块土地，上面凸起的是一座城市……奇特、美妙，云好像一位魔术师，变化着方式让我们惊叹其技术。
最令我印象深刻的是云的洁白。没有一点瑕疵，除了白，只有蓝。晴朗的天空，云汇集在一起显得更白。我想，人类无法使一件白裙子与云相媲美。它是自然的，白得朗，白得亮，有时还想凸显自己丰富的`美术功底，以渐变的方式四周浅，中间深，来展示给别人看。若有一束阳光透过云层，那云则亮得更加耀眼。
炎热的天气也逼出了自然之音——蝉鸣。阳光照在树叶上，穿过树叶的缝隙撒下零星的影。蝉当然也受不了，于是攀附在树干上鸣叫，阳光越强，声音也盐碱，颇有心撕肺裂的感觉。当阳光被厚厚的云层遮住时，蝉也停止了叫声。和风吹过，让人感到更加适宜。草更绿，树更翠，花更艳，美丽多次的景色让我无法形容出来。
由于今天是端午节，江边传来阵阵划龙船的声音。我默默地享受着自然与音符的协奏曲，心想：放假，真好！
