一齐迎接孩子们的还有我们的柳桢副校长,她正在细心的给一年级的孩子们戴好红领巾,话语中满是对孩子的爱与期盼。
这是我们的六年级级长何未迷老师,烈日炎炎,她也加入了迎新的队伍,细心的给孩子们引导方向。
除了教师团队,同样在迎新的还有我们校级礼仪队员们,他们分别来自五4班、五5班、六1班和六4班。这群礼仪标兵们的精神风貌以及嘹亮的声音深深的感染了我们家长和孩子们,青园正是有他们每天按时准点的定岗,才能让青园的礼仪之风在校园中回荡。
在校园外侧,我们低调却认十分认真的环保纠察员在默默的坚守岗位,他们早早的就来到了青园小学的门口,举着“禁止垃圾落地”的牌子,无时不刻提醒着家长和孩子们——保护环境,人人有责,让我们为四1,、四2班6位恪尽职守的环保纠察员点赞!
清风把我吹醒了摘掉迷茫,换上清醒来到公园,去感受清新,让凉爽的风扑面而来,让人心旷神怡,桃花如一根丝带围绕着公园,春风吹过,柳树摆动着它那绿色的长辫子,更加显得婀娜多姿,吸来了更多游人。
早晨的风在树木之间跳跃,那份翠绿,唱响活力,唱响生命,永元那么有生机,永远那么沧桑,永远那默默无语……这份青绿点燃了一方空灵。
早晨的假山,还在默默矗立,睡醒了,睁开沉得的眼皮,伸懒腰,打呵气,开始新的生活。
公园里有许多人锻炼身体。少年们正在打篮球,你追我赶,你攻我守,配合默契,一个个打的大汗淋漓,却不肯离去;老年人三个一伙,五个一群,专心致志地打太极拳,一个“双龙戏珠”,阴柔并济,一个“大鹏展翅”,刚强有力,虽然打的很慢,却是以柔克刚;老太太们穿着大花衣裳,拿着扇子,舞着手帕,迈着十字步,扭着秧歌,脸上带着笑容,感觉越活越年轻;一位年轻的母亲,抱着孩子学走路呀呀学语。
公园的环境多么清幽,听一听,多么安详,多么平静,好像一位美丽的睡美人永远也睡不醒。
今天早晨,我和妈妈起的特别的早,高高兴兴的来到公园里爬山。一进大门!
哇!
好大的雾啊!
我们隐隐约约地只能看到路两旁的小树。我伸出小手摸了摸树叶,叶子湿润润的,好像刚洗过澡似的。白茫茫的大雾看上去模模糊糊的,感觉它就像一个害羞的小姑娘,穿着白色的裙子,正和我们在捉迷藏呢!
我们来到公园的里面,公园里可热闹了,有练剑的、打羽毛球的、跳舞的、`````他们三个一伙,五个一群的聚在一起,锻练身体。走到那边,那边传来了清脆响亮的越剧声。引来了许多老爷爷、老奶奶、他们也跟着哼起来,有的还手舞足蹈得做的有模有样的。雾渐渐的退了,太阳公公也露出了笑脸,小鸟也从睡梦中醒来。,在枝头上叽叽喳渣地唱着动听的歌,有的在枝头上跳来跳去的,有的在枝头上追逐嬉戏。我们一边爬山,一边欣赏着公园的美丽景色。太阳渐渐的升高了,公园里的人也渐渐的少了。我和妈妈也依依不舍得回家了。公园的早晨真美啊!
名师点评:这是一年级小朋友写的还真有点不敢相信。很难得啊。对雾中景象的描写很恰当,尤其还能使用拟人的修辞方法更生动形象了。按时间顺序把公园所见,生动的展现出来。看到的、听到的、感受到的一一做出表达。语言简短顺畅,也很生动活泼。提出注意的是感受到雾的存在,不是一进大门,而应该是一出门。
公园的早晨真美啊!
早晨,刚睡醒的我推开窗户,一股新鲜的空气扑鼻而来。深吸一口,啊!顿时神清气爽。一阵微风迎面拂来,好像妈妈的双手轻轻地抚摸着我的脸。
听!树上的鸟儿唧唧喳喳地叫着,好像在唱一曲欢快的歌儿。
来到公园,公园里的花争奇斗艳。有洁白的茉莉花;有粉中带白的杜鹃花;有娇滴滴的风信子┉┉许多花聚在一起,五彩斑斓,美丽极了。一阵风吹来,睡在花中的露珠,仿佛都醒过来似的,颗颗都摇着身体,像在跳舞一样。
公园里的草也不甘示弱,伸展出嫩绿的叶子,一簇簇一丛丛,布满了整个公园,仿佛给公园穿上了崭新的大绿袍。
公园里的树,苍翠欲滴,有的树干上布满了绿茸茸的青苔,好像穿着一层外衣。棵棵树挺拔高大,像个士兵保卫着我们美丽的家园。
公园里还有许多晨练的人,他们有的在练拳、有的在习剑,有的在做操、有的在晨跑、有的在追逐嬉戏,我见了也情不自禁,也加入了他们的队伍。
公园的早晨真美啊!仿佛像一幅流动的山水画。
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